高中人教版 (2019)激素调节的过程一课一练

这是一份高中人教版 (2019)激素调节的过程一课一练，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1.以下关于人体血糖的来源和去向的说法,错误的是( )
A.人体内的血糖主要来源是食物中糖类的消化和吸收
B.当人体内血糖浓度下降时,可以由肝糖原和肌糖原的分解来补充
C.胰岛素可以促进血糖进入人体组织细胞并氧化分解
D.人吃饱后一段时间内,肝糖原和肌糖原的含量会上升
2.下列关于甲状腺激素及其分泌的分级调节的叙述,错误的是( )
A.可采用饲喂法研究甲状腺激素对动物生长发育的影响
B.甲状腺激素可提高细胞代谢速率,使机体产热增加
C.甲状腺激素分泌的分级调节可放大激素的调节效应
D.若甲状腺细胞受损,则下丘脑分泌的促甲状腺激素会增多
3.下图为某健康人的血糖变化情况,此人在13时前仅进食了早餐。下列叙述正确的是( )
A.A点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
B.A点时,体内胰岛B细胞分泌的胰岛素减少
C.B点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
D.C点时,肝糖原和肌糖原正在水解,补充血糖
4.下图是人体内血糖平衡调节示意图,其中a、b、c表示激素。下列有关叙述不正确的是( )
A.甲、乙细胞膜表面都有葡萄糖受体
B.a、b两种激素在调节血糖时相抗衡
C.乙只能感受到血糖降低的刺激
D.激素a、b发挥作用后会失活
5.下图为人和高等动物体内的“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”的调节示意图。综合激素调节的机制,下列叙述不合理的是( )
A.上述调节存在分级调节和多级反馈调节
B.促肾上腺皮质激素作用于肾上腺后失活
C.促肾上腺皮质激素释放激素弥散在体液中
D.糖皮质激素引发细胞代谢效应时发挥催化作用
6.瘦素是一种蛋白质类激素,是白色脂肪组织中肥胖基因的表达产物,其部分作用机制如图所示(“+”为促进,“-”为抑制)。下列有关叙述正确的是( )
A.健康人体内瘦素和神经肽Y的含量保持相对稳定,是因为存在负反馈调节机制
B.若人体内瘦素受体受损,即使瘦素分泌正常,也不可能出现肥胖症状
C.当体重增加时,健康人血浆中瘦素增加导致神经肽Y含量增加,摄食增加
D.肥胖患者可以通过口服瘦素进行减肥
7.糖尿病主要分为1、2两种类型,1型糖尿病由胰岛功能减退、分泌胰岛素减少所致,2型糖尿病可能与胰岛素靶细胞对胰岛素的敏感性下降有关。研究小组选择妊娠期糖尿病(GDM)孕妇(GDM组)和正常的健康孕妇(对照组)作为研究对象,测定的相关指标如下表所示。下列说法正确的是( )
注:胰岛素抵抗是指胰岛素靶器官对其敏感性低的一种状态,其指数越高,抵抗越明显。
A.空腹时血糖降低会促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素
B.对照组孕妇空腹血糖直接来源于体内肝糖原和肌糖原分解
C.据表中数据推测,GDM组孕妇的病因与2型糖尿病相似
D.只有2型糖尿病可以通过注射胰岛素治疗
8.胰岛素在血糖调节中有重要作用,下图是胰岛素分泌的两种调节机制。下列相关叙述正确的是( )
A.由图可知,胰岛B细胞可接受葡萄糖和下丘脑分泌的激素的刺激
B.胰岛素可通过促进细胞对血糖的摄取、利用和储存来调节血糖浓度
C.胰岛素的分泌也可受下丘脑—垂体—腺体轴的分级调节
D.胰岛素降低血糖从而减弱了血糖对胰岛B细胞的刺激属于正反馈
9.下表是针对两位患者甲状腺功能的部分验血报告单,结合所学知识分析,下列叙述不合理的是( )
注:T3、T4均反映甲状腺激素水平。
A.甲患者可能为甲状腺功能减退,可口服甲状腺激素进行治疗
B.乙患者可能为甲亢,可能表现为体形消瘦、暴躁易怒等症状
C.TSH可以调节T3、T4的分泌,也会受到二者的影响
D.甲患者可能表现为甲状腺萎缩,乙患者可能表现为甲状腺肥大
二、非选择题
