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      统编版小学二年级语文下册课件《阅读11 寓言二则-揠苗助长》

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      统编版(2024)二年级下册(2024)揠苗助长课文内容课件ppt

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      这是一份统编版(2024)二年级下册(2024)揠苗助长课文内容课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了焦急焦虑,喘气喘息,筋疲力尽,揠苗助长等内容,欢迎下载使用。
      请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
      一截木头 拦截
      【揠苗助长】【焦急】【自言自语】【筋疲力尽】
      精神疲惫,力气用尽。形容精神和身体极度疲劳。
      “揠”的意思是拔。“揠苗助长”的意思是拔禾苗来帮助它们生长。
      书写指导:竹字头在上半格中间。下面部分的“月、力”要互相靠拢。
      组词:筋疲力尽 筋骨
      造句:干完这些活,我累得筋疲力尽。
      书写指导:“皮”要写在病字旁里面。“皮” 的最后一笔捺要稍长。
      组词:筋疲力尽 疲劳
      这则寓言的寓意是什么?(核心问题)
      把苗拔起,帮助其生长,比喻不管事物的发展规律,强求速成,反而把事情弄糟。
      《揠苗助长》中的那个人觉得自己的禾苗长得怎样?他的心情怎样?
      古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。
      “巴望”说明了种田人急切想让禾苗长高的心情。
      可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。
      “一天,两天,三天、一点儿”说明种田人由于太着急,显得禾苗长得慢。
      他在天天焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
      动作和语言描写形象地写出了这个人巴望禾苗快点长高的焦急心理。“转来转去”突显了焦急的程度, “自言自语”说明他几乎到了走火入魔的地步。
      从“天天、转来转去”等体会种田人焦急的心情。
      示例:想来想去 走来走去 飞来飞去
      《揠苗助长》中种田人想到了什么办法?结果这样?
      一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。
      写种田人想到让禾苗长快的“好”办法。
      从中午一直忙到太阳下山,弄得筋疲力尽。
      “筋疲力尽”说明种田人在很卖力地帮助禾苗“长高” 。
      他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。
      因为种田人违背禾苗生长的规律,太过于急躁,不能顺其自然。
      这句话写出了“揠苗助长”的结果。
      读一读,说说每组的两个句子有什么不同。他堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。他在田里转来转去。他在田里焦急地转来转去。
      第一组中第二个句子“赶紧”这个词强调了修补羊圈的重要和紧迫。如果不赶快堵上那个窟窿,羊还会被狼叼走。第二组中第二个句子“焦急”这个词写出了种田人非常急切的心情明确地表达出来了。
      示例:我想对养羊人说,一个人做错了事,只要接受教训,认真改正,就不算晚。我想对种田人说,做事不能过分急躁,不能不顾事物发展的客观规律,否则就会把事情办坏。
      读了寓言,你想对养羊人和种田人说些什么?
      《揠苗助长》讲的是古时候有个人用拔苗的办法帮禾苗长高,结果禾苗都枯死了。说明违反事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情弄糟。
      《揠苗助长》讲的是古时候有个人通过拔禾苗的方式帮助禾苗长高,结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉人们:不顾事物发展的规律,急于求成,反而会把事情弄糟。

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      小学语文统编版(2024)二年级下册(2024)电子课本新教材

      揠苗助长

      版本:统编版(2024)

      年级:二年级下册(2024)

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