小学科学教科版（2024）三年级下册（2024）2.水的星球达标测试

这是一份小学科学教科版（2024）三年级下册（2024）2.水的星球达标测试，共3页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题
地球被称为“水的星球”，因为地球表面约______%被水覆盖，其中大部分是海洋里的______水。
地球上的淡水资源主要存在于______、冰川和地下水中，淡水资源十分有限。
海洋水含有大量盐分，______直接饮用，也不能用于农业灌溉。
水是生命之源，______、动物和人类的生存都离不开水。
我们要养成______用水的好习惯，减少水资源浪费。
地球上的水在海洋、陆地和大气之间不断循环，形成了______现象。
淡水资源中，______是储量最丰富的，但大多分布在两极地区，难以利用。
污染水资源会危害生物健康，破坏______平衡，我们要保护水资源不受污染。
二、选择题
地球上可直接供人类使用的淡水资源占总水量的比例（ ）
A. 很大 B. 极小 C. 约71%
下列不属于淡水资源的是（ ）
A. 河水 B. 海水 C. 湖水
下列行为中，属于节约水资源的是（ ）
A. 随手关闭水龙头 B. 用流动的水洗手 C. 随意倒掉剩余的水
地球上水的循环过程不包括（ ）
A. 蒸发 B. 凝结 C. 制造
保护水资源的正确做法是（ ）
A. 向河流中排放污水 B. 节约用水，减少污染 C. 过度开采地下水
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
地球表面大部分是淡水，海洋水只占一小部分。（ ）
冰川中的水可以直接被人类饮用和利用。（ ）
水的循环可以让水资源不断再生，所以我们不需要节约水。（ ）
植物的生长离不开水，没有水植物会枯萎。（ ）
地下水是重要的淡水资源，过度开采会导致地面下沉。（ ）
四、简答题
为什么地球被称为“水的星球”，但淡水资源却十分短缺？请说明原因。
结合课文知识和生活实际，说说我们在家庭和学校中可以通过哪些方式节约水资源、保护水资源？
参考答案
一、填空题
1.71；咸
河流（或湖泊）
不能
植物
节约
水循环
冰川
生态
二、选择题
1.B 2. B 3. A 4. C 5. B
三、判断题
1.× 2. × 3. × 4. √ 5. √
四、简答题
答：地球被称为“水的星球”，是因为地球表面约71%被水覆盖，水资源总量丰富。但淡水资源短缺的原因是：①大部分水是海洋中的咸水，占总水量的97%左右，不能直接利用；②淡水资源仅占总水量的3%左右，其中大部分储存在两极冰川、高山冰川中，难以开采利用；③可直接供人类使用的河流水、湖泊水、地下水等淡水资源占比极小，所以淡水资源十分有限。
答：家庭中：①随手关闭水龙头，避免漏水；②用洗菜水、淘米水浇花，废水二次利用；③缩短洗澡时间，减少用水量；④不向下水道排放油污、垃圾，避免污染地下水。
学校中：①及时关闭教室、卫生间的水龙头，发现漏水及时报告；②合理使用饮用水，不随意倒掉未喝完的水；③开展节水宣传活动，提醒同学节约水资源；④不向校园池塘、河流中丢弃垃圾，保护校园水环境。（每处答出2点及以上合理即可）