


数学人教版(2024)平移习题
展开 这是一份数学人教版(2024)平移习题,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,综合题,解答题等内容,欢迎下载使用。
1.在图示的四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是( )
A .
B .
C .
D .
2.如图,点O在直线PQ上,∠AOP=20°,将∠AOB沿PQ方向平移一段距离后得到∠A′O′B′,且有∠B′O′Q=40°,则∠AOB的度数为( )
A . 120° B . 140° C . 150° D . 160°
3.冰墩墩:2022年北京冬季奥运会的吉祥物.请问:由图中所示的冰墩墩通过平移后得到的图案是( )
A .
B .
C .
D .
4.2022年2月4日,第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京隆重开幕.此次冬奥会的吉祥物“冰墩墩"是熊猫形象与冰晶外壳相结合,体现了追求卓越、引领时代以及面向未来的无限可能.在下面的四个冰墩墩图片中,能由左图经过平移得到的是( )
A .
B .
C .
D .
5.甲骨文是在我们安阳发现的最早的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,能用其中一部分平移得到的是( )
A .
B .
C .
D .
6.将长度为4cm的线段向上平移14cm,所得线段的长度是( )
A . 4cm B . 18cm C . 14cm D . 10cm
二、填空题
1.某同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中, ∠B=90° , ∠A=30° ;图②中, ∠D=90° , ∠F=45° .图③是该同学所做的一个实验:他将 △DEF 的直角边 DE 与 △ABC 的斜边 AC 重合在一起,并将 △DEF 沿 AC 方向移动.在移动过程中, D 、 E 两点始终在 AC 边上(移动开始时点 D 与点 A 重合).要使 F 、 C 的连线与 AB 平行,此时 ∠CFE 的度数为 ________ .
2.如图,某公园里一处长方形风景欣赏区 ABCD , 为方便游人观赏,公园特意修建了如图所示的小路(图中非阴影部分),小路的宽均为1米.若 AB=50米, BC=25米,小明沿着小路的中间从入口E处走到出口F处,则他所走的路线(图中虚线)长为 ________ ,阴影部分的面积为 ________ .
3.如图,在一块长为6m,宽为4m的长方形草地上,有一条弯曲的小路,小路的左边线向右平移1m就是它的右边线.则这块草地的绿地面积 ________ m 2 .
4.夏季荷花盛开,为了便于游客领略“人从桥上过,如在河中行”的美好意境,某景点拟在如图所示的长方形荷塘上架设小桥.若荷塘周长为250m,且桥宽忽略不计,则小桥总长为 m.
5.如图,某酒店重新装修后,准备在大厅主楼梯上铺设红色地毯 . 已知这种地毯每平方米售价 140元,主楼梯道宽 2.5m , 其侧面如图所示,则购买地毯至少需要 ________ 元 .
三、作图题
1.已知 △ABC中,点 A(−5,4) , B(−2,1) , C(1,2) .
(1) 在直角坐标系中画出 △ABC , 将 △ABC向右平移4个单位长度,然后再向下平移5个单位长度、得到 △A'B'C' , 画出平移后的图形;
(2) 求 △ABC的面积;
(3) 点 M'(2,−2)在 △A'B'C'的边 A'C'上,求点 M′在 △ABC上的对应点 M的坐标.
2.如图是一个由 24 个全等的正三角形组成的正六边形网格,正三角形的顶点称为格点.
(1) 已知线段 AB 经过平移后,点 A 的对应点为图中的 A1 点,请画出平移后的线段 A1B1( A1 , B,A1 , B1均在格点上);
(2) 请画出线段 AB 绕点 A 沿顺时针方向旋转 60° 后的线段 AB1;
(3) 已知点 M 在格点上,请在网格中(包含边界)找一个格点 N,连接 MN,使得直线 MN 平分四边形 AA1B1B 的面积.
3.正方形网格中的每个小正方形的边长均为1个单位长度, △ABC各顶点的位置如图所示.将 △ABC平移,使点 A移到点 D , 点E、F分别是B、C的对应点.
(1) 画出平移后的 △DEF ;
(2) 求 △ABC的面积;
(3) 连接 AD、 CF , 则 AD与 CF之间的关系是___________.
4.如图,在每个小正方形边长为1的方格纸中,△ABC的顶点都在方格纸格点上,将△ABC向左平移2格,再向上平移3格,得到△A′B′C′.
(1) 请在图中画出平移后的△A′B′C′;
(2) 求△A′B′C′的面积.
5.如图,网格中每个小正方形的边长均为1,点 A、 B、 C均在小正方形的顶点,把三角形 ABC平移得到三角形 A 1 B 1 C 1 , 使 C点的对应点为 C 1 .
