初中物理沪粤版（2024）九年级上册（2024）14.3 欧姆定律的应用图文ppt课件

这是一份初中物理沪粤版（2024）九年级上册（2024）14.3 欧姆定律的应用图文ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了实验目的，实验原理，实验器材，观察与思考，实验设计，电路图，实物图，实验步骤，注意事项，记录数据等内容，欢迎下载使用。
1.电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？
2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？
1.掌握电压表和电流表的使用方法，学会用伏安法测量电阻。2.知道串联、并联电路中电阻的特点。
用电压表、电流表间接测电阻
电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、小灯泡。
1.调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端；2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中；3.根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 4.调节滑动变阻器的滑片改变待测小灯泡的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。
1.在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。2.连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。3.连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。4.电压表和电流表要注意选择适当的量程。
实验时，用滑动变阻器调节电路中的电流，从尽可能小的电流逐步调至小灯泡正常发光。用手触摸小灯泡，感受小灯泡的温度变化。同时观察小灯泡的亮度，读出电压表和电流表的示数，并求出电阻值，将实验数据记录在表中。
(1)小灯泡由不亮逐渐变为正常发光，小灯泡灯丝的温度是否在变化?(2)小灯泡灯丝的电阻大小与灯丝的温度高低有什么关系?(3)有同学将记录表中四次测得的电阻的平均值作为小灯泡的电阻，你认为这样做正确吗?为什么?
1. 串联电路中电阻的关系
IR=I1R1+I2R2
串联电路的总电阻等于串联导体的电阻之和。
串联电路的总电阻比其中任何一个分电阻的阻值都大。电阻串联相当于增加了电阻的长度，所以总电阻大。
现在我们手边有5 Ω和10 Ω的电阻，能否组合一下得到15 Ω的电阻呢？
将两个电阻串联便能得到一个15 Ω的电阻。
电路的等效电阻：几个连接起来的电阻起的作用，可以用一个电阻来代替，这个电阻就是几个电阻的等效电阻。
2. 并联电路中电阻的特点
并联电阻的总电阻的阻值比其中任何一个支路电阻的阻值都小。电阻并联相当于增加了电阻的横截面积，所以总电阻更小。
14.3 欧姆定律的应用一、测量小灯泡的电阻 实验原理 实验器材 实验步骤二、串联、并联电路中电阻的特点
并联电路的总电阻的倒数，等于各并联导体的电阻的倒数之和。
1.小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。
2.在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是 ( )A.电流表烧坏，电压表示数为0B.小灯泡烧坏C.电流表示数为0，电压表示数为电源 电压值　D.电流表示数为0，电压表示数为0