数学西师大版（2024）两位数加减整十数、一位数的口算备课ppt课件

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7.两位数加两位数（不进位）学习任务学习任务情境与问题算一算。355877836593情境与问题学习任务探究与发现学习任务一探究口算两位数加两位数（不进位）的计算方法探究与发现探究与发现23 + 22探究与发现23 + 22探究与发现23 + 2222里面有2个十和2个一。4个十5个一4 520+20=403+2=540+5=4545答：一共有45人。探究与发现学习任务二探究用竖式计算两位数加两位数（不进位）的计算方法探究与发现23 + 222 3＋2 2个位与个位对齐，十位与十位对齐，也就是相同数位对齐。横线就像横式中的等号先算个位，3加2得5。5再算十位，2个十加2个十得4个十。445探究与发现探究与发现以23+22为例，说一说发现有什么相同的地方？23 + 2 2 =40455探究与发现37+21= 43+42= 3 7＋2 185584 3＋4 25885探究与发现探究与发现我说算式，你说得数。 要求：同桌的两个小朋友合作，一个小朋友说一道两位数加两位数的加法算式，另一个同学说出结果。学习任务巩固与应用1.看图填数。23+ = 42 + = 32 55 21 63巩固与应用2.小鸡找妈妈。巩固与应用3.小明计划10天看完一本书，第5天的时候看了47页，还剩52页没看，小明看的这本书一共多少页?47+52=99（页）答：小明看的这本书一共99页。巩固与应用4.小红送给小兰22张画片，小明又送给小兰25张画片，小兰一共有多少张画片？ 22+25=47（张）答：小兰一共有47张画片。巩固与应用5.买下面这两样物品，一共需要多少元?25+33=58（元）答：一共需要58元。25元 33元学习任务课堂总结今天你学会了什么？你是怎么学会的？课堂评价听课情况发言情况合作学习作业情况给自己的课堂表现评价一下吧！课后作业谢谢观看！版权声明教习网//www.enxinlong.com/（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：1.本文件仅用于个人学习、研究，不得用于商业性或盈利性用途，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容，是本公司依据相关法律法规，安排专项经费运营规划，组织老师创作完成，著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 兼职招募教习网（www.enxinlong.com）专为 K12教育老师提供同步备课资料下载、教学经验学习等服务的互联网教育平台。为了进一步完善网站的资料体系，最大化满足用户的精品资源需求，现诚邀全国各地优秀一线老师加入教习网兼职创作老师团队，参与资源建设，获取高额现金收益。兼职招募详情请看：//www.enxinlong.com/article-5396.html 公益助学教习网诚挚地为各位老师推荐两款免费的朗读小程序，可用于课前预习、课中学习和课后复习，打开微信扫下方二维码即可使用，欢迎分享广大师生使用。 福利社群查看下方网页链接，扫码添加客服加入教习网专属福利社群： 更多福利，等您来领取：//www.enxinlong.com/act/event/pc/fuli.html