搜索
      点击图片退出全屏预览

      3.2 激素调节的过程-课件-2025-2026学年高二上学期《生物》(人教版)选择性必修1

      • 28.61 MB
      • 2026-01-26 22:36:47
      • 21
      • 0
      • 教习网用户6327449
      加入资料篮
      立即下载
      3.2 激素调节的过程-课件-2025-2026学年高二上学期《生物》(人教版)选择性必修1第1页
      点击全屏预览
      1/36
      3.2 激素调节的过程-课件-2025-2026学年高二上学期《生物》(人教版)选择性必修1第2页
      点击全屏预览
      2/36
      3.2 激素调节的过程-课件-2025-2026学年高二上学期《生物》(人教版)选择性必修1第3页
      点击全屏预览
      3/36
      3.2 激素调节的过程-课件-2025-2026学年高二上学期《生物》(人教版)选择性必修1第4页
      点击全屏预览
      4/36
      3.2 激素调节的过程-课件-2025-2026学年高二上学期《生物》(人教版)选择性必修1第5页
      点击全屏预览
      5/36
      3.2 激素调节的过程-课件-2025-2026学年高二上学期《生物》(人教版)选择性必修1第6页
      点击全屏预览
      6/36
      3.2 激素调节的过程-课件-2025-2026学年高二上学期《生物》(人教版)选择性必修1第7页
      点击全屏预览
      7/36
      3.2 激素调节的过程-课件-2025-2026学年高二上学期《生物》(人教版)选择性必修1第8页
      点击全屏预览
      8/36
      还剩28页未读, 继续阅读

