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      15.2 电功率 2025-2026学年物理沪粤版九年级上册课件

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      15.2 电功率 2025-2026学年物理沪粤版九年级上册课件

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      [默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容]15.2 电功率课堂小测要点梳理典例精练第十五章 电能与电功率要点梳理1.电功率(1)在物理学中,把电流在某段时间内所做的   与    的    叫做电功率,用字母    表示。(2)电功率的定义式是P=    。由此公式可得:W=    ,t=    。(3)在国际单位制中,电功率的单位是     ,常用的电功率单位还有      。1 kW=    W。电功这段时间比PPt瓦(W)千瓦(kW)1 0002.影响电功率大小的因素:电功率的大小与用电器两端的    、通过用电器的    有关。电压相等时,电流越大,电功率就越    ;电流相等时,电压越高,电功率就越    。电压电流大大UI伏特(V)安培(A)瓦特(W)典例精练知识点 对电功率的理解例1 下列说法正确的是 (  )A.电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量B.电功率大的用电器在单位时间内消耗的电能一定多C.消耗相同的电能,通电时间越短的用电器电功率越小D.电功率大的用电器消耗的电能一定多B例2 (1)一台蒸汽电熨斗的铭牌上标有“1 200 W”,其物理意义是                      ;(2)一台电视机正常工作10 h消耗了1度电,这台电视机的电功率是    kW;(3)1度电可以供电功率为20 W的节能灯正常工作    h。该电熨斗正常工作时,每秒消耗的电能为1 200 J0.150知识点 影响电功率大小的因素例3 同学们在做“探究小灯泡的电功率跟电流、电压的关系”实验。(1)小灯泡电功率的大小可通过        来反映,这利用了    法。小灯泡的亮度转换(2)一位同学用干电池作为电源,把规格    (选填“相同”或“不同”)的两只小灯泡先后接入如图1、2所示的电路。闭合开关S进行实验,收集的数据分别如表1、2所示。①图1中,将小灯泡串联的目的是控制通过两只小灯泡的   相等,这种研究方法是     法;分析现象及数据可得出结论:___________________________________________________________。 不同电流控制变量电流相等时,电压越高,电功率就越大②图2中,将小灯泡并联的目的是控制两只小灯泡两端的   相等,分析现象及数据可得出结论:_____________________________________________________。电压 电压相等时,电流越大,电功率就越大知识点 电功率的简单计算例4 教室里的空调接在220 V的电路中正常工作时,通过它的电流为4 A,求该空调的电功率。  解:该空调的电功率:P=UI=220 V×4 A=880 W答:该空调的电功率为880 W。例5 一台破壁机正常工作时的电压为220 V,电功率为110 W,求该破壁机正常工作时通过的电流。   例6 某手电筒正常工作时小灯泡的电功率为0.6 W,通过它的电流是200 mA,则其两端的电压是多少伏?   例7 某电热水壶正常工作时的电压为220 V,电阻丝的电阻为 50 Ω,求此时通过电热水壶的电流以及电热水壶的电功率。(忽略温度对电阻丝电阻的影响) 课堂小测D电流做功快慢乙乙图3C图4

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