科学3 茎与叶的生长巩固练习

这是一份科学3 茎与叶的生长巩固练习，共4页。
填空（不会写的字可用拼音代替）
种子萌发长出幼苗后，______和______会慢慢生长，成为植物重要的营养器官。
植物的茎具有______植物、运输______和养料的作用。
植物的根从土壤中吸收的水分和无机盐，会通过______运输到叶片和其他部位。
植物的叶片是制造______的主要场所，能利用阳光、水分和二氧化碳进行光合作用。
叶片的表面有很多细小的______，可以进行气体交换和水分蒸发。
植物的茎有不同的形态，比如直立茎、匍匐茎、______等。
判断（对的画“√”，错的画“×”）
植物的茎只起到支撑作用，没有其他功能。（ ）
叶片通过光合作用制造的养料，会通过茎运输到植物各个部位。（ ）
所有植物的茎都是直立向上生长的。（ ）
阳光、水分、空气会影响茎与叶的生长速度和状态。
叶片越大、数量越多，植物制造的养料通常越充足。（ ）
去掉植物的叶片，植物依然能正常生长、存活。（ ）
选择（将正确答案的序号填在括号里）
植物茎的主要作用不包括（ ）
① 支撑植物身体 ② 制造养料 ③ 运输水分和养料
植物制造养料的主要器官是（ ）
① 根 ② 茎 ③ 叶
下列植物中，茎属于匍匐茎（贴地生长）的是（ ）
① 杨树 ② 草莓 ③ 向日葵
茎运输水分的方向是（ ）
① 从下往上（根→茎→叶） ② 从上往下（叶→茎→根） ③ 随意运输
有利于茎和叶生长的条件是（ ）
① 缺少阳光 ② 土壤干燥 ③ 光照充足、水分适量
能力提升题
连线（将植物茎的形态与对应的植物连起来）
杨树 匍匐茎
牵牛花 直立茎
草莓 缠绕茎
简答题
请你说一说，植物的茎和叶分别有什么作用？
为什么放在阴暗处的植物，茎和叶会长得细弱、发黄？
观察分析题
观察家里或校园里的一株植物，记录它的茎和叶的特点：
茎的形态：____________________（直立/匍匐/缠绕）
茎的颜色：____________________，茎的触感：____________________
叶的形状：____________________，叶的颜色：____________________
叶片的排列方式：____________________（互生/对生/轮生）
拓展延伸题
思考：如果把植物的茎切断，植物会出现什么现象？为什么？
实践探究题：选取两株生长状况相同的幼苗，一株放在光照充足的地方，一株放在阴暗的地方，保持水分和空气相同，连续观察一周，记录两株植物茎和叶的生长变化，说说你的发现。
创新题：为了让植物的茎和叶长得更健壮，我们可以采取哪些养护方法？（至少写出三点）
参考答案
基础巩固题
填空
（1）茎；叶（顺序可互换） （2）支撑；水分 （3）茎 （4）养料 （5）气孔 （6）缠绕茎（攀缘茎）
判断
（1）× （2）√ （3）× （4）√ （5）√ （6）×
选择
（1）② （2）③ （3）② （4）① （5）③
能力提升题
连线
杨树—直立茎 牵牛花—缠绕茎 草莓—匍匐茎
简答题
示例：茎的作用：支撑植物的身体，让叶片能接受阳光；运输水分和养料，把根吸收的水分运到叶片，把叶片制造的养料运到全身。叶的作用：进行光合作用，利用阳光、水分制造养料；通过气孔进行气体交换，蒸发多余水分，调节植物体温。
示例：因为植物的茎和叶生长需要充足的阳光，阴暗处缺少阳光，叶片无法正常进行光合作用制造养料，植物得不到足够的营养，所以茎会变得细长纤弱，叶片会发黄、瘦小，生长状态很差。
观察分析题（答案不唯一，合理即可）
示例：（1）直立 （2）绿色；光滑（坚硬） （3）椭圆形；翠绿色 （4）互生
拓展延伸题
示例：植物会慢慢枯萎死亡。因为茎是运输水分和养料的通道，切断茎后，根吸收的水分无法运输到叶片，叶片制造的养料也无法运输到其他部位，植物得不到水分和营养，就不能进行光合作用和正常生长，最终会枯萎。
示例：光照充足的幼苗：茎长得粗壮、直立，叶片颜色浓绿、宽大，生长速度快；阴暗处的幼苗：茎长得细长、弯曲，叶片颜色发黄、瘦小，生长速度慢。这说明光照对茎和叶的生长至关重要，充足的光照能让茎和叶更健壮。
示例：① 保证植物有充足的光照，每天让叶片接受阳光照射；② 适量浇水，保持土壤湿润，不积水、不干燥；③ 定期松土，让土壤透气，保证茎的根部呼吸顺畅；④ 适当施肥，为植物提供生长所需的营养；⑤ 及时修剪枯黄的叶片，让养分集中供给健康的茎叶。