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      [精] 【核心素养】部编版小学语文三年级下册 4昆虫备忘录 课件+教案+同步练习(含教学反思)

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      小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)4* 昆虫备忘录试讲课教学课件ppt

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      这是一份小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)4* 昆虫备忘录试讲课教学课件ppt
      昆虫备忘录4语文 三年级 下册* 生活中你观察过昆虫吗?有没有想过把他们记录下来?有一位作家叫汪曾祺,他就把自己喜欢的昆虫记录下来,写成了备忘录。 汪曾祺:江苏高邮人,1920年出生,当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”。 代表作:《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。 昆虫备忘录记载、抄写 为了不让自己忘记,把重要的内容记录下来,这就是“备忘录”。 汪曾祺先生记录的是昆虫,所以叫《昆虫备忘录》。lù 自由朗读课文,读准字音,读通句子。初读课文琢磨记录lùzuó灵敏mǐn款式kuǎn拼音开关学认字瞎闹膜翅móxiā有益yì车辆liàng蚂蚱mà斑纹褐色bānhè蚂mà蚂蚁mǎ蚂蚱多音字 默读课文,说一说:这篇课文与我们平时学习的课文有什么不同? 自读提示文中有四个小标题,把课文分为四个部分。 这四个部分介绍的昆虫你了解吗?它们身上的秘密你知道多少?默读课文,把你觉得有意思的内容画出来,然后一起来交流吧!小组合作先来看看“复眼”这部分有意思的内容吧!有意思的猜测有意思的想象表现了复眼昆虫的机警。有意思的拟声词 语言亲切自然,充满童真童趣。 其他几个部分还有什么你感兴趣的内容呢?请同学们说一说吧! 瓢虫的动作:像舞蹈演员一样,从空而降,体态优雅。有意思的动作描写 形象地描写瓢虫翅膀的色泽和质感,让人很容易联想到相关画面。有意思的样子描写小讨论:和原句对比读,哪句话给你印象更为深刻? 吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们可以改改口味,吃蚜虫。 吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗? 语言亲切自然,充满童真童趣。 表现了独角仙的莽撞笨拙。有意思的拟声词 举例说明独角仙力气大。别名类别 语言亲切自然,充满童真童趣。 课文用文字和图片介绍了昆虫。生活中,我们可以用关键词、列表格的方法来记录,我们以“花大姐”为例来做一个表格记录吧!方法总结瓢虫花大姐有膜翅,硬翅和小圆点有的吃蚜虫;有的吃马铃薯嫩叶。落下、折好、收拢七星瓢虫、十四星瓢虫列表格节省时间,记住信息。 瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 北京人把瓢虫叫作“花大姐” ,好名字! 瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?两种备忘录有什么特点? 图文式:以文为主,以图为辅。 表格式:以表格形式精简列出昆虫各种信息。 观察一种昆虫,注意观察昆虫的外形、活动、习性等,也可以查阅资料或请教他人,试着做一份自己的昆虫备忘录。昆虫备忘录蜻蜓、苍蝇瓢虫独角仙 有意思的动作描写有意思的拟声词 有意思的语言 有意思的样子描写蚂蚱有意思的猜测结构梳理 课文由《 》《花大姐》《独角仙》《蚂蚱》4篇短文组成,作者以轻松随意的笔调,描写了昆虫的 和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、 、 等,写得情趣盎然。习性活动复眼复眼主题概括庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦瑟》描写昆虫的诗句拓展延伸采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。 ——罗隐《蜂》 目录(lù lǜ) 丝绸(cóu chóu) 款款(kǎn kuǎn) 瞎说(xiā xā)√√√√一、为红色字选择正确的读音。课堂演练昆( ) 绸( ) 晃( ) 稠( )摸( ) 瞎( )膜( ) 割( ) 昆虫丝绸抚摸瞎眼晃动稠密膜翅割草二、形近字组词。瓢虫 长着一只犀牛一样的角蜻蜓 吐出一泡褐色的口水独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点土蚂蚱 长了一对复眼三、根据课文内容连线。  记录你观察到的一种昆虫,并撰写自己的“昆虫备忘录”。课后作业

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      4* 昆虫备忘录

      版本: 统编版(2024)

      年级: 三年级下册(2024)

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