小学数学新北师大版二年级上册第四单元第五课时　整理与复习教案（2025秋）

这是一份小学数学新北师大版二年级上册第四单元第五课时　整理与复习教案（2025秋），共2页。
第5课时　整理与复习【教学内容】教材第51～52页的内容。【教学目标】1.在具体的情景和练习中，巩固对1～5乘法口诀的认识。2.引导学生发现乘法口诀的排列规律，能发现其中积相同的部分，培养学生的综合分析能力。3.会用1～5的乘法口诀解决生活中一些简单的实际问题。【教学重点】1.在具体的情景和练习中，巩固对1～5乘法口诀的认识。2.会用1～5的乘法口诀解决生活中一些简单的实际问题。【教学难点】引导学生发现乘法口诀的排列规律，能发现其中积相同的部分，培养学生的综合分析能力。【教学过程】一、我的收获1.看一看。师：（出示教材第51页主题图）这一单元，我们学习1～5的乘法口诀。现在请同学们先看一看，再填一填。师：已知1个小丑3个球，2个小碗顶在头。那么5个小丑多少个球？多少个小碗顶在头？同学们先思考一下这里分别会用到哪句乘法口诀？生：“三五十五”和“二五一十”这两句句乘法口诀。师：5个小丑多少个球？（15个）多少个碗顶在头？（10个）师：那要求7个小丑多少个球，会用到哪句乘法口诀？生：三七二十一。师：7个小丑多少个球？生：21个。师：那求7个小丑有多少个小碗顶在头，会用到哪句乘法口诀呢？生：二七十四。师：7个小丑有多少个小碗顶在头？生：14个。2.说一说。师：你还能举出生活中运用乘法的例子吗？（教师引导学生从身边的例子入手举例，指名学生回答，集体交流）二、我的问题1.教师引导学生提出问题。如：1～5的乘法口诀一共有多少句？……2.分小组讨论，教师总结归纳。三、巩固练习1.完成教材第51页“巩固与应用”第1题。教师引导学生看懂题意，先指名学生说一说2×3下面画的图的意思，再指四名学生上台板演，集体交流。2.完成教材第52页“巩固与应用”第2～3题。学生独立完成，教师指名学生说说思考过程。3.完成教材第52页“巩固与应用”第4题。教师要引导学生看懂表格的意思，明白填表的方法。表中左上角的“×”说明要用乘法计算，每一行中的一个数和每一列中的一个数相乘后，把积写在相应（交叉点）的格子内。先让学生独立填写，再让学生汇报。学生汇报时，可以让学生说一说是根据哪一句口诀计算的。4.完成教材第52页“巩固与应用”第5题。先让学生说一说图意，再按照要求进行涂色。5.完成教材第52页“巩固与应用”第6题。(1)教师出示主题图，引导学生观察。(2)请学生回答在图中得到了哪些数学信息。(3)引导学生思考5×2能解决图中的什么问题。(4)引导学生提出新的问题并解答。(5)集体交流。四、课堂小结师：在今天的整理和复习中，你有什么收获？（学生自由发言，教师补充）五、课后练习完成学生用书相应练习。