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      [精] 4.2《水的蒸发和凝结》教学课件+教案+视频素材

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      五年级下册水的蒸发和凝结完美版教学ppt课件

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      这是一份五年级下册水的蒸发和凝结完美版教学ppt课件,文件包含42《水的蒸发和凝结》教学课件pptx、核心素养第四单元《热》第2课《水的蒸发和凝结》教案含反思docx、视频素材生活中的蒸发与凝结现象mp4、视频素材自然界云雾霜的形成mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
      4.2《水的蒸发和凝结》
      《生活中的蒸发与凝结现象》视频里晒的衣服为什么会干?锅盖上面的水珠是哪来的?
      晒在外面的衣服会干,是因为衣服上的水受热后蒸发成水蒸气,跑到空气中去了。锅盖上面的水珠,是锅里的水受热变成水蒸气,上升到较冷的锅盖上遇冷凝结成的小水滴。
      在生活中,我们经常能看到水蒸发成水蒸气、水蒸气又凝结成水的现象。水和水蒸气的互相变换与什么因素有关?
      水和水蒸气的互相变换主要与温度有关。温度升高时,水分子运动加快,水会蒸发变成水蒸气;温度降低时,水蒸气遇冷,分子运动变慢,又会凝结成小水滴。空气的湿度和流动情况也会影响蒸发和凝结的速度。
      1.说说生活中水蒸发和水蒸气凝结的现象。 2.交流我们对水蒸发、水蒸气凝结与什么有关的看法。
      3.探究水蒸发快慢与温度高低的关系。● 推测水温高低与水蒸发快慢有怎样的关系。● 设计实验,证明水温高低是否影响水蒸发的速度。
      4.观察水蒸气的凝结现象。·在玻璃杯内加入冰块,用干布将玻璃杯外壁擦拭干净,静置一会儿,观察玻璃杯外壁有什么现象,并记录玻璃杯内外温度计的读数。
      在装有冰块的玻璃杯内再加入一些食盐,继续观察玻璃杯外壁有什么现象,并记录两支温度计的读数。
      1.当温度变化时,我们观察到了哪些水的蒸发和凝结现象?
      当温度升高时,我们看到湿衣服会慢慢变干,水洼里的水会逐渐消失,这些都是水蒸发成水蒸气的现象。当温度降低时,我们看到烧水时壶口冒出的 “白气”,其实是水蒸气遇冷又凝结成的小水滴;冬天玻璃上出现的水珠,也是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的。
      2.我们还能举出生活中哪些水的蒸发和凝结现象?
      生活中还有很多蒸发和凝结的现象。例如,夏天地面洒水后很快变干,是水蒸发了;洗完澡后浴室镜子上会出现一层水雾,是水蒸气凝结成的小水滴。煮面条时锅盖上会有许多水珠,也是水蒸气遇冷凝结的结果。晾在外面的湿毛巾变干,同样是水蒸发成水蒸气的过程。
      自然界的云、雾、霜、雪是怎样形成的?与水蒸气的凝结有关吗?
      自然界的云、雾、霜、雪都是由空气中的水蒸气遇冷后发生凝结或凝华形成的。云是高空的水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶;雾是近地面的水蒸气遇冷凝结成小水滴;霜是水蒸气在地面或物体上直接凝华成冰晶;雪是高空的水蒸气直接凝华成六角形的小冰晶。它们的形成都与水蒸气的凝结或凝华有关。
      选择题1. 水蒸发的过程是( )A. 液态→固态 B. 液态→气态 C. 气态→液态2. 影响水蒸发快慢的关键因素是( )A. 温度 B. 容器 C. 颜色3. 锅盖上方的水珠是( )形成的A. 水蒸发 B. 水蒸气凝结 C. 水凝固
      判断题1. 水蒸气是能看见的“白雾”。( )2. 温度越低,水蒸气越容易凝结。( )3. 晒衣服时,热水比冷水干得慢。( )
      今天我们认识了水的蒸发(液态变气态,温度升高会加快)和凝结(气态变液态,温度降低会发生),通过实验知道了温度是关键因素。生活里晒衣服、锅盖水珠,自然界的云、雾,都是水的形态变化哦!

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      2. 水的蒸发和凝结

      版本:教科版(2024)

      年级:五年级下册

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