初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)17.1 用提公因式法分解因式集体备课课件ppt
展开
这是一份初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)17.1 用提公因式法分解因式集体备课课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了学习目标,一个多项式,两个整式的乘积,新课导入,想整式的乘法,合作探究,整式乘法,因式分解,互为逆变形,针对练习等内容,欢迎下载使用。
1.了解因式分解的概念及其与整式乘法的区别和联系.(重点)2.了解公因式的概念,能用提公因式法进行因式分解.(难点)
在求最小公倍数和最大公因数时,往往需要把一个整数分解成几个因数的乘积.如33分解成3×11,42分解成2×3×7.类似于整数的分解,有时也需要将整式分解成几个因式的乘积的形式.
在章引言里,我们知道pa+pb+pc = p(a+b+c).
请把下列多项式写成整式的乘积的形式:
像这样,把一个多项式化成了几个整式的乘积的形式,叫作这个多项式的因式分解,也叫作把这个多项式分解因式.
下列整式乘法与因式分解之间有什么关系?
(1)m(a + b + c) = ma + mb + mc,
ma + mb + mc = m(a + b + c);
(2)(a-7)2 = a2 -14a + 49,
a2-14a + 49 = (a-7)2;
(3)(x + 3)(x-3) = x2 -9,
x2-9 = (x + 3)(x-3).
m(a + b + c) = ma + mb + mc
(a-7)2 = a2 -14a + 49
(x + 3)(x-3) = x2 -9
ma + mb + mc = m(a + b + c)
a2-14a + 49 = (a-7)2
x2-9 = (x + 3)(x-3)
1.在下列等式中,从左到右的变形是因式分解的有 .
下列多项式有什么共同特点?
它们的各项都有一个公共的因式 (p 或 x) ,我们把它叫作这个多项式各项的公因式.
pa + pb + pc
2.找出下列多项式的公因式.
试一试,将它们写成几个因式的乘积.
= p(a + b + c)
(pa + pb + pc)÷p
一般地,如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式,这种分解因式的方法叫作提公因式法.
分析:(1) 公因式为____
(2)公因式为____
例2 计算:(1)39×37-13×91;(2)29×20.16+72×20.16+13×20.16-20.16×14.
(2)原式=20.16×(29+72+13-14)=2016.
=13×20=260;
解:(1)原式=3×13×37-13×91
=13×(3×37-91)
方法总结:在计算求值时,若式子各项都含有公因式,用提取公因式的方法可使运算简便.
1.下列从左到右的变形中是因式分解的有( )①x2-y2-1=(x+y)(x-y)-1;②x3+x=x(x2+1);③(x-y)2=x2-2xy+y2;④x2-9y2=(x+3y)(x-3y).A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.简便计算:(1) 1.992+1.99×0.01 ; (2) 20132+2013-20142;(3)(-2)101+(-2)100.
(2) 原式=2013×(2013+1)-20142 =2013×2014-20142 =2014×(2013-2014)=-2014.
解:(1) 原式=1.99×(1.99+0.01)=3.98;
(3)原式=(-2)100 ×(-2+1) =2100 ×(-1)=-2100.
把一个多项式化成几个整式的乘积的形式
多项式各项都有公共的因式
将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式
17.1 用提公因式法分解因式第2课时 用提公因式法分解因式(2)
1.能准确地找出各项的多项式公因式进行因式分解;(重点)2.能运用整体思想进行因式分解.(难点)
2.已学过哪一种分解因式的方法?
把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫作多项式的因式分解.
运用提公因式法时,如何确定各项的公因式?
= 2x2 ·1 + 2x2 ·3x
= 2x2 (1 + 3x)
①定系数:各项系数的最大公因数;
②定字母:各项的相同字母;
③定指数:相同字母最低次幂.
注意:某项作为整体提出后,余项用 1 补充.
8与12的最大公因数是4
a的最低次数是1,b的最低次数是2
1.把下列各式分解因式:
注意:首项为负,一般先提出符号,后面各项都要变号
分析:(1) 公因式为_______
(2)公因式为________
公因式可以是一个单项式,也可以是多项式
因式分解常用到的恒等变形:
(1)b – a = __________;
(2)(a – b)2 = __________;
(3)(a – b)3 = __________.
2.判断下列各式因式分解是否正确?如果错误,请改正.
注意:首项有负常提负,提负要变号
2.把多项式(x+2)(x-2)+(x-2)提取公因式(x-2)后,余下的部分是( )A.x+1 B.2x C.x+2 D.x+3
3.已知a+b=7,ab=4,则a2b+ab2的值为________.
4.把下列各式分解因式:
(1)8 m2n+2mn=_____________;(2)12xyz-9x2y2=_____________;(3)p(a2 + b2 )- q(a2 + b2 )=_____________; (4) -x3y3-x2y2-xy=_______________;
3xy(4z-3xy)
(a2+b2)(p-q)
-xy(x2y2+xy+1)
(5)(x-y)2+y(y-x)=_____________.
(y-x)(2y-x)
5.若9a2(x-y)2-3a(y-x)3=M·(3a+x-y),则M等于_____________.
3a(x-y)2
解:(1)2x2y+xy2=xy(2x+y)=3 ×4=12.
(2)原式=(2x+1)[(2x+1)-(2x-1)]
=(2x+1)(2x+1-2x+1)=2(2x+1).
相关课件
这是一份初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)17.1 用提公因式法分解因式集体备课课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了学习目标,一个多项式,两个整式的乘积,新课导入,想整式的乘法,合作探究,整式乘法,因式分解,互为逆变形,针对练习等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)17.1 用提公因式法分解因式教案配套ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了新课导入,学习目标,xx+1,x+12,典例精析,当堂练习,ax-y,aa-2,aa+b,yx-y+2等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版(2024)17.1 用提公因式法分解因式教学ppt课件,文件包含第1课时用提公因式法分解简单的因式pptx、第2课时用提公因式法分解稍复杂的因式pptx、跳水比赛打分mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利