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      [精] 9.1.2分式的基本性质及约分(教学课件)--2025-2026学年2024新沪科版数学七年级下册

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      9.1.2分式的基本性质及约分(教学课件)--2025-2026学年2024新沪科版数学七年级下册

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      买合苏迪古丽·买买提托克逊县第二中学15909954880幻灯片 1:封面课程名称:9.1.2 分式的基本性质及约分学科:数学年级:七年级教师姓名:[您的姓名]幻灯片 2:教学目标理解并掌握分式的基本性质,能运用性质进行分式的变形。理解约分的概念,掌握约分的方法,能对分式进行约分,化为最简分式。体会类比思想在数学学习中的应用,培养运算能力和逻辑思维能力。幻灯片 3:教学重难点重点:分式的基本性质,运用分式的基本性质进行约分。难点:确定分式的分子和分母的公因式,将分式约分为最简分式。幻灯片 4:复习回顾分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘(或除以)同一个不为零的数,分数的值不变,即\(\frac{a}{b} = \frac{a×c}{b×c} = \frac{a÷c}{b÷c}\)(\(b≠0\),\(c≠0\))。分式的概念:形如\(\frac{A}{B}\)(\(A\),\(B\)是整式,\(B\)中含有字母且\(B≠0\))的式子叫做分式。小问题:根据分数的基本性质填空:\(\frac{2}{3} = \frac{()}{6}\),\(\frac{8}{12} = \frac{2}{()}\)。(答案:\(4\),\(3\))思考:分式是否也有类似的性质?幻灯片 5:情境导入问题 1:下列分数是否相等?为什么?\(\frac{2}{3}\),\(\frac{4}{6}\),\(\frac{6}{9}\)。(相等,因为分子和分母同时乘同一个不为零的数,分数值不变)问题 2:类比分数的基本性质,猜想分式\(\frac{a}{b}\)与\(\frac{ac}{bc}\)(\(c≠0\))是否相等?\(\frac{a}{b}\)与\(\frac{a÷c}{b÷c}\)(\(c≠0\))是否相等?通过类比引出分式的基本性质。幻灯片 6:分式的基本性质基本性质:分式的分子和分母同时乘(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。字母表示:\(\frac{A}{B} = \frac{A×C}{B×C}\),\(\frac{A}{B} = \frac{A÷C}{B÷C}\)(其中\(A\),\(B\),\(C\)是整式,且\(B≠0\),\(C≠0\))。关键词解析:同时乘(或除以):分子和分母必须进行相同的运算。同一个:乘(或除以)的整式必须是同一个。不等于零:乘(或除以)的整式\(C\)不能为零,否则分式无意义。示例:\(\frac{x}{y} = \frac{x×2}{y×2} = \frac{2x}{2y}\)(\(y≠0\));\(\frac{6a^2b}{3ab} = \frac{6a^2b÷3ab}{3ab÷3ab} = 2a\)(\(a≠0\),\(b≠0\))。幻灯片 7:分式基本性质的应用(一)—— 分式变形例 1:填空:(1)\(\frac{a}{b} = \frac{()}{bc}\)(\(c≠0\))解:分母乘\(c\),根据分式基本性质,分子也应乘\(c\),所以括号里填\(ac\)。(2)\(\frac{x^2 + xy}{x^2} = \frac{x + y}{()}\)解:分子\(x^2 + xy = x(x + y)\),分子除以\(x\),分母也应除以\(x\),\(x^2÷x = x\),所以括号里填\(x\)(\(x≠0\))。(3)\(\frac{2a}{a + b} = \frac{()}{(a + b)(c + d)}\)(\(c + d≠0\))解:分母乘\((c + d)\),分子也应乘\((c + d)\),所以括号里填\(2a(c + d)\)。幻灯片 8:分式基本性质的应用(二)—— 符号变化分式的符号法则:分式的分子、分母和分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。符号表示:\(\frac{A}{B} = \frac{-A}{-B} = -\frac{A}{-B} = -\frac{-A}{B}\)。示例:\(\frac{-x}{y} = -\frac{x}{y}\);\(\frac{x}{-y} = -\frac{x}{y}\);\(\frac{-x}{-y} = \frac{x}{y}\)。例 2:不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都不含 “\(-\)” 号:(1)\(\frac{-3x}{-2y} = \frac{3x}{2y}\)(2)\(\frac{-a}{3b} = -\frac{a}{3b}\)(3)\(\frac{2m}{-n} = -\frac{2m}{n}\)幻灯片 9:约分的概念定义:根据分式的基本性质,把一个分式的分子和分母的公因式约去,叫做分式的约分。