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      6.3.3余角和补角 课件- 2024--2025学年人教版七年级数学上册

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      • 2025-05-19 11:41:57
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      初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)角课文内容课件ppt

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      这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)角课文内容课件ppt,共44页。PPT课件主要包含了新知突破,典型例题,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
      2. 了解方位角的概念,并能用方位角知识解决一些简单的实际问题.
      1. 了解余角、补角的概念,掌握余角和补角的性质,并能利用余角、补角的知识解决相关问题.
      如果两个角的和等于90°( 直角 ),就说这两个角互为余角 ( 简称为两个角互余 ).
      如图,可以说∠1 是∠2 的余角,或∠2 是∠1的余角,或∠1和∠2互余.
      总结:已知∠1、∠2、∠3的度数,请写出它们之间的数量关系.
      ∴∠1+∠2=∠3=90°
      ∵ 24°+66°=90°
      如果两个角的和等于90º(直角),就说这两个角互为余角,即其中一个角是另一个角的余角.
      如图,可以说∠1和∠2互为余角,∠1是∠2的余角,∠2是∠1的余角.
      2、图中给出的各角,哪些互为余角?
      1、63°角的余角=____° 80°10′角的余角=_____°___′
      9 50
      3、一个角的余角是它的2倍,这个角的度数是_____.
      如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角 ( 简称为两个角互补 ).
      如图,可以说∠3 是∠4 的补角,或∠4是∠3 的补角,或∠3 和∠4 互补.
      总结:已知∠α、∠β、∠γ的度数,请写出它们之间的数量关系.
      如果两个角的和等于180º(平角),就说这两个角互为补角,即其中一个角是另一个角的补角.
      如图,可以说∠α和∠β互为余角,∠α是∠β的余角,∠β是∠α的余角.
      ∴∠α+∠β=∠γ=180°
      ∵ 114°+66°=180°
      2、图中给出的各角,哪些互为补角?
      1、 63°角的补角=_____° 83°23′角的补角=_____°____′
      96 37
      3、已知∠1与∠2互余,∠2与∠3互补,若∠1=60°,则∠3的度数是_______.
      若一个角的补角等于它的余角的4 倍,求这个角的度数.
      解:设这个角为 x°,则它的补角是 ( 180 –x )°, 余角是 ( 90 –x )° . 根据题意,得180 –x = 4 ( 90 –x ) . 解得 x = 60.答:这个角的度数是 60 °.
      已知 ∠A 与∠B 互余,且 ∠A 的度数比∠B 度数的 3 倍还多30°,求∠B的度数.
      解:设∠B的度数为x°,则 ∠A 的度数为 (3x+30)°. 根据题意得: x + ( 3x+30 ) = 90. 解得 x=15.故 ∠B 的度数为15°.
      例如图,已知O为AD上一点,∠AOC与∠AOB互补,OM,ON分别为∠AOC,∠AOB的平分线,若∠MON=40°,试求∠AOC与∠AOB的度数.
      解得x=50°,则180°–x =130°.
      即∠AOB=50°,∠AOC=130°.
      解:设∠AOB=x因为∠AOC与∠AOB互补则∠AOC=180°–x.因为OM,ON分别为∠AOC,∠AOB的平分线.
      观察可得结论:锐角的补角比它的余角大_____.
      例(1) 若一个角是20°,则它的余角是 , 它的补角是 ;它的补角比它的余角大 .(2) 若一个角的余角是54°38',则这个角是 ,这个角的补角是 .
      ∠1 与∠2, ∠1 与∠3都互为补角,∠2 与∠3 的大小有什么关系?
      如果∠1与∠2互余,∠3与∠4互余,并且∠1=∠3,那么∠2与∠4的大小有什么关系?
      问题如果∠1与∠2互余,∠1与∠3互余,那么∠2与∠3的大小有什么关系?
      余角的性质:同角(等角)的余角相等.
      ∴∠1+∠2=90°,∠1+∠3=90°.
      ∵∠1与∠2互余,∠1与∠3互余.
      ∴∠2=90°-∠1 ∠3=90°-∠1
      ∴∠1+∠2=90°,∠3+∠4=90°.
      ∵∠1与∠2互余,∠3与∠4互余.
      ∵∠1=∠3,∠2=90°-∠1. ∠4=90°-∠3.