10.我国科学家研制出了一种能感知血糖的波动,并能动态调节血糖浓度的智能胰岛素IA。智能胰岛素的结构如图甲所示,其中结构X能和葡萄糖竞争结合葡萄糖转运载体GLUT,具有抑制GLUT活性的功能,其发挥作用的机理如图乙所示。回答下列问题:
(1)IA中的结构X和 (填一种物质)具有相似的化学结构,注入血液的IA不仅能和GLUT结合,还能和
特异性结合。
(2)实验小组将足量且等量的带荧光标记的IA和带荧光标记的胰岛素,分别加入盛有等量红细胞膜(红细胞膜上只有GLUT,没有胰岛素受体)悬液的a组和b组试管中,室温处理30分钟,使IA、胰岛素与红细胞充分混合。一段时间后发现a试管中的荧光出现在细胞膜上,b试管中的荧光出现在悬浮液中,据此可以得出的实验结论是
。试在该实验的基础上,进一步设计实验验证葡萄糖浓度对IA和GLUT结合的影响,实验设计思路应为 ,预测实验结果为
。
(3)注射IA降低血糖在临床治疗上显著的优点是能避免出现低血糖现象,某同学绘制如图丙所示模型解释该原因。试补充空格处,完成该模型构建(注:①~④处均填“增加”或“减少”,⑤处填“提高”或“降低”)。
① ;② ;③ ;
④ ;⑤ 。
课时跟踪检测(九)
1.选B 人体内血糖的主要来源是食物中糖类的消化和吸收,也可来自肝糖原的水解以及非糖物质的转化,A正确;肌糖原分解一般不能提升血糖,肝糖原可以,B错误;胰岛素可以促进血糖进入人体组织细胞并氧化分解,C正确;人吃饱后一段时间内,胰岛素会促进血糖转化为肝糖原和肌糖原,肝糖原和肌糖原的含量会上升,D正确。
2.选D 甲状腺激素的化学本质是含碘的氨基酸衍生物,可采用饲喂法研究甲状腺激素对动物生长发育的影响,A正确;甲状腺激素可提高细胞代谢的速率,使机体产热增多,B正确;分级调节可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体稳态,C正确;若甲状腺细胞受损,则下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增多,D错误。
3.选C 由题图可知,A点时为早餐过后不久,血糖浓度升高,胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,而胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少,A、B错误;B点时,血糖浓度较低,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,以升高血糖,调节血糖平衡,C正确;C点时,在神经、体液的共同调节下,体内的肝糖原水解补充血糖,D错误。
4.选C 结合图示可知,甲、乙细胞均能接受血糖浓度的刺激,因此甲、乙细胞膜表面都有葡萄糖受体,A正确;a为胰高血糖素、b为胰岛素,胰岛素能使血糖下降,而胰高血糖素能使血糖上升,这两种激素在调节血糖时相抗衡,B正确;乙既能感受到血糖降低的刺激,还能接受来自下丘脑的神经刺激,C错误;激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了,因此机体需要不断合成激素,D正确。
5.选D 下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体,促使垂体分泌促肾上腺皮质激素,促肾上腺皮质激素作用于肾上腺,促使肾上腺分泌糖皮质激素,当糖皮质激素含量增多时会反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动,即糖皮质激素的分泌活动存在分级调节和反馈调节过程,A合理;激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了,由此可知,促肾上腺皮质激素作用于肾上腺后失活,B合理;下丘脑产生的促肾上腺皮质激素释放激素会弥散在体液中,通过体液进行运输,实现体液调节,C合理;糖皮质激素作为一种激素对细胞代谢起着调节作用,不具有催化作用,D不合理。
