教科版（2024）三年级下册（2024）5.发光发热的太阳课文ppt课件

这是一份教科版（2024）三年级下册（2024）5.发光发热的太阳课文ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了夸父逐日故事，认识太阳，认识光源与非光源，非光源，水的星球，有生命，不会发光，有大气，都在太阳系里，没生命等内容，欢迎下载使用。
科学观念☆ 了解太阳的一些基本特点。 知道太阳是一颗会自己发光、发热的恒星。☆ 像太阳、电灯等本身可以发光的物体是光源 ; 像月球、镜子等本身不发光的物体是非光源。科学思维☆ 运用归纳法概括太阳作为天体环境要素对生物的具体影响。探究实践☆ 能通过观看视频、搜集图文资料等方怯 , 获取太阳的相关知识。☆ 能通过实验收集证据 , 比较阳光照射对水蒸发的影响。☆ 能够利用维恩图比较太阳和地球的您同点。态度责任☆ 对探索宇宙有持续的好奇心和求知欲。☆ 愿意分享自己的已有认知 , 善于倾听别人意见 , 并对自己的观点进行反思。
重点：认识太阳的基本特点 , 理解太阳对地球的重要性。难点：比较太阳和地球的相同点和不同点。
传说巨人夸父想要追上并抓住太阳，他一路狂奔，却因极度口渴最终渴死在路上。
? 故事启示：太阳离我们非常遥远，且散发着巨大的热量。
远古时天上有十个太阳，大地焦枯寸草不生。英雄后羿张弓搭箭射落九日，世界才恢复了生机。
? 故事启示：太阳的热量极其巨大，足以改变地球的生态。
? 课堂思考：结合这两个古老的神话故事，你觉得在古人的眼中，太阳是一种怎样的存在？（关键词：很热、很亮、距离遥远）
太阳和我们的生活有什么关系？ 太阳是一颗什么样的星球？
太阳就像一位慷慨的“能量妈妈”，给我们带来了光和热，让我们的世界充满生机。
? 互动提问：请大家想一想，太阳给我们的生活带来了哪些影响？
带来光明和温暖赶走黑暗与寒冷，照亮前行的路
滋养万物生长让植物茁壮成长，结出饱满果实
生活中的好帮手晒干衣服，利用紫外线杀菌消毒
快乐户外时光天气晴朗，我们可以尽情奔跑玩耍
1.搜集并了解有关太阳的图文资料，建立太阳小档案。
1.球体2.太阳系的中心天体。3.距地球最近的恒星。4.表面温度约6000 ℃。5.直径约为地球的109 倍，体积约为地球的130万倍。
太阳是地球最重要的能量来源。 太阳为地球带来光和热：没有太阳，地球将一片黑暗，寒冷无比，就像一个大冰球。 植物生长离不开太阳：绝大多数植物利用太阳的光能进行光合作用，为自身生长提供养分。 水的循环离不开太阳：太阳辐射使地球表面的水（如河流、湖泊、海洋中的水）蒸发成水蒸气，水蒸气升到空中形成云。云在一定条件下会变成雨或雪等降落回地面，水就是这样不断循环的。 大气的运动与太阳密切相关：太阳使不同地区的空气温度产生差异，暖空气上升，冷空气下降，形成空气的流动，这就是风。
2.哪些能自己发光？
3.了解太阳和我们的关系。
太阳光照射到地球上，给地球带来光明和温暖。太阳是地球重要的能量来源，它影响着植物的生长、水循环、大气运动等。
4.比较太阳和地球，记录在下图中。
1.太阳是一颗什么样的星球？说一说我们的新认识。
太阳是一颗自身发光发热的恒星，是太阳系的中心天体，是一颗巨大的气体星球。
2. 假如没有了太阳，地球将会有哪些变化？说出观点和依据。
3. 太阳能取之不尽，用之不竭。你知道哪些利用太阳能改善我们生活的例子？
用红外测温仪测量地表温度，观察阳光对地球表面温度的影响。再用温度计测量，并进行比较。
太阳辐射是地表最主要的能量来源
太阳是一颗能自己发光发热的恒星，也是整个太阳系的中心天体，所有行星都围绕它运转。
物理学中，能自己发光的物体叫做光源。太阳是我们地球上最重要、最巨大的自然光源。
太阳光是地球生命的能量来源，它驱动着地球上的光热循环、植物光合作用以及水循环的进行。
虽然太阳能量巨大，但我们在日常生活中仍要养成节约能源的好习惯，学会科学、合理地利用光和热。
（1）太阳是一个____体，是________的中心天体，也是一颗____星。
（2）像太阳、电灯等本身______发光且______发光的物体是光源，像月球、镜子等本身________的物体是非光源。
1. 我国积极开展太阳探测活动，在太阳探测领域取得了显著成就。2025年7月15日，我国首颗综合性太阳观测专用卫星“夸父一号”在轨运行已满1 000天。下面带“日”字的成语中与太阳无关的是( )。
2. 2025年第十二届世界运动会在成都召开，世运会游泳馆中属于光源的是( )。
A.干净明亮的瓷砖B.洁净明亮的玻璃窗C.播放比赛画面的显示屏
3.下列关于太阳与我们生活关系的说法，错误的是( )。
A.植物缺少光照可能会影响它们的开花节奏B.太阳让地球各地冷热不同，这是刮风、下雨等天气变化出现的重要原因C.就算太阳消失了，地球也能靠自身热量一直保持温暖，人类生活不会受到影响
4.下列选项中，没有利用太阳能改善生活的是( )。
5.小科了解了很多有关光源的知识。
（1）小科发现古诗词中蕴含着有关光源的描写，以下属于“光源”的是( )。
A.“滟滟随波千万里，何处春江无月明”中的“波光”B.“珠光摇素月，竹影乱清风”中的“珠光”C.“相逢秋月满，更值夜萤飞”中的“萤光”
自然光源:________人造光源:__________非光源:______
（1）下面关于太阳的说法错误的是( )。
A.太阳几乎集中了太阳系中所有的质量B.太阳外部的温度比内部高C.太阳给地球上的万物提供了光和热