



















所属成套资源:【任务型】统编版语文二年级上册全册课件+教案+逐字稿+反思+音视频素材
【任务型】统编版语文二上 11《坐井观天》课件+教案+逐字稿+反思+音视频素材
展开小鸟坐井 天观参观 观看围观 观察青蛙看书写指导:guān“又”第2笔是长点;“见”首笔竖贴竖中线,撇穿插到左半部分“又”下。坐井观天坐井观天①②③④⑤⑥⑦观 沿 渴 话弄 错 际 抬 信ɡuān yán kě huànònɡ cuò jì tái xìn小鸟和青蛙在争论什么?它们各自的观点是什么?小鸟和青蛙在争论天有多大。别把东西弄坏了。要把问题弄明白。错误错字课文主要讲了小鸟和青蛙在争论 ,小鸟认为 ,青蛙认为 ,结果 。天到底有多大天无边无际天不过井口那么大小鸟很无奈,让青蛙跳出井来看一看按照“谁在做什么,结果怎么样”的句式,请你说一说这个故事的主要内容。碗沿河沿窗沿桌沿小鸟为什么认为“天无边无际”?青蛙为什么认为天空只有井口那么大?小鸟就在天上飞来飞去,所以它看到的天就是很大、没有边际的。我们也来看看青蛙眼中的天空吧!请你跟我这样做:把书卷成圆筒,透过圆筒再看看天花板。抬头观察天花板。你感觉怎么样?天不过井口那么大。学习任务二读:朗读第二至七自然段,读不准的字借助拼音多读几遍。标:用“ ”画出青蛙说的话,用“﹏﹏”画出小鸟说的话。请你数一数,青蛙和小鸟共有几次对话?第一次对话第二次对话第三次对话对话青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”飞行距离远,说明天真的很大。草原大海森林水,水,水,口渴要喝水。口,口,口,喝水要张嘴。口渴要喝水喝水要张嘴青蛙相信小鸟说话的吗?你是从哪里看出来的?飞了一百多里说话童话给“话”组词:悄悄话青蛙对小鸟说的话表示怀疑,他说——天不过井口那么大,还用飞那么远吗?青蛙觉得小鸟说的话很可笑,他说——青蛙觉得没有人比他更了解天了,所以他说——请你当一当小鸟,用文中的句子劝劝青蛙。轻声天大得很哪!路远得很哪!柠檬酸得很哪!小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”边际天际一望无际没有边际,指极为辽阔广大。读一读青蛙和小鸟的对话,你还可以加上动作读一读。!?书写指导:ya注意“口”居于左上格的右下角;“牙”窄瘦,第1笔横略短,竖折一笔写成,折笔的横要长,撇延伸到“口”的下面。书写指导:dá竹字头要写得紧凑;“合”的撇捺要舒展。?书写指导:huà“舌”首笔撇收笔于竖中线,长横在横中线上。坐井观天坐井观天青蛙和小鸟为了什么事情而争论?青蛙和小鸟观点不同,它们说服对方了吗?你从哪里能看出来?青蛙和小鸟各自是怎么想的?说说青蛙和小鸟想表达的意思。青蛙笑了,心想……小鸟也笑了,心想……态度坚决语气自大无可奈何学习任务三分角色有感情地朗读课文,试着读出人物对话时不同的语气变化,还可以加上适当的动作进行表演。是什么原因让小鸟和青蛙对“天到底有多大”的看法不一样?学习了这个故事,你有什么收获?多读书的人才会知识广博,不读书的人只能 。现实生活中,你有没有遇到像青蛙一样坐井观天的人?如果有,你会跟他说些什么?坐井观天看问题目光狭窄的人又被称为“ ”。井底之蛙如果你是那只青蛙,听了小鸟的话,当你跳出井口后,你会看到什么,说些什么,做些什么?青蛙只看眼前、观察不全面,思考就会出错。我们在思考时,要注意从不同角度、不同位置,全面思考。恭喜大家解锁第一张思考密码卡。书写指导:tái“扌”横画短,竖钩端正;“台”上下中心对齐。书写指导:xìn右半部分三横中,第1横最长,下面两横稍短,“口”要写得扁一些。书写指导:néng左半部分第3笔是竖;右半部分的“匕”要先写撇,再写竖弯钩,层叠的两个“匕”上小下大。
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