      人教版 (2019)选择性必修1激素调节的过程背景图课件ppt

      展开

      这是一份人教版 (2019)选择性必修1激素调节的过程背景图课件ppt
      第3章 体液调节第2节 激素调节的过程一、血糖平衡的调节问题探讨 马拉松长跑是赛程超过40km,历时2h以上的极限运动,运动员每小时至少消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类,正常人的血糖含量是3.9~6.1mmol/L,全身的血量大约为5L。1.请同学们计算一下,仅靠血液中的糖运动员能跑多长时间?(1 mmol葡萄糖的质量是180 mg)正常人血液中葡萄糖为3.51~5.49 g,能让运动员跑0.7~1.1 min。2.运动员比赛过程中如何保证血糖稳定和能量供应?肝糖原肌糖原脂肪等食物中的糖类肝糖原脂肪酸等非糖物质消化、吸收分解转化摄取氧化分解合成转化CO2+ H2O+ 能量肝糖原、肌糖原甘油三酯一、血糖平衡的调节血糖的来源和去路食物中的糖类肝糖原脂肪酸等非糖物质消化、吸收分解转化摄取氧化分解合成转化CO2+ H2O+ 能量肝糖原、肌糖原甘油三酯一、血糖平衡的调节血糖的来源和去路如果要参加马拉松比赛,该如何保证比赛过程中的能量供应?一、血糖平衡的调节胰岛素 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。 胰岛素还能够抑制非糖物质转化为葡萄糖。胰高血糖素 促进肝糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。 两种激素的作用机理一、血糖平衡的调节血糖的调节的过程一、血糖平衡的调节胰岛B细胞胰岛素血糖降低胰岛A细胞胰高血糖素促进抑制促进血糖升高一、血糖平衡的调节胰岛素的作用机理一、血糖平衡的调节胰岛B细胞胰岛素血糖降低胰岛A细胞胰高血糖素促进抑制促进血糖升高糖皮质激素下丘脑甲状腺激素交感神经肾上腺素一、血糖平衡的调节血糖的调节的过程反馈调节:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫作反馈调节。一、血糖平衡的调节血糖的动态平衡来 源去 路胰岛素胰高血糖素促进抑制促进情景:当你在寒风中瑟瑟发抖时,你身体内几乎所有的细胞都被动员起来,共同抵御寒冷。起动员作用的是谁啊?激素 甲状腺激素:促进生物的个体发育尤其是神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性,加速体内物质氧化分解。 神经调节 体液调节神经冲动二、甲状腺激素的分级调节寒冷条件下的甲状腺激素分泌甲状腺激素分泌量增加一系列反应寒冷刺激神经系统体内细胞提高细胞代谢速率,增加产热寒冷条件下的甲状腺激素分泌二、甲状腺激素的分级调节实验结论:垂体中的某些物质可以维持甲状腺的形 态,促进甲状腺分泌甲状腺激素。常态对照正常萎缩显著减少部分恢复大小摘除大鼠的垂体摘除大鼠的垂体后再注射垂体提取物部分恢复正常甲状腺激素分级调节实验一二、甲状腺激素的分级调节实验结论:下丘脑分泌的TRH可以促进垂体分泌TSH。向动物静脉注射下丘脑分泌的TRH明显升高正常常态对照明显降低明显降低损毁动物下丘脑中分泌TRH的区域向动物的垂体中注射微量甲状腺激素甲状腺激素可以抑制垂体分泌TSH。注:TRH-促甲状腺激素释放激素 TSH-促甲状腺激素甲状腺激素分级调节实验二二、甲状腺激素的分级调节结论:甲状腺激素能够降低TSH的分泌。临床现象:甲状腺机能亢进时,血液中甲状腺激素水平升高,TSH水平降低;甲状腺功能减退时,血液中甲状腺激素水平下降,TSH的水平升高。资料分析二、甲状腺激素的分级调节 下丘脑 垂 体 甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素促进促进抑制抑制细胞代谢(新陈代谢,抵御寒冷)促进大脑皮层反馈调节寒冷条件下的甲状腺激素分泌二、甲状腺激素的分级调节下 丘 脑垂 体甲状腺肾上腺皮质性腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素促肾上腺皮质激素释放激素促性腺激素释放激素促肾上腺皮质激素促性腺激素下丘脑-垂体-靶腺体轴二、甲状腺激素的分级调节20世纪50年代,英国的哈里斯提出了下丘脑调节垂体的神经体液学说:下丘脑产生一类“促激素释放激素”通过血液作用于垂体。20年后,相继从动物下丘脑中分离鉴定各种促激素释放激素。下丘脑垂体下丘脑-垂体-靶腺体轴二、甲状腺激素的分级调节分级调节的意义: 可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,维持机体的稳态。下丘脑-垂体-靶腺体轴二、甲状腺激素的分级调节实例分析:地方性甲状腺肿出现的原因缺碘不足减弱减弱增多增多二、甲状腺激素的分级调节三、激素调节的特点1.通过体液进行运输内分泌腺血管导管外分泌腺2.作用于靶器官、靶细胞三、激素调节的特点3. 作为信使传递信息G蛋白cAMP肝糖原葡萄糖②③④① 肾上腺素与肝细胞表面有受 体结合③ cAMP激活了蛋白激酶A 以G蛋白为媒介,激素-受体复合物激活了腺苷酸环化酶,催化ATP生成cAMP④ 蛋白激酶A激活糖原磷酸化 酶,后者催化糖分解最终产 生葡萄糖肾上腺素对肝细胞的作用三、激素调节的特点类固醇激素的作用机制②组织液① 类固醇激素通过细胞膜② 在靶细胞内,类固醇激素与细胞质或细胞核内的特定蛋白受体结合③ 激素—受体复合物进入细胞核,连接到染色质上特定的蛋白质,引起基因的转录④ 诱导蛋白质合成⑤ 蛋白质产生后发挥作用三、激素调节的特点3. 作为信使传递信息类固醇激素作用机制三、激素调节的特点正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点,可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。 生理作用显著——高效1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ资料2:4. 微量、高效激素(肾上腺素)的生物放大效应1分子受体102分子活化G蛋白104分子cAMP106分子活化糖原磷酸化酶105分子活化蛋白激酶A108分子葡萄糖三、激素调节的特点1.通过体液运输2.作用于靶器官、靶细胞3.作为信使传递信息4.微量高效三、激素调节的特点 机体内,往往多种激素共同参与调节同一生理功能,各种激素彼此关联、相互影响。 1. 协同作用:在同一生理功能上效果相同。 2. 在同一调节过程中效果相抗衡。激素之间的关系1型糖尿病2型糖尿病胰岛B细胞功能减退遗传环境胰岛素分泌不足高血糖组织细胞对胰岛素的敏感性下降多尿多饮多食肾病眼病脑病糖尿病足遗传环境生活方式胰岛素其他药物饮食胰岛素运动心血管疾病激素的应用——胰岛素与糖尿病 在长骨骨骺闭合前外用生长激素,才可以促进长高。激素的应用——生长激素与增高——睾酮衍生物、比赛成绩与健康 有些运动员服用人工合成的睾酮衍生物来促进肌肉生长、增强肌肉力量,提高比赛成绩。 有研究显示,应用外源性睾酮衍生物6个月,可以导致精子生成量减少,甚至使一些运动员不育。外源雄性激素增强增强减少萎缩减少减少激素的应用谢谢观看

      相关课件

      生物选择性必修1激素调节的过程教课内容课件ppt:

      这是一份生物选择性必修1激素调节的过程教课内容课件ppt,共66页。PPT课件主要包含了激素调节的过程,本节目录,血糖平衡的调节,激素调节的特点等内容,欢迎下载使用。

      人教版 (2019)选择性必修1激素调节的过程图片课件ppt:

      这是一份人教版 (2019)选择性必修1激素调节的过程图片课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了血糖平衡的调节,血糖的概念,食物中的糖类,CO2+H2O+能量,肌糖原,某些氨基酸,主要来源,肝糖原,脂肪等非糖物质,空腹时重要来源等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      高中生物人教版 (2019)选择性必修1电子课本

      第2节 激素调节的过程

      版本:人教版 (2019)

      年级:选择性必修1

      切换课文
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」sky星空娱乐
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map