最简分式:分子和分母没有公因式的分式叫做最简分式。约分的最终结果一般是最简分式或整式。示例:\(\frac{2a}{4a^2} = \frac{1}{2a}\)(\(\frac{1}{2a}\)是最简分式);\(\frac{x^2 - 1}{x + 1} = x - 1\)(结果是整式)。幻灯片 10:约分的步骤约分的基本步骤:确定分式的分子和分母的公因式。根据分式的基本性质,将分子和分母同时除以公因式。重复以上步骤,直到分子和分母没有公因式(即化为最简分式或整式)。找公因式的方法:系数:取分子和分母系数的最大公约数。字母:取分子和分母中相同的字母。指数:取相同字母的最低次幂。示例:分式\(\frac{12a^3b^2c}{18a^2b^3d}\)的公因式是\(6a^2b^2\)。幻灯片 11:例 3 - 分式的约分(一)(1)约分\(\frac{12a^3b^2}{18a^2b^3}\)解:确定公因式为\(6a^2b^2\)\(\frac{12a^3b^2}{18a^2b^3} = \frac{12a^3b^2÷6a^2b^2}{18a^2b^3÷6a^2b^2} = \frac{2a}{3b}\)(2)约分\(\frac{-5xy}{20x^2y}\)解:公因式为\(5xy\),注意符号\(\frac{-5xy}{20x^2y} = -\frac{5xy÷5xy}{20x^2y÷5xy} = -\frac{1}{4x}\)幻灯片 12:例 4 - 分式的约分(二)—— 分子分母是多项式(1)约分\(\frac{x^2 - 2x}{x^2 - 4x + 4}\)解:先对分子和分母分解因式分子:\(x^2 - 2x = x(x - 2)\)分母:\(x^2 - 4x + 4 = (x - 2)^2\)公因式为\((x - 2)\)\(\frac{x^2 - 2x}{x^2 - 4x + 4} = \frac{x(x - 2)}{(x - 2)^2} = \frac{x}{x - 2}\)(\(x≠2\))(2)约分\(\frac{a^2 - b^2}{a^2 + 2ab + b^2}\)解:分解因式分子:\(a^2 - b^2 = (a + b)(a - b)\)分母:\(a^2 + 2ab + b^2 = (a + b)^2\)公因式为\((a + b)\)\(\frac{a^2 - b^2}{a^2 + 2ab + b^2} = \frac{(a + b)(a - b)}{(a + b)^2} = \frac{a - b}{a + b}\)(\(a≠-b\))幻灯片 13:约分的注意事项约分前先对分子和分母进行因式分解(尤其是多项式),才能准确找到公因式。约分要彻底,直到分子和分母没有公因式为止。当分子或分母是多项式且首项为负时,可先提出 “\(-\)” 号,再进行约分,如\(\frac{-x^2 + 2x}{x^2 - 4} = \frac{-(x^2 - 2x)}{(x + 2)(x - 2)} = \frac{-x(x - 2)}{(x + 2)(x - 2)} = -\frac{x}{x + 2}\)(\(x≠2\))。约分时不要漏项,分子或分母的系数是 1 时不能省略。幻灯片 14:易错点辨析判断对错并改正:(1)\(\frac{x + y}{x} = 1 + y\) (×),改正:\(\frac{x + y}{x} = 1 + \frac{y}{x}\)(不能直接去掉分母约分)。(2)约分\(\frac{x^2}{x^3} = x\) (×),改正:\(\frac{x^2}{x^3} = \frac{1}{x}\)(约分后指数计算错误)。(3)\(\frac{a^2 - b^2}{a - b} = a - b\) (×),改正:\(\frac{a^2 - b^2}{a - b} = \frac{(a + b)(a - b)}{a - b} = a + b\)(分解因式错误)。(4)\(\frac{2x + 4}{x + 2} = 2\) (√),分子分解为\(2(x + 2)\),约去公因式\((x + 2)\)得\(2\)。幻灯片 15:课堂练习(1)填空:\(\frac{3x}{x + y} = \frac{()}{(x + y)(x - y)}\)(\(x - y≠0\))答案:\(3x(x - y)\)(2)约分\(\frac{15a^2b}{25ab^2}\)解:\(\frac{15a^2b}{25ab^2} = \frac{3a}{5b}\)(3)约分\(\frac{x^2 - 9}{x^2 + 6x + 9}\)解:分子\(x^2 - 9 = (x + 3)(x - 3)\),分母\(x^2 + 6x + 9 = (x + 3)^2\),约分后得\(\frac{x - 3}{x + 3}\)(4)不改变分式的值,使分式\(\frac{-x + 1}{-x - 1}\)的分子和分母都不含 “\(-\)” 号解:\(\frac{-x + 1}{-x - 1} = \frac{-(x - 1)}{-(x + 1)} = \frac{x - 1}{x + 1}\)幻灯片 16:实际应用问题问题:若分式\(\frac{x^2 - 4}{x + 2}\)的值为零,求\(x\)的值,并将该分式约分。