3. 季节变化与动植物 第二单元 小学科学 大象版新教材 课件

3、季节变化与动植物第二单元科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 一、问题与猜想春天小草发芽，柳树长出新叶，好多花儿都开了。 我知道秋天许多树叶会变黄掉落 … …其他季节动物 和植物会怎样呢?小燕子飞回来了，还有好多蜜蜂、蝴蝶 … …科普小视频 一、问题与猜想季节变化对人们的生活有着各种各样的影响，对动物和植物又有什么影响呢?科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 二、探究与结论如何研究季节变化对动植物的影响？我准备调查植 物一年四季的变化。我要调查不同动物 在不同季节的生活情况。我们可以查找资料。我们还可以咨询老师、爸爸、妈妈 … …科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 二、探究与结论收集资料，调查动物在不同季节的生命现象。科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 二、探究与结论小松鼠的一年四季科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 二、探究与结论燕子的一年四季科普小视频 二、探究与结论 戴上头饰，模仿动物在不同季节的活动。科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 二、探究与结论收集资料，调查植物在不同季节的生长情况 。科普小视频 二、探究与结论泡桐树的一年四季科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 用喜欢的方式，展示自己的调查结果。二、探究与结论三、反思与评价说一说、填一填自己在探究活动中的收获。 我通过观察苹果树四季的变化， 发现季节变化对植物生长有影响。我通过收集动物怎样过冬的资料，发现季节变化对动物有影响。我通过 观察泡桐树叶子四季的变化 , 发现季节变化影响植物的叶子生长播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 三、反思与评价总结：动物和植物都是生物，都会受到季节变化的影响科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 四、应用与迁徙制作四季大转盘，在圆环上分别写上不同季节的现象、动植物和人的活动。转动转盘，将季节与现象和动植物、人的活动对应起来。四季大转盘四、应用与迁徙天气凉爽树叶变黄，果实成熟，动物们准备过冬的粮食收粮食天气炎热树叶茂盛穿着清凉，游泳，吃冰棍，吃西瓜，吹空调天气凉爽万物复苏、发芽开花，动物繁殖踏春郊游，春耕，放风筝科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 五、阅读与新知科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 五、阅读与新知科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 单元要点科普小视频 实践与检测写 一 首 关 于 四 季 的 诗 。春姑娘和桃花说着悄悄话，惹得桃花笑红了脸。 夏姑娘和荷花跳起了舞蹈，舞的荷叶绿满了塘。 秋姑娘为枫叶披上了红衣，惹得山谷金灿灿。 冬姑娘撒下雪花编制起了银装，盖的大地静悄悄。 1. 基础作业：完善自己的动植物四季变化调查表，补充 2-3 种其他动植物（如青蛙、柳树）的四季变化情况。2. 提升作业：和家人一起观察身边的一种动植物，记录它在当前季节的特征，预测它在接下来季节的变化。3. 拓展作业：完成课堂上未写完的四季诗歌，配上对应的动植物绘画，制作成 “四季动植物诗集”分层作业