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      上海市闵行区2025-2026学年七年级数学第二学期期末学业质量抽样调研卷含答案

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      上海市闵行区2025-2026学年七年级数学第二学期期末学业质量抽样调研卷含答案

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      这是一份上海市闵行区2025-2026学年七年级数学第二学期期末学业质量抽样调研卷含答案,共5页。试卷主要包含了本试卷含四个大题,共26题,本次调研不可以使用科学计算器,如果,那么 ▲ 等内容,欢迎下载使用。
      (考试时间90分钟,满分100分)
      学生注意:
      1.本试卷含四个大题,共26题.
      2.答题时,学生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效.
      3.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出解答的主要步骤.
      4.本次调研不可以使用科学计算器.
      一、选择题:(本大题共6题,每题3分,满分18分)
      【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,请选择正确选项的代号并填涂在答题纸的相应位置上】
      1.在以下各数中,是不等式的解的是
      A.; B.; C.; D..
      2.以下说法正确的是
      A.等角的补角相等;
      B.过一点,有且只有一条直线与已知直线平行;
      C.两条直线被第三条直线所截,所截得的同位角相等;
      D.直线外的一点到这条直线的垂线段,叫作点到直线的距离.
      3.下列各组长度的线段,首尾顺次连接可以围成三角形的是
      A.15,6,7; B.15,6,9; C.15,6,12; D.15,6,22.
      4.已知两个三角形全等,那么下列说法不一定正确的是
      A.这两个三角形的对应角相等; B.这两个三角形的对应边相等;
      C.这两个三角形的周长相等; D.这两个三角形的高相等.
      5.下列条件不能确定两个三角形全等的是
      A.三边对应相等; B.两条边及其中一边的对角对应相等;
      C.两边及其夹角对应相等; D.两个角及其中一角的对边对应相等.
      6.如图,点A和点C是边上的点,点D是内的一点,连接,,和,和相交于点O,下列说法不正确的是
      A.如果,,那么;
      B.如果,,那么;
      C.如果,,那么;
      D.如果,,那么.
      二、填空题:(本大题共12题,每题2分,满分24分)
      7.如果,那么 ▲ (填“”或“”).
      8.已知的3倍与8的和小于等于,用不等式表示这种关系为 ▲ .
      9.不等式的解集为 ▲ .
      10.已知等腰三角形的底边和腰长分别为和,那么这个三角形的周长为 ▲ .
      11.不等式组,的解集为 ▲ .
      12.如图,,直线交、于点和点,,那么的度数为 ▲ .
      13.如图,直线和直线被直线所截,交于点和点,在下列条件中①,②,③,可以判定的是 ▲ (写出所有符合条件的序号).
      14.如图,在中,平分,平分,过点作分别交,边于点、,的周长为18,的周长为25,那么边的长为 ▲ .
      15.已知是等腰三角形,,那么的度数为 ▲ .
      16.今年小海13岁,他的爸爸45岁,那么小海至少 ▲ 岁时,他的年龄才能超过爸爸年龄的(岁数为整数).
      17.如图,中,,,点在边的延长线上,点在边上,且,连接,,延长与相交于点,,那么的度数为 ▲ .
      18.如图,中,是边上的中线,,,那么边长度的取值范围是 ▲ .
      三、解答题(本大题共7题,满分58分)
      19.(本题满分4分)
      解不等式:.
      20.(本题满分4分)
      解不等式:.
      21.(本题满分6分)
      解不等式组:,并在数轴上表示出不等式组的解集.
      22.(本题满分6分)
      已知在等腰中,,求的度数.
      23.(本题满分8分)
      反证法:先假设求证的结论是错误的,由此推导出与已知定义、定理、公理或条件相矛盾的结果,从而否定开始的假设,得出先前求证结果的正确性.
      求证:同位角相等,两直线平行.
      以下是用反证法证明该命题正确性的过程,请填空:
      已知:,证明:,
      假设( ▲ ).
      过点画一条直线,使得,

      ▲ ( ▲ ).
      ,(已知),
      和都过点,且都平行于.与平行公理( ▲ )产生矛盾.
      假设不成立,
      原命题成立.
      24.(本题满分8分)
      如图,已知在等腰中,、分别是、边上的中线,、相交于点,连接,求证:.
      25.(本题共3小题,第1小题4分,第2小题4分,第3小题2分,满分10分)
      在探究积木可以叠多远的活动中,我们得到:两块质量均匀的长方体形状积木,它的重心在中心位置(水平方向上的中点处),如图中的点是积木①的重心.当积木①延伸出的长度(即点到点的水平距离)小于到点的水平距离时,积木①不会倾倒.若点超出积木②的边缘,积木①就会倒下来.因此,想要积木①在保持不倾倒的情况下延伸的长度最大,水平方向上点需要刚好在积木②的边缘,我们对积木最远伸长的长度,即积木①不倾倒时线段长度的最大值开展研究.
      (1)如果两块积木的长度都为,求积木①最远伸长的长度;
      (2)如果积木①的长度为,积木②的长度为,改变积木上下叠放顺序会让延伸的最大长度不同,求让积木伸长的距离尽量长的叠放方案,并且求出最远伸长距离;
      (3)根据前两问的探究过程,请你再提出一个关于“积木可以叠多远?”的探究问题(不需要解答).
      26.(本题共2小题,第1小题8分,第2小题4分,满分12分)
      已知:和都是等腰三角形,,,,连接,.

      (1)如图1,点E在内,如果.
      ①求证:;
      ②延长,交直线于点Q,求的度数;
      (2)有同学提出猜想:“如示意图2,如果和都是等腰三角形,,,,的度数为,连接,.可以看作将以点A为旋转中心,顺时针旋转,旋转角的度数为(),旋转至的位置,因此可以得到直线和直线的夹角的度数始终为”.你认为他的猜想正确吗?如果正确请证明;如果不正确请直接写出你认为正确的结论,并画出相应的图形.

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