人教版（2024）七年级下册（2024）青春的邀约多媒体教学课件ppt

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和同学分享你对青春期的认识。
进入青春期，我们像春雨过后的树苗，生长迅速，生机勃勃。
青春期是过渡期，是从童年走向成年的重要阶段。
不知不觉间，我们跨人青春期的大门。这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。
填写下列表格，对比一年前的你和现在的你在身体方面发生的变化。
这些变化说明了什么?它们带给你怎样的感受?
青春期是人身体发育的重要时期。
【笔记】1.青春期的我们会发生哪些变化？A.（生理变化）重点
青春期：身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增长，身高平均每年增加七至十公分，体重平均每年增加三至五公斤。(长高、变壮）
心脏：心肌增厚，张力增强，心搏出量明显增加。肺脏：肺活量明显增加，10－13岁为1400毫升，14－15岁为2000－2500毫升。脑：思维活跃，反应能力提高，分析能力、记忆能力增强。
长出喉结长出胡须声音变粗
1.青春期我们的生理有哪些变化？P3
2.青春期生理变化带来什么影响？P3青春期我们的生理有哪些变化？
①让我们感受 旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。
②我们精力充沛，思维敏捷，对成长充满渴望。
探究与分享2：烦恼的小明
我叫小明，也是一名七年级的学生，最近我发现周围的同学都发生了变化，他们变高了，变帅气了，但是我仍然没有发生变化，那些“大个子们”经常嘲笑我，叫我“小不点”，我真的一点也不开心，我是不是发育的不正常呢?
你有类似这样的烦恼吗?我们应该如何正确的对待青春期的生理变化
青春期，我们身体发育的节奏各有不同：有人长得快，有人长得慢；有人发育早，有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑 ，也不嘲弄他人的生理变化
3.如何正确对待生理期的变化？P3青春期我们的生理有哪些变化？
②对自己：既不因自己的生理变化而焦虑或自卑
③对他人：也不嘲弄他人的生理变化
①我们要正确对待生理变化
探究与分享3：青春期的丽丽心理发生了哪些变化？
我是丽丽，是一个处于青春期的女孩。（1）我发现我现在记东西记得特别快；（2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；（3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；我暗暗喜欢帅气的“他”。
4.青春期心理变化有哪些表现？P4
探究与分享4：矛盾的小丽
升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！
我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给表演，我却不敢“亮剑”。
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！
思考：你有过类似的问题吗？与同学一起思考，我们到底是怎么了？这些矛盾和困惑主要表现在哪些方面？
在青春期，生理发育极为迅速，而心理发展速度相对滞后，身心发展处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。
产生强烈的成人感，期待独立自主，不想受成人干涉，但是内心并没有完全摆脱对成人的依赖，希望从成人那里得到理解、支持与尊重。
有时表现得很勇敢，"初生牛犊不怕虎";有时又表现得比较害羞、怯懦。
探究与分享4：议学活动
请以前后四人为一小组，探讨“面对青春期的这种矛盾心理，我们可以怎么做？”讨论时间：5分钟
5.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？（P5）
②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。
③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中和接纳和调整自己。
6.如何追求青春之美？
①循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索。②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。③青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。