6.选A 由题图可知,瘦素抑制下丘脑分泌神经肽Y,而神经肽Y促进脂肪细胞分泌瘦素,则健康人体内瘦素和神经肽Y的含量保持相对稳定,是因为存在负反馈调节机制,A正确;若人体内瘦素受体受损,则瘦素不能发挥作用,对下丘脑分泌神经肽Y的抑制作用减弱,会导致摄食增加,可能出现肥胖,B错误;当体重增加时,会促进脂肪细胞分泌瘦素,瘦素抑制下丘脑分泌神经肽Y,而神经肽Y促进摄食,故健康人血浆中瘦素增加导致神经肽Y含量减少,摄食减少,C错误;瘦素是一种蛋白质类激素,口服瘦素会被消化道中的蛋白酶分解,失去作用,D错误。
7.选C 胰高血糖素由胰岛A细胞分泌,A错误;对照组孕妇空腹血糖直接来源于体内肝糖原分解,肌糖原不能分解补充血糖,B错误;据表中数据推测,GDM组的孕妇空腹胰岛素的含量较高,但是血糖也很高,可以判断患者胰岛素靶细胞对胰岛素的敏感性下降,因此GDM组的孕妇的病因与2型糖尿病相似,C正确;1型糖尿病能通过注射胰岛素治疗,而2型糖尿病的病因主要是胰岛素靶细胞对胰岛素的敏感性下降,体内胰岛素含量一般偏高,D错误。
8.选B 由图可知,胰岛B细胞可接受葡萄糖和下丘脑分泌的神经递质的刺激,A错误;胰岛素是由胰岛B细胞分泌的激素,可通过促进细胞对血糖的摄取、利用和储存来降低血糖浓度,B正确;胰岛素的分泌不受下丘脑—垂体—腺体轴的分级调节,C错误;胰岛素降低血糖从而减弱了血糖对胰岛B细胞的刺激,属于负反馈调节,该调节机制有利于维持血糖的相对稳定,D错误。
9.选D 甲患者体内T 3和T 4的含量低于正常值,TSH的含量高于正常值,可以推测其为甲状腺功能减退,甲状腺激素属于含碘的氨基酸衍生物,口服不会被分解,故甲患者可口服甲状腺激素进行治疗,A合理;乙患者体中T 3和T 4的含量高于正常值,TSH的含量低于正常值,可能是甲亢患者,甲状腺激素可以促进新陈代谢和神经系统的兴奋性,因此乙患者可能表现为体形消瘦、暴躁易怒等症状,B合理;甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节,TSH可以调节T 3、T 4的分泌,也会受到二者的影响,C合理;甲患者可能表现为甲状腺肥大,乙患者可能表现为甲状腺萎缩,D不合理。
10.解析:(1)结合题意可知,IA中的结构X能和葡萄糖转运载体GLUT结合,因此其结构和葡萄糖的结构相似;由图甲可知,IA还含有胰岛素,胰岛素能和胰岛素受体特异性结合,因此注入血液的IA不仅能和GLUT结合,还能和胰岛素受体特异性结合。
(2)a组和b组试管室温处理30分钟,使IA、胰岛素与红细胞充分混合。一段时间后发现a试管中的荧光出现在细胞膜上,b试管中的荧光出现在悬浮液中,说明a试管中的IA能和红细胞膜上的GLUT受体结合,而b试管中的胰岛素不能和GLUT受体结合,则可推测出IA结合GLUT的部位是X,因此可以得出的实验结论是IA能和GLUT特异性结合,且结合的部位是IA的结构X。若要设计进一步的实验来验证葡萄糖浓度对IA和GLUT结合的影响,应当以a试管为研究对象,即向a试管中加入葡萄糖,增加葡萄糖浓度,并检测细胞膜上的荧光强度,由于葡萄糖能和IA竞争性和GLUT结合,因此增加葡萄糖会降低IA和GLUT结合的概率,导致细胞膜上的荧光强度逐渐减弱。
(3)注射IA降低血糖在临床治疗上显著的优点是能避免出现低血糖现象,其原因是血糖浓度下降时,葡萄糖和GLUT结合减少,则IA和GLUT的结合增多,IA大多和GLUT结合,则IA与胰岛素受体的结合减少,从而使膜上GLUT的含量减少,从而降低细胞膜上摄取葡萄糖的速率,避免出现低血糖现象。
答案:(1)葡萄糖 胰岛素受体 (2)IA能和GLUT特异性结合,且结合的部位是IA的结构X 向a试管中加入葡萄糖,增加葡萄糖浓度,并检测细胞膜上的荧光强度 随着葡萄糖浓度的增加,细胞膜上的荧光强度逐渐减弱 (3)①减少 ②增加 ③减少 ④减少 ⑤降低
组别
空腹血糖/
(mml/L)
空腹胰岛素/
(mU/mL)
胰岛素
抵抗指数
GDM组
7.65±0.87
15.93±4.55
1.95±0.25
对照组
4.20±0.60
8.32±1.14
1.33±0.21
正常值
检测项目
检测结果
检测项目
检测结果
10~
200 ng/dL
T3
4.1 ng/dL↓
T3
345.1 ng/dL↑
5.5~
12 ug/dL
T4
2.8 ug/dL↓
T4
15.8 ug/dL↑
0.2~
7.0 ulu/mL
TSH
22.7 ulu/mL↑
TSH
0.1 ulu/mL↓
患者
甲患者
乙患者