初中物理沪粤版（2024）九年级上册（2024）第十五章 电能与电功率15.2 电功率说课课件ppt

这是一份初中物理沪粤版（2024）九年级上册（2024）第十五章 电能与电功率15.2 电功率说课课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了节能灯和热水器铭牌图，节能灯，哪个做功做得比较快，观察与思考，计算公式，单位名称，千瓦1000瓦，瓦特简称瓦，单位换算，单位符号等内容，欢迎下载使用。
观察电能表，常常可以发现：电能表上的铝盘在使用一只节能灯时转得慢，在使用电热水器时转得快。电能表铝盘转动的快慢是否与用电器的种类有关！这两种用电器究竟有什么不同？下面我们来看看它们的铭牌。
节能灯上的“7W”和电热水器上的“2200W”的字样是什么意思?
1.结合实例认识电功率。2.知道电功率与电流、电压的关系，能运用电功率的公 式进行简单计算。
洗衣机半小时做功180000J
电流通过公共电车2s做功120000J
在物理学中，把电流在某段时间内所做的电功与这段时间的比叫做电功率。
1.电功率的定义、物理意义
电功率是表示电流做功快慢的物理量，它的大小与“电流做功的多少”和“做功所用的时间”两个因素有关。
某电动机工作时的电功率为60kW表示：____________________________。
电动机每秒电流做功60000J
3.电功率的单位及物理意义
1.猜想与假设 有人说：电功率可能跟电压有关，电压越高，电功率越大。 有人说：电功率可能跟电流有关，电流越大，电功率越大。 你同意他们的看法吗？你的猜想又是什么？
探究灯泡的电功率跟哪些因素有关（控制变量法）
3.实验器材：电源、开关、两个用电器、两个电压表、 两个电流表。
2.设计实验与制订计划 研究电功率跟电流的关系时，应设法控制电压不变。 研究电功率跟电压的关系时，应设法控制电流不变。
4.进行实验与收集数据实验一：将两个灯泡串联，使通过它们的电流相同
实验二：将两个灯泡并联，使他们两端电压相同
实验表明:电功率的大小与用电器两端的电压、通过用电器的电流有关。电压相等时，电流越大，电功率就越大;电流相等时，电压越高，电功率就越大。
即电功率P 等于电压U 与电流I 的乘积。使用公式P =UI 时，U 的单位为伏特(V),I 的单位为安培(A),P 的单位为瓦特(W)。
例题：一盏电灯接在220V的电路中，通过灯的电流是70mA，求这盏灯的电功率的大小。如果它正常工作100min，电流做了多少功?
解:已知U=220V,I=70mA=70x10-3A,t=100min = 6000s。灯的电功率P=UI=220Vx 70 x10-3A=15.4W，电流做的功W=Pt =15.4Wx6000s=9.24x104 J。答:这盏灯的电功率为15.4W，它正常工作100min，电流做了9.24x104J的功。
15.2 电功率一、电功率 1.电功率 2.电功率公式 3.电功率的物理意义二、影响电功率大小的因素 1.电压 2.电流
1.关于电功率的说法正确的是 (　　) A.用电器消耗电能越多，电功率越大 B.用电器消耗电能时所用的时间越少，电功率越大 C.用电器消耗电能越快，电功率越大 D.以上说法都不正确
2.如图所示，手电筒中的电流为0.5A，电源为三节干电池， 则该手电筒小灯泡的功率最接近 (　　) D.9W