人教版三年级数学上学期第五单元综合素养评价卷（含答案）

这是一份人教版三年级数学上学期第五单元综合素养评价卷（含答案），共4页。
人教版三年级数学上学期第五单元综合素养评价卷 时间：60分钟 满分:100+10分 一、填空。(第1、2题每空1分，其余每空2分，共28分) 1.下图中，( )是直线，( )是线段，( )是射线。(填序号) 2.( )线和( )线可以无限延伸，角的两条边是( )线。 3.如图,从小红家到公园有4条路线,长度分别是1000米、900米、950米、1200米。路线②的长度是( )，理由是( )。 4.把一张圆形纸按箭头方向连续对折三次后，得到的角是( )。(填“锐角”“直角”或“钝角”) 5.如图，两张8厘米长的纸条部分重叠粘在一起，重叠部分长3厘米，粘在一起后得到的纸条长度是( )厘米。 6.用10倍的放大镜观察一个角，这个角( )。(填“变大”“变小”或“不变”) 7.右图中，有( )条线段，( )条射线，( )条直线。 8.右图中有( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。 二、选择。(每题2分，共16分) 1.“中国天眼”是世界上最大的单口径射电望远镜，它可以接收宇宙中的信号。宇宙中的天体发出的信号可以近似看成( )。 A.直线 B.射线 C.线段 2.中央电视台《新闻联播》节目每晚19：00播出，此时钟面上时针与分针所形成的夹角是( )。 A.锐角 B.直角 C.钝角 3.下面用三角尺拼成的角中，最大的是( )。 4.植树时，确保树坑排成一行的方法所含的数学道理是( )。 A.两点之间线段最短如图，植树时，需要先确定两个坑的位置，以便使得其他的树坑能和它们排成一行。 B.直线可以无限延长 C.两点确定一条直线 5.下面的图形中，角最多的是( )。 6.关于直线、射线和线段，下面说法正确的是( )。 A.过平面内的两个点，可以画出2条线段 B.直线、射线和线段的长度相比，直线最长 C.线段和射线都可以看作是直线的一部分 7.右图中圈出的正方体的这个顶点，是( )个直角的顶点。 A.2 B.3 C.4 8.将一个长方形剪去一个角后，得到的图形中最多还有( )个角。 A.5 B.4 C.3 三、动手操作。(共31分) 1.按要求在图中画线。(6分) (1)画出直线AB。 (2)画出射线AC。 (3)以点A为端点，画长为3厘米的线段AD。 2.用圆规比较下面平行四边形中相对的两条边的长度，你发现了什么?(6分) 3.比较下面每组中的线段，它们的长度是否相等?并进行验证。(10分) 4.在下面的图形中各添加一条线段，使它们分别增加2个直角、3个直角和4个直角。(9分) 四、解决问题。(共25分) 1.渤海湾将我国的山东半岛和辽东半岛分隔开，如下图。如果建一座跨海大桥，那么两地的通行路程将由1400多千米缩短到约170千米。请你利用所学知识，说一说这是为什么。(5分) 2.手机已成为人们不可缺少的生活用品。为了保护个人信息，我们可以给手机加一个屏幕锁，手机屏幕锁一般有四种，分别是密码锁、图形锁、指纹锁和指令信息锁。 (1)图形锁就是在九宫格上设置一笔连成的图案，最少需要连续4个点，最多连续9个点。妈妈的手机解锁密码是一个图形锁，这个图形锁里有2个直角，1个锐角，妈妈的图形锁可能是( )。(填序号)(2分) (2)设计两个不同的图形锁，使它们既有锐角，又有直角，还有钝角。在图中画一画。(6分) 3.放风筝比赛时，规定用30米长的线，裁判员通过每个风筝与地面形成的夹角来判断谁的风筝飞得最高。 (1)下面的四名小朋友中，谁的风筝飞得最高?(6分) (2)风筝线与地面形成的夹角和风筝飞的高度之间有什么关系?(6分) 附加题。(10分) 如图所示，在由9个相同的小正方形拼成的3×3网格中，如果以点A为端点连接5条线段，那么图中一共有多少个锐角?多少个直角? 第五单元综合素养评价 一、1.① ④ ③ 2.直射 射 3.900米 两点间所有连线中线段最短 4.锐角 5.13 6.不变 7.6 8 1 8.10 4 2 二、1. B 2. C 3. B 4. C 5. C 6. C7. B 8. A 三、1.(线段AD画法不唯一) 2. AB=CD AD=BC 平行四边形中相对的两条边长度相等。 3.(1)a=b=c (2)a=b=c 验证：用尺子测量，第(1)题中三条线段的长度都是4厘米5毫米，第(2)题中三条线段的长度都是5厘米。 4.(第1、3个图形画法不唯一) 四、1.两点间所有连线中线段最短。 2.(1)③ (2)(答案不唯一) 3.(1)小宇的风筝飞得最高。 (2)风筝线与地面形成的夹角越大，风筝飞得越高。 附加题：图中一共有58个锐角，36个直角。  题序一二三四附加题总分等级得分