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      3.2激素调节的过程课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

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      人教版 (2019)选择性必修1激素调节的过程图片课件ppt

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      这是一份人教版 (2019)选择性必修1激素调节的过程图片课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了血糖平衡的调节,血糖的概念,食物中的糖类,CO2+H2O+能量,肌糖原,某些氨基酸,主要来源,肝糖原,脂肪等非糖物质,空腹时重要来源等内容,欢迎下载使用。
      血液中的糖称为血糖,主要是葡萄糖。
      正常人的血糖含量(空腹):
      3.9~6.1 mml/L
      1.下图为一健康人从早餐到12时血糖浓度变化:(中途不进食)
      任务一:分析血糖的来源和去向
      问题1:7点吃完早餐后,血糖浓度通过什么途径先上升,后下降?
      问题2:11点后血糖浓度通过什么途径上升?
      3.血糖的来源和去向(正常情况下)
      血糖平衡的调节,也就是调节血糖的来源和去向,使其处于平衡状态。胰岛素和胰高血糖素也是通过血糖的来源和去路调节血糖。
      小结一:血糖平衡的调节过程1、调节方式:_____    ,主要是___________?血糖升高,通过下丘脑的调节,促进胰岛素分泌,该调节方式是_________?    2、胰岛素和胰高血糖素的生理效应表现为 作用,胰高血糖素和肾上腺素表现为 作用。3、影响胰岛素、胰高血糖素分泌的物质分别有哪些? 血糖、神经递质、胰高血糖素(胰岛素)4、如何理解胰岛素或胰高血糖素分泌过程中的反馈调节?是负反馈还是正反馈?胰岛素的分泌抑制胰高血糖素的分泌,体现了负反馈调节吗?
      补充: 界定两类反馈调节——正反馈与负反馈
      1)正反馈的实例:排尿反射、排便反射、血液凝固、分娩过程2)负反馈的实例:大多数激素的调节、体温调节等。
      1:尿液中葡萄糖含量高一定是糖尿病吗?2:据图分析,1型和2型糖尿病的原因分别是什么?
      糖尿病主要表现为高血糖和尿糖。
      1型糖尿病由胰岛功能减退、分泌胰岛素减少所致。2型糖尿病一般认为是细胞对胰岛素的 敏感性降低:比如细胞膜上胰岛素受 体受损、胰岛素与其受体识别发生障 碍、运输葡萄糖的载体蛋白减少等。 这种情况下,血液中胰岛素含量往往 _____(偏高/偏低)?
      胰岛素与蛋白M结合后,一方面促进含GLUT4的囊泡运输到细胞膜上,增加膜上GLUT4的数量,促进细胞对葡萄糖的摄取;一方面促进细胞内葡萄糖的氧化分解,肝糖原分解和非糖物质转化,从而使血糖浓度降低。
      原尿中葡萄糖含量增加,原尿渗透压升高,肾小管、集合管重吸收水减少,尿量增加。
      机体消耗大量脂肪、蛋白质
      问题3:血糖超过肾脏的重吸收能力就无法被有效重吸收,从而随尿排出体外造成尿糖。尝试解释为什么糖尿病人会多尿、多饮、多食、体重减少?
      血糖不能被组织细胞摄取利用
      5min看课本P53-55,解决学案上知识梳理的5-7题:
      (1)(2)(3)    
      由于碘是合成甲状腺激素的重要原料,饮食长期缺碘,甲状腺激素合成障碍,血浆中甲状腺激素水平下降,对下丘脑和垂体的负反馈(抑制)作用减弱,使TRH和TSH的分泌增加,进而引起代偿性的甲状腺增生肿大。
      BPA能抑制TPO活性,导致甲状腺上促甲状腺激素(TSH)受体基因的表达减少,进而表现为促甲状腺激素作用效果下降,无法促进甲状腺的生长发育以及调节甲状腺激素的合成与分泌,即导致TH分泌少,甲状腺功能衰退
      性激素过多,会通过反馈调节抑制垂体分泌促性腺激素,促性腺激素可以促进性器官的发育,所以缺乏促性腺激素会导致性器官萎缩,甚至失去生育能力。
      1、为什么临床上常通过抽取血液来检测内分泌系统中的激素的水平?为什么可通过测定血液中激素含量来检测疾病?2、激素是定向运输至靶细胞的吗?是定向作用于靶细胞吗?3、为什么促甲状腺激素只能作用于甲状腺?分析直接原因和根本原因?4、激素在内分泌细胞和靶细胞之间起了什么作用?5、为什么体内需要源源不断的产生激素?6、判断:激素是人体内的高能磷酸化合物( ) 激素直接参与细胞内的许多代谢活动( )
      激素既不组成细胞结构,又不能提供能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。所以,可以说,激素是调节生命活动的信息分子。

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      高中生物人教版 (2019)选择性必修1电子课本

      第2节 激素调节的过程

      版本:人教版 (2019)

      年级:选择性必修1

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