人教版（2024）三年级下册（2024）音乐万花筒 新疆之声公开课课件ppt

这是一份人教版（2024）三年级下册（2024）音乐万花筒 新疆之声公开课课件ppt，文件包含《新疆之声》课件pptx、《新疆之声》教案doc、13416558391360553mp4、13416558549775686mp4、13416558678540044mp4、13416558801731120mp4、13416558901296189mp4、13416562929231262mp3、13416564998724500mp4、13416565142216683mp4、13416565552846736mp4、吕思清-新疆之春ArrKejianAforviolinandorchestramp3、深广乐队-塔吉克的节日mp3、达吾提阿吾提-我的热瓦普mp3等14份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
审美感知：能通过聆听《新疆之春》、《花儿为什么这样红》、《燕子》等作品，感知新疆地区音乐欢快、热情、深情、优美等多样化的风格特征，并能初步感知冬不拉、热瓦普、艾捷克、达甫等代表性乐器的独特音色。艺术表现：能够用自然、流畅、富有情感的声音演唱《花儿为什么这样红》和《燕子》，能基本唱准歌曲中的特色音程（如增二度）和装饰音（如倚音），体验新疆民歌的旋律韵味。能模仿简单的新疆舞蹈基本动作（如手腕转动、移颈），尝试用肢体语言辅助音乐表现。文化理解：了解新疆是一个多民族聚居的地区（如维吾尔族、哈萨克族、塔吉克族等），拥有丰富的音乐文化。通过欣赏和学唱不同民族的民歌，感受中华民族音乐的多样性，增进对不同民族文化的尊重、理解和喜爱，培养民族团结意识。创意实践：能在“小组合作”环节，围绕一首新疆民歌，尝试创编简单的、与歌曲风格相匹配的舞蹈动作，并进行合作表演，体验将音乐、舞蹈融为一体的综合艺术创造。
“同学们，今天我们要去一个美丽的地方旅行。那里有香甜的葡萄，有美丽的天山，还有动听的音乐。大家猜猜是哪里？”
“没错，就是新疆！新疆不仅风景美，音乐更美。今天，我们就来听听‘新疆之声’。”
“明确了目标，我们就开始今天的音乐之旅吧！”
“新疆的音乐离不开乐器。大家看，这是冬不拉和热瓦普。它们都是弹拨乐器，声音清脆明亮。”
“这是艾捷克，它像小提琴一样是拉弦乐器，声音悠扬。”
“新疆的舞蹈离不开鼓点。这是达甫和纳格拉，它们是打击乐器，节奏感很强。”
“现在来考考大家，看看谁能快速把乐器和名字连起来？”
达甫 冬不拉 纳格拉 艾捷克 热瓦普
“我们来感受一下新疆春天的生机勃勃。”
学唱《花儿为什么这样红》
“这是一首非常著名的塔吉克族民歌。大家听，旋律有什么特点？”
“这首歌里有很多附点节奏，我们要唱得有弹性。”
“请同学们看着简谱，跟着老师的琴声，轻轻地哼唱旋律。”
“现在，我们试着跟着伴奏完整地唱一遍歌曲。注意声音要深情、连贯。”
“接下来我们来听一首哈萨克族民歌《燕子》。这首歌表达了什么情感？”
“大家发现了吗？这两首歌虽然都是新疆民歌，但风格却不一样。一个深情，一个自由。”
“我们来学唱《燕子》。注意这里的倚音，要唱得轻巧。”
“新疆音乐离不开舞蹈。大家看，这些动作优美吗？我们来试着学一学。”
“现在请同学们分组合作，选择一首歌曲，配上简单的舞蹈动作，准备展示。”
“哪一组愿意上来展示你们的表演？请大家认真倾听，给他们掌声鼓励。”
“今天我们领略了‘新疆之声’的魅力，认识了乐器，学会了歌曲，还跳了舞蹈。希望大家以后能多听多唱新疆民歌。”
同学们，今天我们一同畅游了音乐的新疆，认识了独特的乐器，学唱了优美的民歌。愿这节“新疆之声”的音乐课，能让大家记住天山脚下的旋律，感受祖国民族音乐的丰富多彩。下课！