小学语文统编版（2024）五年级上册落花生导学案

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册落花生导学案，共5页。学案主要包含了会认字，会写字，词语积累，重点句子分析，重点段落分析，文章结构，写作手法，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
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一、会认字
二、会写字
三、词语积累
（一）重点词语
播种：春天到了，农民伯伯在田地里播种，期待秋天有个好收成。
浇水：我每天都会给阳台上的小花浇水，希望它们能快快长大。
吩咐：妈妈吩咐我去把房间打扫干净，我马上就行动起来。
榨油：奶奶说自己家种的花生拿去榨油，吃起来特别香。
爱慕：小红非常爱慕那些成绩好又乐于助人的同学，暗自努力向他们学习。
体面：爸爸今天穿着一身帅气的西装，看起来很体面。
（二）近义词、反义词
（三）成语和四字词语
【成语】爱慕之心
释义：喜爱、羡慕的感情。文中指对桃子、石榴、苹果鲜红嫩绿果实的喜爱羡慕之情。它并非严格意义上的成语，是较为常用的四字词语 。
造句：小明看到同桌漂亮的新书包，不禁心生爱慕之心。
四、重点句子分析
1.“花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”
修辞手法：对比
作用：将花生与桃子、石榴、苹果进行对比，突出了花生朴实无华、默默奉献，果实深埋地下不炫耀的特点，从而引出下文父亲借花生对孩子们的教诲，让孩子们更深刻地理解花生可贵之处，也使文章主题更加鲜明。
五、重点段落分析
第1自然段：介绍了家里后园有半亩空地，母亲提议种花生，孩子们积极响应，买种、翻地、播种、浇水，几个月后收获。此段为故事的发生做铺垫，引出下文关于花生的一系列情节，展现了种花生的起因和过程。
第2自然段：母亲提议过收获节并请父亲来尝新花生，还安排在后园茅亭过节。这一段进一步推动故事发展，为下文一家人围绕花生展开讨论营造场景氛围。
第3 - 7自然段：通过父亲与孩子们的对话，孩子们分别说出花生味道美、可榨油、价钱便宜等好处。这部分内容为后文父亲点明花生最可贵的品质做铺垫，先从常见角度阐述花生的优点，引发读者对花生更多特质的思考。
第8自然段：父亲指出花生最可贵之处在于果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样将果实高高挂在枝头。运用对比的手法，突出花生朴实无华、默默奉献的特点，是文章的关键段落，升华了对花生品质的描写。
第9自然段：大家对父亲的话表示认同，进一步强调父亲观点的正确性，为下文作者领悟道理做过渡。
第10自然段：作者从花生的特点领悟到做人的道理，即人要做有用的人，不要做只讲体面却对别人无好处的人。此段点明文章主旨，将对花生的描写引申到对人生价值观的思考。
第11自然段：表明花生食品吃完了，但父亲的话印在“我”心上。突出父亲话语对“我”影响之深，强化文章主旨，给读者留下深刻印象。
同学们，这篇《落花生》的主题思想是：通过一家人围坐谈论花生的事，借物喻人，揭示了花生不求虚名、默默奉献的品格。父亲以花生与桃子、石榴、苹果对比，强调花生虽外表朴实，却有着内在的实用价值。由此启迪我们，做人不应只追求外表的光鲜亮丽，而要做对他人、对社会有用的人，拥有像花生一样默默奉献、不求回报的美好品质。这种品质，会让我们的生命更有意义，也能赢得他人真正的尊重。
六、文章结构
文章采用了“总-分-总”的结构。开篇先写家里后园有半亩空地，母亲提议种花生，一家人种花生并收获，此为“总起”；接着详细叙述收获节上一家人围绕花生展开的讨论，父亲引导孩子们认识花生的可贵之处，这是“分述”；最后以“父亲的话却深深地印在我的心上”总结全文，点明父亲的话对“我”产生的深刻影响，升华主题。
七、写作手法
课文原句、修辞手法及作用
1.课文原句：“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”
修辞手法：对比
作用：将花生与桃子、石榴、苹果进行对比，突出花生朴实无华、默默奉献，果实深埋地下不炫耀的特点，从而引出下文父亲对花生可贵品质的赞扬，为点明文章主旨做铺垫。
课文原句、表达手法及作用
1.课文原句：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
表达手法：借物喻人
作用：父亲借花生虽外表不好看却很实用的特点，来比喻做人要做对他人、对社会有用的人，而非只注重外表体面却无实际用处的人，生动形象地揭示了文章的主旨，使道理通俗易懂，易于孩子们理解和接受。
八、拓展延伸
同学们，今天我们学习了《落花生》这篇课文，明白了要做像花生一样有用的人。课后，请大家完成这样一个实践性作业：观察身边像花生一样默默奉献、对他人有实际用处的人，比如清洁工、送水工、小区保安等，采访他们，了解他们的工作内容和日常付出，然后把你采访到的内容和自己的感受写下来，下节课我们一起分享。这样，我们能更深刻地体会课文中所传达的道理，也能学会去发现生活中那些平凡却伟大的人。字
读音
结构
组词
亩
mǔ
上下结构
亩产、亩数、英亩
吩
fēn
左右结构
吩咐、吩示
榨
zhà
左右结构
压榨、榨油、榨菜
榴
liú
左右结构
石榴、榴莲、榴弹
矮
ǎi
左右结构
高矮、矮小、低矮
字
读音
结构
部首
组词
亩
mǔ
上下结构
田
一亩、亩产
播
bō
左右结构
扌
播种、广播
浇
jiā
左右结构
氵
浇水、浇灌
吩
fēn
左右结构
口
吩咐
咐
fù
左右结构
口
吩咐
亭
tíng
上下结构
亠
亭子、凉亭
榨
zhà
左右结构
木
压榨、榨油
慕
mù
上下结构
艹
羡慕、爱慕
矮
ǎi
左右结构
矢
高矮、矮小
谈
tán
左右结构
讠
谈话、谈论
词语
近义词
反义词
可惜
惋惜
幸好
便宜
低廉
昂贵
爱慕
倾慕
厌恶
可贵
珍贵
平凡
有用
实用
无用
体面
风光
寒酸