小学数学北师大版（2024）二年级上册（2024）综合实践 画校园路线图画校园路线图第3课时教学设计

这是一份小学数学北师大版（2024）二年级上册（2024）综合实践 画校园路线图画校园路线图第3课时教学设计，共1页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
教材第55页的内容。
【教学目标】
1.学生能清晰地描述自己小组的路线图。
2.进一步感知方向的奥妙。
3.在活动中，进一步培养学生的观察能力和语言表达能力。
【教学重点】
学生能清晰地描述自己小组的路线图。
【教学难点】
在活动中，进一步培养学生的观察能力和语言表达能力。
【教学过程】
一、谈话引入
师：上节课每个组的同学们都齐心协力地设计出了各自的校园路线图，接下来就让我们一起来欣赏一下吧！
二、活动探究
1.分享各小组设计的路线图，并说一说按照你们画的路线图，家长能快速找到活动地点吗？
2.全班交流讨论，你最喜欢哪个小组的路线图，为什么？
3.你们绘制的路线图还有哪些地方可以改进？
学生独立思考，指名学生回答。
生1：方向要调整，路线图应该按照上北下南的方向绘制。
生2：学校的种植园在西和南之间，应该画在西和南两个方向的交叉处。
……
4.你有哪些收获？还想研究什么问题？
三、课堂小结
师：通过这节课的学习，你有哪些收获？