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人教版(2024)一年级下册(2024)摆一摆,想一想优质ppt课件
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2. 写出 4 个十位数字比个位数字大 2 的数: ( )、( ) 、( )、( ) 。
1. 72 的“7”在 ( )位上,表示( )个( ) , “2”在 ( )位上,表示( )个( )。
3. 5 个一和 6 个十合起来是( ),一个一个地数,它前面第 2 个数是( ) ,它后面第 4个数是( ) 。
4. 在 37、18、62、75、24、59、83中, ( )比 50 小一些, ( )比 60 大一些, ( )最接近 60 。把上面的数按从大到小的顺序排一排。
[教材P35 练一练 第2题]
三十六( )
二十二( )
五十一( )
四十( )
七十二( )
二十七( )
八十九( )
九十五( )
一百( )
(1)②号旗大约在哪个数的位置上?(2)③号旗最接近几十?④号旗最接近几十?
[教材P36 练一练 第5题]
3.下面各图是第 32 页百数表中的一部分, 请补充完整。
[教材P36 练一练 第6题]
4.在□里填上合适的数。
[教材P36 练一练 第7题]
(2)1,12,23,( ) ,( ) ,( ) 。
(3)91,82,73,( ) ,( ) ,( ) 。
(4)3,15,6,25,9,35,( ) ,( ) ,( ) ,( ) 。
(1)2,12,22,( ) ,( ) ,( ) 。
2.妈妈体重 60 千克,爸爸比妈妈重一些,明明比妈妈轻得多。在合适的体重下面画“√”。
按顺序连点1. 从31起,按数的顺序把各个点连起来。
【点拨】按数数的顺序,从31开始,一个一个地数,依次连接各点即可。
回顾数的读写与组成2.画一画,填一填。
【点拨】本题考查在计数器上表示数以及读、写数。做题时要弄清数位,读数和写数都要从高位起,十位上有几颗珠子,写数时就在十位上写几,个位上有几颗珠子,写数时就在个位上写几;读数时,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。
观察数线并分析指定的数接近哪个整十数3.先在 里填上合适的数,再圈一圈。
【点拨】观察数线上的数,可以发现一个小格代表1,从50开始数,据此填出 里的数。观察数线上53、58与50和60的距离,发现53距离50更近一些,58距离60更近一些,因此53更接近50,58更接近60。
按范围比大小4.比一比,连一连。
【点拨】将第一组中花朵上的六个数依次与70比较,100和72比70大,其余四个数都比70小;将第二组中花朵上的六个数依次与40比较,49、71和51比40大。
应用数线解决开放问题5.观察数线,填一填,画一画。
(1)②号树大约在( )这个数的位置上。(2)③号树最接近的整十数是( ),④号树最接近的整十数是( )。(3)⑤号树最接近90,但比90大一些,请在数线上用“ ”画出⑤号树大致的位置。
【点拨】(2)观察③④号树在数线上的位置分别靠近哪个整十数;(3)数线上右边的数大于左边的数,在90的右边接近90的位置画出⑤号树。
根据百数表填空缺数6.根据百数表的规律, 各代表什么数?填一填。
【点拨】百数表中的数的排列规律是左右相邻的两个数之间相差1,上下相邻的两个数之间相差10。
根据大小关系填一个数的某个数位上的数字7.在 里填上合适的数。
【点拨】比较两个两位数的大小,从十位比起,十位上的数大这个两位数就大,十位上的数小这个两位数就小;十位上的数相同时再比较个位,个位上的数大这个两位数就大,个位上的数小这个两位数就小。
8. 里可以填哪些数?(1)3 >29, 里可以填( );(2)4 <45, 里可以填( );(3)81> 2, 里最大可以填( );(4)69< 3, 里最小可以填( )。
【点拨】3 >29,十位上3>2,所以 里可以填0~9中任意一个数;4 <45,十位上4=4,所以 里的数一定小于5,可以填0、1、2、3或4;81> 2,个位上1<2,所以 里的数需小于8,所以 里最大填7;69< 3,个位上9>3,所以 里最小填7。
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