(1) 请在图中画出三角形 A 1 B 1 C 1 .
(2) 连接 AB 1、 BB 1 , 直接写出三角形 ABB 1的面积为 ________ .
四、综合题
1.将一副三角板如图放置, PQ∥MN , ∠ACB=∠EDF=90° , ∠DEF=∠DFE=45° , ∠CBA=60° , ∠CAB=30° . (温馨提示:三角形的内角和为 180°)
(1) 若三角板如图 1摆放时,则 ∠AFD=___________ ° , ∠PDE=___________ °;
(2) 现固定三角板 ABC的位置不变,将三角板 DEF沿 AC方向平移至点 E正好落在 PQ上,如图 2所示, DF与 PQ交于点 G , 作 ∠FGQ和 ∠GFA的角平分线交于点 H , 求 ∠GHF的度数;
(3) 现固定三角板 DEF , 将三角板 ABC绕点 A顺时针旋转至 AC与直线 AN首次重合的过程中,如图 3所示,当线段 BC与三角板 DEF的一条边平行时,请直接写出 ∠BAM的度数.
2.如图A (−2,3) , B (−4,−1) , C (2,0) , △ABC中任意一点 P(x0,y0)经平移后对应点为 P0(x0+5,y0+5) , 将△ABC作同样的平移后得到 △A1B1C1.
(1) 在平面直角坐标系中画出 △A1B1C1 , 并写出平移后 A1 , B1 , C1的坐标.
(2) 求 △A1B1C1的面积.
3.如图1,∠ FBD=90°, EB= EF , CB= CD .
(1) 求证: EF∥ CD;
(2) 如图2所示,若将△ EBF沿射线 BF平移,即 EG∥ BC , ∠ FBD=90°, EG= EF , CB= CD , 请问(1)中的结论是否仍成立?请证明.
五、解答题
1.如图1,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(1,0),(4,0),现同时将点A,B分别向上平移3个单位长度,再向左平移1个单位长度,分别得到A、B的对应点C、D,连接AC,BD,CD.
(1) 点C的坐标为 ________ ,点D的坐标为 ________ ;
(2) P是x轴上(除去B点)的动点.
①连接PC,BC,使S△PBC=2S△ABC , 求符合条件的P点坐标;
②如图2,Q是线段BD上一定点,连接PQ,请直接写出∠BPQ+∠PQB 与∠CDB的数量关系.
2.如图,在三角形 ABC中, ∠B=90° , ∠BAC=53° , BC=8 . 将三角形 ABC沿 BC向右平移,得到三角形 A'B'C' , A'B'与 AC交于点 D , 连接 AA' .
(1) 分别求 ∠B'DC和 ∠AA'C'的度数;
(2) 若 CC'=3 , DB'=4 , 求图中阴影部分的面积.
3.两个全等的直角三角形重叠在一起,将其中的一个直角三角形沿着点B到点C的方向平移4个单位长度到△DEF的位置,如果AB=10,DH=3,求图中阴影部分的面积.
4.如图1,小明将一张直角梯形纸片沿虚线剪开,得到矩形和三角形两张纸片,测得AB=5,AD=4.在进行如下操作时遇到了下面的几个问题,请你帮助解决.
(1)将△EFG的顶点G移到矩形的顶点B处,再将三角形绕点B顺时针旋转使E点落在CD边上,此时,EF恰好经过点A(如图2),请你求出△ABF的面积;
(2)在(1)的条件下,小明先将三角形的边EG和矩形边AB重合,然后将△EFG沿直线BC向右平移,至F点与B重合时停止.在平移过程中,设G点平移的距离为x,两纸片重叠部分面积为y,求在平移的整个过程中,y与x的函数关系式,并求当重叠部分面积为10时,平移距离x的值(如图3);
(3)在(2)的操作中,小明发现在平移过程中,虽然有时平移的距离不等,但两纸片重叠的面积却是相等的;而有时候平移的距离不等,两纸片重叠部分的面积也不可能相等.请探索这两种情况下重叠部分面积y的范围(直接写出结果).
5.(1)图①是将线段AB向右平移1个单位长度,图②是将线段AB折一下再向右平移1个单位长度,请在图③中画出一条有两个折点的折线向右平移1个单位长度的图形.
(2)若长方形的长为a,宽为b,请分别写出三个图形中除去阴影部分后剩余部分的面积.
(3)如图④,在宽为10m,长为40m的长方形菜地上有一条弯曲的小路,小路宽为1m,求这块菜地的面积.
相关试卷
这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)平移课后复习题,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,综合题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学人教版(2024)平移习题,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,综合题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)平移课后作业题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,综合题,解答题等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





.png)
.png)
.png)