解:分式值为零,则分子\(x^2 - 4 = 0\)且分母\(x + 2≠0\)。由\(x^2 - 4 = 0\),得\(x = ±2\);分母\(x + 2≠0\),得\(x≠-2\),所以\(x = 2\)。约分:\(\frac{x^2 - 4}{x + 2} = \frac{(x + 2)(x - 2)}{x + 2} = x - 2\)(\(x≠-2\))。答:\(x\)的值为\(2\),约分后分式为\(x - 2\)。幻灯片 17:课堂小结分式的基本性质:分子和分母同时乘(或除以)同一个不为零的整式,分式值不变,即\(\frac{A}{B} = \frac{A×C}{B×C} = \frac{A÷C}{B÷C}\)(\(B≠0\),\(C≠0\))。符号法则:改变分子、分母和分式本身符号中的任何两个,分式值不变。约分:约去分子和分母的公因式,步骤为找公因式→约去公因式→化为最简分式或整式。关键要点:约分前先因式分解,确保约分彻底,结果为最简分式或整式。幻灯片 18:布置作业教材第 125 页习题 A 组第 1,2,3 题。思考题:已知\(\frac{x}{y} = 2\),求分式\(\frac{x^2 - xy + y^2}{x^2 + xy + y^2}\)的值(提示:将分式的分子和分母同时除以\(y^2\),再代入\(\frac{x}{y} = 2\)计算)。1.理解并掌握分式的基本性质.(重点)2.会运用分式的基本性质进行分式的约分.(难点)分数的 基本性质 分数的分子与分母同时乘以 (或除以) 一个不等于零的数,分数的值不变. 2. 这些分数相等的依据是什么? 1. 把 3 个苹果平均分给 6 个同学,每个同学得到几个苹果?6491分式的基本性质思考:下列两式成立吗?为什么?你认为分式“ ”与“ ”,分式“ ”与“ ”相等吗?(a,m,n 均不为 0 )想一想:类比分数的基本性质,你能猜想分式有什么性质吗?思考:与分数类似,分式有以下基本性质: 分式的分子与分母都乘以 (或除以) 同一个不等于零的整式,分式的值不变. 例1 根据分式的基本性质填空:÷xx×(-1)5b÷(a+b)ab×22a+2b例2 根据分式的基本性质填空:想一想:运用分式的基本性质应注意什么?(1)“都”(2)“同一个”(3)“不为 0 ”a2 - 1x2x - 3解:(1)例3 不改变分式的值,把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数.(1) (2) 不改变值,使下列分式的分子与分母都不含“-”号:(1) (2) (3) 解:(1)原式 =(2)原式 =(3)原式 =下列等式是否成立?为什么?解:成立. 根据分式的基本性质,分别将两个等式左边的分子、分母同时乘以(或除以)“-1”即可得到右边.想一想:联想分数的约分,由上例你能想出如何对分式进行约分吗?与分数约分类似,约分时将分式的分子与分母同时除以分子和分母的“最大公因式”.分式的约分x1  根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去叫作分式的约分.约分的定义约分通常是把分式化成最简分式或者整式.例4 约分:分析:约分的前提是要先找出分子与分母的公因式. 先分解因式,找出分子与分母的公因式,再约分.分式的约分通常是把分式化成最简分式或整式.约分的基本步骤(1) 若分子、分母都是单项式,则约去系数的最大公约数,并约去相同字母的最低次幂;(2) 若分子、分母含有多项式,则先将多项式分解因式,然后约去分子、分母所有的公因式.注意事项:(1)约分前后分式的值要相等;(2)约分的关键是确定分式的分子和分母的公因式;(3)约分是对分子,分母的整体进行的,也就是分子的整体和分母的整体都除以同一个的因式.当 x = 5, y = 3 时,【方法总结】约分一般是将一个分式化成最简分式,约分可以使求分式的值更简便.  1.填空. a2-aba+35mnx-12.下列等式从左边到右边是怎样得到的?    分子分母同时乘以(x+2)分子分母同时除以(x - y)分子分母同时乘以 c分子分母同时乘以(a+b)核心必知 不变1星题 基础练 分式的基本性质  2.[2024·重庆月考] 下列各式中,变形正确的是( )  C C 4.在括号内填上适当的式子,使下列等式成立:        2星题 中档练 A 6.不改变分式的值,把下列分式的分子和分母的最高次项的系数都化为正数.       分式的基本性质分式的约分求值先分解因式,找出分子与分母的公因式,再约分阿木提江·塔西吐木尔托克逊县第一中学13899326086

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      初中数学沪科版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      9.1 分式及其基本性质

      版本:沪科版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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