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      人教版(2024)数学八年级上册 17.1 用提公因式法分解因式课件

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      初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)17.1 用提公因式法分解因式集体备课课件ppt

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      这是一份初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)17.1 用提公因式法分解因式集体备课课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了学习目标,一个多项式,两个整式的乘积,新课导入,想整式的乘法,合作探究,整式乘法,因式分解,互为逆变形,针对练习等内容,欢迎下载使用。
      1.了解因式分解的概念及其与整式乘法的区别和联系.(重点)2.了解公因式的概念,能用提公因式法进行因式分解.(难点)
      在求最小公倍数和最大公因数时,往往需要把一个整数分解成几个因数的乘积.如33分解成3×11,42分解成2×3×7.类似于整数的分解,有时也需要将整式分解成几个因式的乘积的形式.
      在章引言里,我们知道pa+pb+pc = p(a+b+c).
      请把下列多项式写成整式的乘积的形式:
      像这样,把一个多项式化成了几个整式的乘积的形式,叫作这个多项式的因式分解,也叫作把这个多项式分解因式.
      下列整式乘法与因式分解之间有什么关系?
      (1)m(a + b + c) = ma + mb + mc,
      ma + mb + mc = m(a + b + c);
      (2)(a-7)2 = a2 -14a + 49,
      a2-14a + 49 = (a-7)2;
      (3)(x + 3)(x-3) = x2 -9,
      x2-9 = (x + 3)(x-3).
      m(a + b + c) = ma + mb + mc
      (a-7)2 = a2 -14a + 49
      (x + 3)(x-3) = x2 -9
      ma + mb + mc = m(a + b + c)
      a2-14a + 49 = (a-7)2
      x2-9 = (x + 3)(x-3)
      1.在下列等式中,从左到右的变形是因式分解的有 .
      下列多项式有什么共同特点?
      它们的各项都有一个公共的因式 (p 或 x) ,我们把它叫作这个多项式各项的公因式.
      pa + pb + pc
      2.找出下列多项式的公因式.
      试一试,将它们写成几个因式的乘积.
      = p(a + b + c)
      (pa + pb + pc)÷p
      一般地,如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式,这种分解因式的方法叫作提公因式法.
      分析:(1) 公因式为____
      (2)公因式为____
      例2 计算:(1)39×37-13×91;(2)29×20.16+72×20.16+13×20.16-20.16×14.
      (2)原式=20.16×(29+72+13-14)=2016.
      =13×20=260;
      解:(1)原式=3×13×37-13×91
      =13×(3×37-91)
      方法总结:在计算求值时,若式子各项都含有公因式,用提取公因式的方法可使运算简便.
      1.下列从左到右的变形中是因式分解的有(  )①x2-y2-1=(x+y)(x-y)-1;②x3+x=x(x2+1);③(x-y)2=x2-2xy+y2;④x2-9y2=(x+3y)(x-3y).A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
      4.简便计算:(1) 1.992+1.99×0.01 ; (2) 20132+2013-20142;(3)(-2)101+(-2)100.
      (2) 原式=2013×(2013+1)-20142 =2013×2014-20142 =2014×(2013-2014)=-2014.
      解:(1) 原式=1.99×(1.99+0.01)=3.98;
      (3)原式=(-2)100 ×(-2+1) =2100 ×(-1)=-2100.
      把一个多项式化成几个整式的乘积的形式
      多项式各项都有公共的因式
      将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式
      17.1 用提公因式法分解因式第2课时 用提公因式法分解因式(2)
      1.能准确地找出各项的多项式公因式进行因式分解;(重点)2.能运用整体思想进行因式分解.(难点)
      2.已学过哪一种分解因式的方法?
      把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫作多项式的因式分解.
      运用提公因式法时,如何确定各项的公因式?
      = 2x2 ·1 + 2x2 ·3x
      = 2x2 (1 + 3x)
      ①定系数:各项系数的最大公因数;
      ②定字母:各项的相同字母;
      ③定指数:相同字母最低次幂.
      注意:某项作为整体提出后,余项用 1 补充.
      8与12的最大公因数是4
      a的最低次数是1,b的最低次数是2
      1.把下列各式分解因式:
      注意:首项为负,一般先提出符号,后面各项都要变号
      分析:(1) 公因式为_______
      (2)公因式为________
      公因式可以是一个单项式,也可以是多项式
      因式分解常用到的恒等变形:
      (1)b – a = __________;
      (2)(a – b)2 = __________;
      (3)(a – b)3 = __________.
      2.判断下列各式因式分解是否正确?如果错误,请改正.
      注意:首项有负常提负,提负要变号
      2.把多项式(x+2)(x-2)+(x-2)提取公因式(x-2)后,余下的部分是(  )A.x+1 B.2x C.x+2 D.x+3
      3.已知a+b=7,ab=4,则a2b+ab2的值为________.
      4.把下列各式分解因式:
      (1)8 m2n+2mn=_____________;(2)12xyz-9x2y2=_____________;(3)p(a2 + b2 )- q(a2 + b2 )=_____________; (4) -x3y3-x2y2-xy=_______________;
      3xy(4z-3xy)
      (a2+b2)(p-q)
      -xy(x2y2+xy+1)
      (5)(x-y)2+y(y-x)=_____________.
      (y-x)(2y-x)
      5.若9a2(x-y)2-3a(y-x)3=M·(3a+x-y),则M等于_____________.
      3a(x-y)2
      解:(1)2x2y+xy2=xy(2x+y)=3 ×4=12.
      (2)原式=(2x+1)[(2x+1)-(2x-1)]
      =(2x+1)(2x+1-2x+1)=2(2x+1).

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      17.1 用提公因式法分解因式

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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