人教版（2024）三年级下册（2024）小小歌唱家 北京的金山上优秀ppt课件

这是一份人教版（2024）三年级下册（2024）小小歌唱家 北京的金山上优秀ppt课件，文件包含《北京的金山上》课件pptx、《北京的金山上》教案doc、13418015916655143mp3、13418015916655143mp4、13418016606776757mp4、13418016732206058mp4、藏族mp4等7份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
审美感知：感受藏族民歌欢快、深情的风格特点，体会歌曲蕴含的民族情感与音乐魅力，感知藏族音乐的独特韵味。艺术表现：能用深情、嘹亮的声音完整演唱歌曲，准确把握歌曲节奏与情绪；掌握平踏步、抬踏步、退踏步的舞步动作，做到边唱边律动，协调歌舞配合。文化理解：了解藏族民歌的文化背景，认识歌唱家才旦卓玛，感受藏族人民与祖国的深厚情谊，增强民族自豪感。创意实践：能结合歌曲情境创编简单的肢体动作，尝试用歌声与舞蹈结合的方式表现歌曲，提升音乐表现力。
小朋友们，看视频里的雪山、草原背景（指向藏族风光插图），这里是美丽的藏族地区！今天我们要学唱一首经典的藏族民歌《北京的金山上》，一起走进藏族音乐的世界。
课本里介绍了藏族歌唱家才旦卓玛（指向音乐家相册），她是著名的藏族女高音歌唱家，《北京的金山上》就是她的代表作品之一，我们一起来认识这位优秀的音乐家。
我们先完整聆听一遍《北京的金山上》，听听这首歌的情绪是怎样的？旋律有什么特点？
我们跟着老师朗读歌词，边读边想象 “北京的金山上光芒照四方” 的画面，体会歌曲表达的对祖国、领袖的热爱之情。
我们把歌曲分成几个乐句来模唱，先学第一句 “北京的金山上光芒照四方”，跟着老师用 “la” 模唱旋律，注意音准。
歌曲中有一些附点节奏和延长音，我们单独练习这部分，唱准节奏型，让旋律更流畅。
现在我们把歌词带入旋律，完整模唱一遍《北京的金山上》，注意声音要明亮、饱满，唱出歌曲的情绪。
课本要求我们用深情、嘹亮的声音演唱，唱到 “把翻身农奴的心儿照亮” 时，声音要饱含深情；唱到 “哎巴扎嘿” 时，声音要嘹亮、有活力，我们来重点练习这两句。
我们试着背唱歌曲，先记旋律，再记歌词，慢慢脱离乐谱，完成背唱，感受背唱的成就感。
老师唱前半句，你们唱后半句，我们合作完成整首歌，感受合唱的乐趣，同时调整自己的演唱。
分成小组，每组上台演唱歌曲，其他同学当小评委，点评演唱的情感、节奏是否到位。
藏族基本舞步，先学平踏步，双脚交替踏地，膝盖松弛，像藏族人民走路一样轻快，我们跟着老师做。
接下来学抬踏步，一脚抬起，一脚落地，动作轻盈，配合歌曲节奏做，感受脚下节奏的变化。
最后学退踏步，双脚交替后退，保持身体松弛，配合歌曲旋律完成，感受舞步与音乐的契合。
我们跟着歌曲旋律，把平踏步、抬踏步、退踏步连贯起来，边唱边跳，感受歌舞融合的快乐，注意膝盖始终松弛。
我们完整表演一遍《北京的金山上》，边深情演唱，边跳藏族舞步，展现歌曲的魅力。
今天我们学会了《北京的金山上》的演唱，掌握了深情、嘹亮的演唱技巧，还学会了平踏步、抬踏步、退踏步三种藏族舞步，大家都非常出色！
回家后可以对着课本的乐谱，反复演唱《北京的金山上》，还可以跳着舞步唱给家人听，把藏族音乐的美好分享给家人。
小朋友们，今天我们一起学习了藏族民歌《北京的金山上》。大家能用深情嘹亮的声音完整演唱，还学会了平踏步、抬踏步、退踏步三种藏族舞步，感受到了藏族音乐的独特魅力。希望你们继续热爱民族音乐，把快乐和歌声带给身边的每一个人！