      注意:1. 如果互补的两个角相等,那么这两个角都是直角. 2. “同角”指同一个角,“等角”指度数相等的角.同角一定是等角,但等角不一定是同角.
      例已知∠AOC= ∠BOD=90°,图中哪些角相等,并说明理由.
      答:∠COD= ∠AOB.理由如下: ∵∠AOC= ∠BOD=90°. ∴∠AOB+∠BOC=90°. ∠COD+∠BOC=90° . 即∠AOB 和∠COD 都是∠BOC的余角. ∴∠COD= ∠AOB(同角的余角相等).
      例如图,A,O,B在同一直线上,射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC,图中哪些角互为余角?
      分析:要找图中互余的角,就是要找和为 度的两个角.
      解:∵A,O,B在同一直线上. ∴∠AOC 和∠BOC互为补角.
      又∵射线OD和射线OE分别平分∠AOC、∠BOC.
      ∴∠COD 和∠COE互为余角.
      同理, ∠AOD 和∠BOE,∠AOD 和∠COE ,∠COD 和∠BOE 也互为余角.
      变式如图,∠BOA是平角,∠BOD=∠AOD,∠1=∠4=30°.
      (1)∠BOD=∠AOD=_____ .
      (2)图中相等的角有_____对.
      (3)图中与∠1互余的角有__________________. 图中与∠4互补的角有__________________.
      四面——东、西、南、北.
      八方——东、西、南、北、东北、东南、西北、西南.
      怎样确定平面上一点 O 的四面八方呢?
      正东:正南:正西:正北:
      西北方向:西南方向:东北方向:东南方向:
      如图,说出下列方位. (1) 射线 OA 表示的方向为________ . (2) 射线 OB 表示的方向为________. (3) 射线 OC 表示的方向为________. (4) 射线 OD 表示的方向为________.
      南偏西 45°(西南)
      例 如图,货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60°的方向上.同时,在它北偏东40°,南偏西10°,西北(即北偏西45°)方向上又分别发现了客轮B,货轮C和海岛D.仿照表示灯塔方位的方法画出表示客轮B,货轮C和海岛D方向的射线.
      费俊龙、聂海胜乘坐“神舟”六号遨游太空时,我国当时派出远望一号~四号船队,跟踪检测. 其中远望一、二号停在太平洋洋面上,某一时刻,分别测得神舟六号在北偏东60°和北偏东30°的方向,你能在下图中画出当时神舟六号所处的位置吗?
      1.若一个角为65°,则它的补角的度数为(  )。A.25°B.35°C.115°D.125°
      2.如图,快艇从P处向正北航行到A处时,向左转50°航行到B处,再向右转80°继续航行,此时的航行方向为(  )。A.北偏东30°B.北偏东80°C.北偏西30°D.北偏西50°
      1.一个角的余角是它的2倍,这个角的度数是(   ).A.30°B.45°C.60°D.75°
      2.下列说法正确的是(   )A.一个角的补角一定大于它本身B.一个角的余角一定小于它本身C.一个钝角减去一个锐角的差一定是一个锐角D.一个角的余角一定小于其补角
      3.如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,下列方式中∠α与∠β互余的是(  ).A.图①B.图②C.图③D.图④
      4.∠α=35°,则∠α的补角为______度.
      5. 如图,已知∠ACB=∠CDB=90°.
      (1) 图中有哪几对互余的角?
      (2) 图中哪几对角是相等的角(直角除外)?为什么?
      答案:∠A+∠B=90°, ∠A+∠2=90°,
      ∠1+∠B=90°, ∠1+∠2=90°.
      ( 同角的余角相等 )
      一个角的补角是它的3倍,这个角是多少度?
      答: 这个角是45°.
      则它的补角为(180°– x°).
      得:
      设这个角为x°.
      垃圾打捞船 A 和 B 都停驻在湖边观测湖面,从 A 船发现它的北偏东60°方向有白色漂浮物, 同时,从 B 船也发现该白色漂浮物在它的北偏西30°方向.(1) 试在图中确定白色漂浮物C的位置;
      A. 南偏东30° B. 南偏西30°C. 南偏东60° D. 南偏西60°
      (2) 点 C 在点 A 的北偏东60°的方向上,那么点 A在点 C 的______方向上.
      物体运动的方向与正北、正南方向之间的夹角称为方位角,一般以正北、正南为基准,用向东或向西旋转的角度表示方向.
      通常要先写北或南,再写偏东或偏西.

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      6.3 角

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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