统编版（2024）三年级下册（2024）17 我变成了一棵树示范课课件ppt

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春天穿绿衣，秋来换黄袍，根深扎泥土，风吹枝头摇。
读准字音。遇到难读的句子多读几遍，把句子读通顺。
边读边标出生字词，将它们摘抄下来。
嗓门 痒痒的 椭圆 菱形鳄鱼 震动 丁零丁零 香肠啃着 糖醋排骨 馋猫
嗓=口+桑 痒=疒+羊
潺潺 轰隆啾啾 淅淅沥沥 ……
“我”变成一棵树之后的奇妙经历。
默读课文，思考：课文讲了一个什么故事？
朗读第1～4自然段，边读边想：“我”为什么想变成一棵树？弄清变化的原因。
因为“我”不想回家吃饭，只想在树下玩耍，所以希望自己变成一棵树。
朗读第5～6自然段，思考以下问题：①你觉得这两段中哪一处想象新奇有趣？②发挥想象，说说“我”变成的树上还可能长了哪些形状的鸟窝。
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！ 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
把鸟窝当成人来写，使鸟窝具有人的情态，像人一样会跳舞，真是奇特而有趣的想象。
朗读第7～8自然段，思考以下问题：①“我”想邀请哪些小动物住进鸟窝里来？②请根据不同动物的特点发挥想象，思考它们分别会住进什么形状的鸟窝。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
请6位小朋友分别扮演小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼和小狐狸，说说你们分别想住进什么形状的鸟窝？
这么多小动物都来了，还有一个人也来了，是谁呢？
追问：妈妈来了之后做了什么？
分角色朗读第12～23自然段，边读边想象妈妈和小动物们在鸟窝津津有味地吃东西，“我”馋得直流口水以及“我”被妈妈发现的场景。
默读课文，感受文中想象的神奇，完成下面的思维导图。
小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸、妈妈
“我”被零食馋得直流口水
原来妈妈早就发现了这棵树就是“我”
左右结构，且左窄右宽。
“希”上部窄、小，下部的横画要长；“易”上部“日”略扁。
希望 形状 喜欢 担心 容易 丁零 失望 巧克力 香肠 花生 牛奶 互相 想念 饭菜 可能 麻烦 眼睛 秘密
回顾：“我”变成一棵树后发生了哪些事情？其中哪些想象让你觉得新奇有趣？
①“我”变的树上长满了各种形状的鸟窝。
②小动物们住进各种形状的鸟窝，连妈妈也住进了三角形的鸟窝里。
③妈妈坐在鸟窝里给小动物们分食物，“我”馋得直流口水。
“我”善于想象，想象自己变成一棵树，有了奇妙的经历。如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？
对照交流卡，说说自己的奇妙故事。
分享一下你的奇妙变身故事。师生共同评价，评选出“最佳创意奖”和“最佳表达奖”。
如果我也会变，我想变成一条鱼，在水里自由自在地玩耍。我会和伙伴们在水草间捉迷藏，在荷叶间穿梭。我可以参加青蛙的夜间音乐会，与它们共舞。我还可以和小虾弟弟聊天，和螃蟹爷爷下棋，和水母姐姐结伴去看那神秘的海底世界。这是多么奇妙而美好的经历啊！
雨字头第二笔竖变成点，第三笔是横钩，不能写成横折钩。“令”最后一点不能掉。