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      第2单元第5课《植物的生长》课时练习及答案-2025-2026学年粤教粤科版(新教材) 小学科学二年级下册

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      小学科学粤教粤科版(2024)二年级下册(2024)第5课 植物的生长课时作业

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      这是一份小学科学粤教粤科版(2024)二年级下册(2024)第5课 植物的生长课时作业,共4页。试卷主要包含了填空题等内容,欢迎下载使用。
      植物的生长是一个从________到________、从简单到复杂的过程,需要一定的时间和条件。
      种子是植物的“宝宝”,大多数植物都是从________开始生长的。
      种子萌发时,先长出________,再长出________,最后长出茎和叶。
      植物的根主要作用是固定植物,并从土壤中吸收________和________。
      植物的茎能支撑植物的身体,还能把根吸收的水分和养分运输到________和________。
      树叶是植物的“小工厂”,能利用阳光制造________,供植物生长发育。
      不同植物的生长速度不同,有的生长________,有的生长________(填“快”或“慢”)。
      我们可以通过________、________等方式,记录植物每天的生长变化。
      植物生长到一定阶段,会开花、结果,产生新的________,完成生长周期。
      凤仙花、绿豆、向日葵等植物,都是由________萌发长成的。
      判断题
      植物不需要任何条件,就能自然生长。( )
      种子萌发时,先长出叶子,再长出根。( )
      植物的根只能固定植物,不能吸收水分。( )
      树叶的颜色都是绿色的,不会发生变化。( )
      我们可以用文字、画图的方式记录植物的生长变化。( )
      植物的茎越粗,支撑植物的能力越强。( )
      种子越大,长出的植物就越壮。( )
      植物生长需要经历种子萌发、长根、长茎、长叶、开花、结果的过程。( )
      没有阳光,植物也能正常生长。( )
      我们要爱护植物,不随意采摘树叶、践踏小草。( )
      选择题
      下列哪种植物不是由种子萌发长成的?( )
      A. 绿豆 B. 土豆 C. 向日葵
      种子萌发时,最先突破种皮的是( )
      A. 根 B. 茎 C. 叶
      植物的根生长在( )
      A. 土壤里 B. 空气中 C. 水面上
      下列哪项不是植物茎的作用?( )
      A. 支撑植物 B. 运输水分 C. 吸收养分
      我们记录植物生长变化时,不需要记录的是( )
      A. 日期 B. 植物的高度 C. 天气情况
      植物的叶子能制造养分,主要依靠的是( )
      A. 水分 B. 阳光 C. 土壤
      下列哪种做法能帮助植物更好地生长?( )
      A. 经常采摘树叶 B. 定期浇水、晒太阳 C. 把植物放在阴暗潮湿的地方
      植物生长到一定阶段,会( )
      A. 一直长,不会开花 B. 开花、结果,产生新种子 C. 慢慢枯萎,不会繁殖
      简答题
      植物的生长一般要经历哪些阶段?请按顺序写出来。
      植物的根、茎、叶分别有什么作用?
      我们为什么要记录植物的生长变化?记录时可以采用哪些方法?
      结合生活实际,说说我们应该怎样爱护植物。
      探究题
      小明种下了一颗绿豆种子,他每天都给种子浇水、晒太阳,过了几天,种子萌发了。请你说说绿豆种子萌发后,会先后长出哪些部分?这些部分分别有什么作用?
      请你设计一个简单的观察实验,观察一种植物的生长变化,写出观察目的、观察对象、观察步骤和观察记录(至少记录3天的变化)。
      参考答案
      一、填空题
      1. 种子、成熟 2. 种子 3. 根、茎 4. 水分、养分 5. 叶、花(合理即可)
      养分 7. 快、慢(顺序可互换) 8. 画图、文字(合理即可) 9. 种子 10. 种子
      判断题
      1. × 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √
      选择题
      1. B 2. A 3. A 4. C 5. C 6. B 7. B 8. B
      简答题
      植物的生长一般要经历:种子萌发→长出根→长出茎和叶→开花→结果→产生新种子的阶段。(顺序正确,合理即可)
      ① 根:固定植物的身体,从土壤中吸收水分和养分;② 茎:支撑植物的身体,把根吸收的水分和养分运输到叶、花、果实等部位;③ 叶:利用阳光制造养分,供植物生长发育。
      原因:记录植物的生长变化,能让我们清楚地了解植物生长的过程,发现植物生长的特点和规律。方法:可以用文字记录植物的高度、叶片数量变化;用画图的方式画出植物每天的样子;还可以拍摄照片(合理即可)。
      ① 不随意采摘树叶、花朵和果实;② 不践踏小草、不破坏植物的生长环境;③ 定期给家里、校园里的植物浇水、松土;④ 积极参与植树活动,爱护身边的一草一木(写出3点及以上,合理即可)。
      探究题
      绿豆种子萌发后,先后长出的部分及作用:① 先长出根,作用是固定种子,吸收土壤中的水分和养分;② 再长出茎,作用是支撑植物,运输水分和养分;③ 最后长出叶,作用是利用阳光制造养分,供绿豆苗继续生长。
      观察实验:① 观察目的:观察绿豆种子的生长变化,了解植物萌发和生长的过程;② 观察对象:绿豆种子及萌发后的绿豆苗;③ 观察步骤:第一步,准备绿豆种子、花盆、土壤、浇水壶;第二步,把土壤放入花盆,将绿豆种子埋在土壤表面,浇适量的水;第三步,把花盆放在有阳光的地方,每天定时观察,记录变化;第四步,连续观察7天,整理观察记录。④ 观察记录:第1天:绿豆种子吸胀,变得饱满;第2天:种子种皮破裂,长出细小的根;第3天:根变长变粗,开始向下生长,长出细小的茎芽(合理即可,至少3天,记录清晰)。

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      第5课 植物的生长

      版本:粤教粤科版(2024)

      年级:二年级下册(2024)

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