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    教室有多长+(课件)-2024-2025学年北师大版数学二年级上册

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    北师大版(2024)二年级上册(2024)教室有多长课文课件ppt

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    这是一份北师大版(2024)二年级上册(2024)教室有多长课文课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了课桌有多长,认识厘米,认识直尺,猜一猜谁跳得远,身体尺等内容,欢迎下载使用。
    想一想,同样的课桌,为什么测量结果不一样?
    这就需要统一长度单位。
    观察直尺,你发现了什么?
    竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线
    数字——从小到大的顺序排列的
    你知道1厘米是多少吗?在尺子上找出来并用手比一比。
    1、从刻度0到刻度几,就是几厘米;
    3、用后面大的刻度数减前面小的刻度数,得几就是几厘米。
    2、几厘米里面就有几个1厘米;
    (1)放正:尺子要放正;
    (2)对“0”:刻度0对准纸条的左端;
    (3)看数:看纸条的右端对着尺子的数字, 是数字几,纸条的长度就是几;
    从0刻度开始,到刻度几,就是几厘米。
    到底是谁获胜了?为什么?
    2.画一条长8厘米的线。
    量比较短的物体,可以用“厘米”做单位。
    橡皮的厚度、课本的厚度、键盘数字键的宽度、订书钉宽度等等
    用后面大的刻度数减前面小的刻度数,得几就是几厘米。
    1、画一条长4厘米的线段
    2、画一条比4厘米长3厘米的线段
    3、画一条比8厘米短3厘米的线段。
    3.说一说各是几厘米。

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