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      11.1 4.同底数幂的除法(教学课件)-初中数学华东师大版(2024)八年级上册

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      初中数学华东师大版(2024)八年级上册(2024)第11章 整式的乘除11.1 幂的运算4. 同底数幂的除法教学课件ppt

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      这是一份初中数学华东师大版(2024)八年级上册(2024)第11章 整式的乘除11.1 幂的运算4. 同底数幂的除法教学课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了知识关联,Ⅱ文字语言,Ⅰ字母表示,试一试,验证猜想,验证二,验证三,a∙a∙∙a,m-n个,例2计算等内容,欢迎下载使用。
      同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
      前面我们学习了同底数幂的乘法运算:
      am∙an=am+n (m、n为正整数)
      用你熟悉的方法计算:(1)25 ÷ 22 = _____;(2)107 ÷ 103 =______;(3)a7÷ a3 = ______(a ≠ 0).
      验证:2( 3 )×22=25
      验证:10(4 )×103=107
      验证:a(4 )·a3=a7
      由上面的计算,我们发现:25 ÷22 = 23 = 25-2;107 ÷ 103=104=107-3 ;a7÷ a3 = a4 = a7-3 .
      试猜想:am ÷an=? (m,n为正整数,m>n,a≠0)
      am ÷an=am-n
      你能根据除法的意义来说明这些运算结果是怎么得到的吗?
      验证一:因为am-n ·an=am-n+n=am,所以am ÷an=am-n.
      一般地,设m、n为正整数,m>n,a≠0,有 am ÷an=am-n 即:同底数幂相除,底数不变,指数相减.
      ①同底数幂的除法运算中,相同底数可以是不为0的数字、字母、单项式或多项式
      ②同底数幂的除法运算中,也可以是两个以上的同底数幂相除,幂的底数必须相同,相除时指数才能相减
      例1 计算:(1)a8 ÷a3 ; (2)(-a)10÷(-a)3; (3) (-2a)7 ÷(2a)4.
      解:(1) a8÷a3 = a8-3 = a5 .
      (2)(-a)10 ÷ (-a)3= (-a)10-3 = (-a)7 =-a7 .
      (3)(-2a)7 ÷(2a)4 =(-1)7(2a)7 ÷(2a)4 =-(2a)7-4 =- (2a)3 = -8a3.
      (1)(a+b)7÷(a+b)5 (2)(a-b)7÷(b-a)3÷(b-a)2
      注意:底数是多项式时,要从整体考虑是否相同或相反.
      (1)(a+b)7÷(a+b)5
      =(a+b)7-5
      =(a+b)2
      (a-b)7÷[-(a-b)3]÷(a-b)2
      =-(a-b)7-3-2
      例3 已知xm=9,xn=27,求x3m-2n的值.
      解:x3m-2n=x3m÷x2n =(xm)3÷(xn)2 =93÷272=1.
      性质逆用:幂的指数是含有字母的加法 同底数幂的乘法;幂的指数是含有字母的减法 同底数幂的除法;幂的指数是含有字母的乘法 幂的乘方.
      表达式:am ÷an=am-n(m,n为正整数,且m>n,a ≠0)
      同底数幂相除,底数不变,指数相减
      法则的逆用:am-n=am÷an(m,n为正整数,且m>n,a ≠0)
      解:(1)原式=x12-4=x8
      (2)原式=(-a)6-4=(-a)2=a2
      (3)原式=p6-5=p
      (4)原式=-a10÷a6=-a10-6=-a4
      底数只是符号不同时,应先化成底数相同的形式,再运用同底数幂的除法法则进行计算.
      2.计算:(2a-b)7÷(b-2a)4.
      解:(2a-b)7÷(b-2a)4 =(2a-b)7÷(2a-b)4 =(2a-b)3.
      3.A种液体每升含有1012个有害细菌,科学实验发现:1滴杀菌剂可以杀死109个这种细菌,现在用杀菌剂104滴,能否将一升A种液体的有害细菌全部杀死?
      解:109×104÷1012 =109+4-12 =10.故104滴杀虫剂可以将一升A种液体中有害细菌的10倍全部杀死.

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      4. 同底数幂的除法

      版本:华东师大版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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