小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）4* 昆虫备忘录备课ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）4* 昆虫备忘录备课ppt课件
4. 昆虫备忘录目录01核心素养02学习活动03总结评价04课后作业第一章节核 心 素 养文化自信：体悟古人对昆虫的观察智慧与传统科普文化的质朴魅力，感受汉语科普散文的实用与生动，增强对中华自然观察文化的认同。语言运用：积累“琢磨”“顺顺溜溜”等鲜活词语，学习简洁明了的说明性表达与备忘录格式，尝试精准描述事物特征以提升语言实用性。思维能力：梳理课文分类记录昆虫的逻辑，提炼每种昆虫的核心特征，培养分类观察、归纳概括与条理化表达的思维能力。审美创造：发现昆虫的形态、习性之趣，感受课文平实文字中的自然之美，通过制作专属备忘录、绘画昆虫，表达对自然生灵的独特审美体验。核心素养按照导读要求，自主合作默读课文。边读边想象画面。整体了解主要内容，体会语言表达的特点。学习重点结合生活体验，交流最感兴趣的内容。能试做一份自己的昆虫备忘录。学习难点课时突破第二章节学 习 活 动壹新课导入图片激趣蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱观察图片你知道这些昆虫有什么特点吗？资料链接揭示课题备忘录是什么？lù走近作者贰集中识字初读课文自读要求认读生字zhuó mǐn kuǎn móxiā lù yìliàngmà bān hè 录琢敏款膜瞎益辆蚂斑褐(记录）（大约）雕刻玉石，精细加工。mǐn bānmó hè瓢虫款款地落下来了。认读生字蚂（ mà ）蚱蚂（ mǎ ）蚁 目字旁，说明跟眼睛有关，意思是眼睛看不见东西。 瞎点：乱点。结合具体语境识记。你知道哪些益虫？它们为什么被称为益虫？zhuó mǐn kuǎn móxiā lù yìliàngmà bān hè 录琢敏款膜瞎益辆蚂斑褐读读记记叁提示导学阅读课文阅读提示初读课文这篇课文和我们平时学的课文有什么不同？复眼花大姐独角仙蚂蚱文中有小标题，把课文分成了四部分。初读课文复眼花大姐独角仙蚂蚱思考：这些小标题有什么特点?特点外号名字取小标题时既可以用昆虫名,又可以用昆虫的典型特点来命名。概括内容蜻蜓的复眼美丽的瓢虫昆虫里的霸王独角仙尖头蚂蚱和“土蚂蚱”默读课文《复眼》部分的内容秘密探究 作者的疑问是什么？你能帮他解决吗？①秘密探究举例说明②复眼有什么作用？发挥想象③④ 大胆想象，如果人有复眼，会成什么样子？赏析句子默读课文《花大姐》部分的内容①拟人比喻句式运用②③ 请画出瓢虫的外形特征。反问你们就改改口味，也吃蚜虫。默读课文《独角仙》《蚂蚱》部分的内容。名字：____________外形：____________颜色：____________习性：____________小组合作 在书上圈画出相关语句，交流独角仙和蚂蚱的秘密。如：我曾经想过：如果人长了一对复眼……交流分享可以从几方面展开交流如：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。如：瓢虫款款地落下，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜……如：我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？说说你最感兴趣的是哪些内容。学名：螳螂别称：刀螂，大刀螂，祷告虫外形特征：身体呈流线型，以绿色、褐色为主。标志性特征是有两把“大刀”，即前足，上有一排坚硬的锯齿，末端长有善于攀爬的吸盘。头部呈扇形，较小；复眼突出，大而透亮，以黄绿色为主；触角细长。腹部肥大。前足锋利发达，善于捕捉，中、后足适于步行。分布范围：除极地外，广布世界各地，尤以热带地区种类最为丰富。小博士（先做出表格，然后填入相关的内容） 七星瓢虫别名“花大姐”，身体圆圆的像水瓢一样，翅膀上有七个点。方法习得（纯文字描述）（文字内容围绕图片来写）主题归纳汪曾祺蜻蜓的复眼瓢虫独角仙蚂蚱探索大自然科学奥秘的兴趣第三章节总 结 评 价课堂总结 这节课我们品读了两首春日写景诗，从杜甫《绝句》的“江山丽”里赏繁花、戏飞燕，在苏轼《惠崇春江晚景》中看春江、寻河豚。我们体会到诗人藏在景中的喜悦，也学会了抓景物特点品诗的方法。自我评价小组互评课堂评价第四章节课 后 作 业课后作业谢谢欣赏，再见