人教版（2024）九年级全册（2024）第4节 电动机精品教学课件ppt

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人教版九年级物理全一册第二十章 ·电与磁第四节 电动机内容总览学习目标导入新课导入新课新课教学——观察通电导体棒在磁场中的运动新课教学——只改变电流的方向，观察导体棒的运动新课教学——只改变磁场的方向，观察导体棒的运动新课教学——同时改变电流方向和磁场方向，观察导体棒的运动新课教学——总结实验表明，通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁场的方向都有关系，当电流的方向或者磁场的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得相反。新课教学——通电线圈在磁场中转动线圈位于平衡位置新课教学——通电线圈在磁场中转动新课教学——通电线圈在磁场中转动新课教学——思考新课教学——换向器的工作原理新课教学新课教学新课教学新课教学1.1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的 __________ 效应，随后法国物理学家安培进一步研究发现磁场对电流的作用。如图所示，闭合开关，静止的导体棒ab在轨道上向左运动，若只将电源的正、负极对调，则导体棒ab将向 __________ 运动(选填“左”或“右”)，它的应用实例是 __________ (选填“电动机”或“发电机”)。巩固例题磁右电动机巩固例题2.如图所示，玩具电动机的工作原理是______________________________，玩具电动车向前运动的过程中，发生的主要能量转化是__________能转化为__________能。通电线圈在磁场中受力转动电机械巩固例题电动机3.如图为学生用电流表的内部结构示意图。当电流表接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转。该电流表的工作原理与 ______ (选填“发电机”或“电动机”)相同；当电流表正负接线柱接反时，电流表指针反向偏转，说明受力方向与 _________ 有关；电流表使用时需要远离强磁体，是因为磁体周围存在 ______ ，会影响电流表示数。电流方向磁场巩固例题左右往复4.如图所示是一种动圈式耳机的内部结构示意图。当音圈中有大小和方向反复变化的电流通过时，音圈带动音膜 __________(选填“向左”“向右”或“左右往复”)运动。音圈之所以运动，是由于磁场对 __________有力的作用，此现象中能量转化情况是 ______________________。通电导体电能转化为机械能巩固例题DA.B.C.D.5.在物理拓展活动课上，小华用一节干电池的负极吸上一块磁铁，竖直放置在水平桌面上，然后将一段铜丝做成“M”型线圈，如图甲所示。小华将铜丝小心地放置在电池上，使铜丝的中间部分跟电池的正极接触，调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持轻触，铜丝便开始旋转起来，如图乙所示。下列四幅图中能反映该实验工作原理的是( )巩固例题A6.闭合图中的开关，通电导体PQ从静止向左运动。小明断开开关进行操作，最后再闭合开关，发现PQ向右运动。小明的操作可能是  ( )A. 仅把电源两极的接线反接B. 仅把磁体左右互换C. 仅把开关的接线反接D. 仅把PQ前后互换巩固例题7.物理课上同学们制作简易的电动机，一位同学把一段漆包线绕成矩形线圈，用小刀刮掉两端引线的漆皮，用硬金属丝做两个支架，固定在木板上，木板上放一块磁体，把线圈放在支架上，如图所示。将两个支架分别与电池的两极相连，给线圈通电后，线圈开始转动，来回摆动几次就停下了。下列说法正确的是( )A. 线圈在磁场中没有受到力的作用B. 线圈能否持续转动和线圈匝数多少有关C. 将电池的两极相互对调就能使这个简易的电动机持续转动起来D. 将线圈左端漆皮全部刮掉，右端漆皮只刮半周，线圈就能持续转动D8.小文把安装完成的直流电动机模型接入如图所示的电路中，闭合开关，电动机的转子正常转动，下列说法错误的是( )A. 电动机的工作原理是线圈的匝数越多，磁性越强B. 只对调磁体的N、S极能改变转子转动方向C. 只对调电源的正、负极能改变转子转动方向D. 滑片P向A移动，电动机的转子转动加速巩固例题 A课堂总结二、电动机的基本构造1.转子：转动部分（线圈、换向器）2.定子：固定部分（磁体/电磁铁）3.实际构造：电刷、轴承、电枢等4.能量转化：电能→机械能三、扬声器1.构造：永磁体、线圈、纸盆2.原理：磁场对通电线圈的作用（电能→机械能，振动发声）一、磁场对通电导线的作用1.规律：力的方向与电流方向、磁场方向有关（一变则变，两变不变）2.通电线圈转动：-平衡位置：静止（二力平衡）-非平衡位置：不连续转动（力的方向阻碍转动）3.换向器：改变电流方向，使线圈连续转动作业布置作业一、（必做）了解电动机的发展历程（从早期简易电动机到现代高效电动机），分析技术进步对电动机效率、功率的影响，撰写一篇简短的科普短文（300字左右），培养创新意识和科学素养。作业二、（必做）观察家中一种含有电动机的电器（如电风扇、洗衣机），分析其电动机的转子、定子可能的位置，简要说明其工作过程，撰写一段200字左右的分析报告。作业三、（选做）完成教材164页“练习与应用”①～⑤