数学六年级下册图形的旋转(一)备课ppt课件

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第三单元北师大版数学六年级下册3.1 图形的旋转（一）目录01情境与问题02探究与结论03巩固与提升04总结与评价情境与问题01生活中还有这种运动现象吗？探究与结论02探究图形旋转的三要素学习任务一观察钟面，说说时针、分针、秒针是怎样旋转的？分针1时旋转一周，时针1时旋转1大格。时针、分针、秒针都是绕着中心点旋转的。时针、分针旋转的方向就是顺时针方向，相反的就是逆时针方向。观察两个小动图，它们分别是怎样旋转的？观察下图中的横杆分别是怎样旋转的，与同伴交流。逆时针旋转了90°。顺时针旋转了90°。横杆绕旋转中心逆时针旋转90°横杆绕旋转中心顺时针旋转90°横杆旋转过程中，什么不变？什么变了？ 横杆旋转过程中，形状和大小不变，位置变了旋转的要素旋转三要素绕哪个点旋转顺时针 逆时针旋转了多少度在平面内，将一个图形绕着一个定点沿着某个方向转动一个角度，这样的图形运动叫做旋转。在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转 90°后的线段学习任务二画出线段AB 绕点B 顺时针旋转 90°后的线段。画出线段AB 绕点 A 逆时针旋转 90°后的线段。画一画。(1) 画出线段AB 绕点B 顺时针旋转90°后的线段。(2)画出线段 AB 绕点A 逆时针旋转90°后的线段。画一画。 在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转 90°后的线段的步骤：（1）确定旋转中心；（2）明确旋转方向；（3）按要求的角度进行旋转。旋转后只是线段的位置发生了改变，形状大小不变，旋转中心点的位置不变。巩固与提升031.（1）下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时？哪个钟面的时针旋转的角度大？第二个钟面的时针旋转的角度大。（2）从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？ 从12时到16时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？90°120°2.想一想，填一填。 一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点O（ ）方向旋转了（ ）°。顺时针903.画一画。（1）画出线段AB绕点A顺时针旋转90°后的线段。B'（2）画出线段AB绕点B逆时针旋转90°后的线段。A'4.如图，点P是线段 MN 上一点，请按下列要求分别画图。（1）将线段 MN 绕点 P 顺时针旋转90°。M'N'（2）将线段 MN 绕点 P 逆时针旋转90°。N'M'总结与评价04总结与评价说一说今天你学会了什么？你是怎么学会的？总结与评价给自己的课堂表现评价一下吧！总结与评价作业谢谢观看！