







所属成套资源:2025—2026学年苏科版数学九年级下册培优教学课件
5.2.1 二次函数y=ax2(a≠0)的图像和性质2025—2026学年苏科版数学九年级下册培优教学课件
展开1. 情境导入(5 分钟)问题 1:投篮时篮球的运动轨迹是什么形状?问题 2:桥梁的抛物线形拱桥如何用数学表达式描述?引出课题:二次函数(板书)。2. 探究新知(20 分钟)活动 1:分析实际问题例 1:矩形场地的长为 10 米,宽为 x 米,面积 y 与 x 的关系为 y=10x−x 2 。例 2:圆的面积 S=πr 2 ,其中 r 为半径。引导学生观察:两个函数的共同特征(最高次数为 2)。活动 2:定义二次函数归纳定义:形如 y=ax 2 +bx+c(a=0)的函数称为二次函数。强调关键点:a=0,二次项系数不为零。活动 3:图像绘制与性质探究示范:用描点法画出 y=x 2 的图像,分析开口方向、顶点、对称轴。学生动手:分组绘制 y=−x 2 、y=2x 2 的图像,对比参数变化对图像的影响。3. 例题讲解(10 分钟)例 3:已知二次函数 y=x 2 −2x+3,求其开口方向、顶点坐标和对称轴。步骤:配方化为顶点式 y=(x−1) 2 +2。分析开口方向(向上)、顶点(1,2)、对称轴(x=1)。4. 课堂练习(10 分钟)基础题:判断下列函数是否为二次函数:\ y=3x 2 ,y=x 3 +2x,y=2x+1。提高题:根据实际问题列二次函数关系式(如利润问题、面积问题)。5. 课堂小结(5 分钟)学生总结:二次函数的定义、图像性质及应用。教师补充:强调二次函数在实际生活中的广泛应用。五、课后作业必做题:教材习题 21.1 第 1、3、5 题。画出函数 y=−2x 2 +4x 的图像,并分析其性质。选做题:探究二次函数 y=ax 2 +bx+c 中参数 a、b、c 对图像的影响。知识点二次函数y=ax2的图像的画法知1-讲11. 用描点法画函数y=ax2(a ≠ 0)的图像的一般步骤(1)列表:列表时,自变量x的取值应有一定的代表性,并且所对应的函数值不能太大也不能太小,以便于描点和全面反映图像情况. 作图选点时,一般应先找出对称轴,然后在对称轴的两侧对称选取,应以计算简单、描点方便为原则.知1-讲(2)描点:一般来说,点取得越多、越密集,画出的图像就越准确. 实际画图时,一般取顶点及对称轴两侧对称的两对点,共5 个点,用“五点法”快速准确地作出函数图像,有时也会在对称轴的两侧各取3 个点画图.(3)连线:按自变量由小到大(或由大到小)的顺序,依次用平滑的曲线连接各点.知1-讲2. 抛物线 二次函数y=ax2的图像是一条抛物线,抛物线的顶点在原点、对称轴是y轴.当a>0 时,抛物线的开口向上,顶点是抛物线的最低点;当a
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