【任务型】20《雪孩子》课件+教案+音视频素材（部编版语文二上）

亲爱的小魔法师们，欢迎来到"自然魔法学院"！我是魔法学院的院长。在这座神奇的学院里，大自然藏着许多魔法：古诗里藏着草原和江雪的美丽画卷，雾拥有神奇的隐身术，雪孩子用生命带来温暖的魔法。但是，这些魔法只有真正会"想象"的小魔法师才能看见！你们准备好了吗？让我们打开想象的翅膀，开启"小小想象魔法师"体验之旅！记住：想象越丰富，魔法就越强大！ 现在，让我们一起到课文中去解锁大自然的魔法密码吧！解锁“诗画魔法” 想象古诗中的画面解锁“隐身魔法”雾的隐身术大揭秘解锁“温暖魔法”感受雪孩子的爱 魔法成果展示会 分享我的想象发现起点小魔法师们，大家好！前面我们已经成功解锁了"诗画魔法"和"隐身魔法"，你们表现得太棒了！今天，我们要解锁最后一个魔法——"温暖魔法"。这个魔法的主人是一位特别的小魔法师，他的名字叫"雪孩子"。他有一个好朋友叫小白兔。雪孩子身上到底有什么魔法呢？他和小白兔之间发生了什么感人的故事呢？准备好了吗？让我们开始今天的魔法之旅吧！第一课时魔法学院报到初识雪孩子1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.用○圈出15个生字。3.给每个自然段标序号。4.思考：雪孩子是个怎样的孩子？堆duī累lèi添tiān柴chái烧shāo闭bì哎āi旁páng冲chōng哇wā终zhōng浑hún淋lín晒shài旺wànɡ添闭浑身哎哇烧淋晒堆柴旺累他找哇找哇,( )找到了小白兔。火把( ) 的柴堆烧着了。旁边 雪孩子( )屋里。冲进终于堆累添柴烧闭哎旁冲哇终浑淋晒旺按偏旁归类，看看哪些字可以做朋友。按照课文内容，给下列图片排序。根据图片，连起来说说故事的内容雪人快乐玩耍着火勇敢消失白云 感受温暖魔法快乐的陪伴雪孩子是谁堆的？为什么要堆雪孩子？雪孩子和小白兔做了什么？小白兔做了什么？ 温暖魔法显威力勇救小白兔学习第5-8自然段： ① 着火的原因是什么？② 雪孩子是怎样救小白兔的？ ③ 用“——”画出雪孩子的动作词语。④ 想象救人时的紧张场景学生默读第5-8段，圈画批注。小白兔在做什么？小白兔家为什么着火？雪孩子怎么知道着火了？雪孩子怎么说、怎么做？雪孩子冲进屋有哪些危险？雪孩子怎么做的？圈出动词。雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。我一定要救出小白兔！小白兔，你在哪里？太危险了，快点找到他！这么多动作词语，说明什么？雪孩子很着急、很勇敢、不怕危险。雪孩子冒着呛人的烟、烫人的火去救小白兔，他会想些什么？如果你是雪孩子，冲进火海救小白兔，你会怎么做？请同学们做做动作，演一演。勇敢的、善良的、无私的、有爱心的……雪孩子不顾自己的危险去救小白兔，你觉得他是个怎样的孩子？ 雪孩子很勇敢，但是小朋友们要注意，我们在生活中遇到火灾时，不能学雪孩子冲进火海，而要及时向大人求助，拨打119火警电话，懂得保护自己。 魔法笔记练习书写指导笔顺：yào节目将要开始了，大家都安静地等待着。笔顺：huǒ她们是我的好伙伴。笔顺：bàn她常常陪伴在爷爷身边。笔顺：ɡē姐姐的歌声非常动听。小魔法师们，今天的魔法之旅进行得非常顺利！你们已经完成了两个魔法任务：认识了雪孩子，了解了他和小白兔的故事；还感受到了雪孩子的温暖魔法——他不顾危险，勇敢地救出了小白兔。真棒！雪孩子是那么勇敢、那么无私！可是，救出小白兔后，雪孩子怎么样了呢？他去哪里了？下节课我们继续探寻温暖魔法的秘密！第二课时小魔法师们，欢迎回到自然魔法学院！上节课我们知道了雪孩子不顾危险，勇敢地救出了小白兔。小白兔得救了，可是雪孩子呢？他怎么样了？他去哪里了？今天，我们要完成最后的魔法任务：探寻温暖魔法的秘密，看看雪孩子发生了什么神奇的变化！还要想象小白兔的心里话，把温暖传递下去。准备好了吗？让我们开始吧！温暖魔法大回顾复习巩固柴堆 添柴 火烧 旺旺的 闭上 哎呀 旁边 冲进 找哇找哇 终于 浑身 水淋淋 晒太阳雪人快乐玩耍着火勇敢消失白云探寻魔法秘密雪孩子的变化学习第9-14自然段： ① 小白兔得救后，雪孩子怎么样了？ ② 雪孩子发生了哪些变化？ ③ 比较两组句子，有什么发现？ ④ "雪孩子还在呢"是什么意思？为什么雪孩子会浑身水淋淋的？小白兔家得救了吗？雪孩子呢？大家来救火了吗？火灭后，雪孩子呢？雪孩子为什么会化成水？雪遇到火，温度升高，就慢慢化成水了。雪孩子从火中救出小白兔，身上的雪在慢慢融化。雪孩子化成水后，又变成了什么？表达对雪孩子的想念。雪孩子虽然化成了水汽和白云，但还是很美好。这是对雪孩子变成水汽和云的美好描写，表达了对雪孩子的想念和对其精神的歌颂。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。读一读，比一比，每组的两句话有什么不同？为什么要强调水汽是"很轻很轻的"、白云是"美丽的"？雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。课文说"雪孩子还在呢"，这是什么意思？ 雪孩子化成水，变成水汽，飞上天空，变成了白云。他还在吗？不，雪孩子还在呢！雪孩子变成了白云，还在天空中雪孩子的精神还在雪孩子还在小白兔心里雪孩子虽然化成了水汽、变成了白云，但他的精神永远留在了大家心中。他的勇敢、善良、无私，永远不会消失。这就是“雪孩子还在呢”的意思。雪孩子经历了这么多变化，这里面藏着什么科学知识？雪遇热会融化成水，水蒸发变成水汽，水汽飞上天空变成云。传递温暖魔法小白兔的心里话看着雪孩子变成了白云，小白兔会想些什么呢？ 请以小白兔给雪孩子写小卡片的形式，把心里的话写下来。至少写3句话，不会写的字可以用拼音。谁愿意读读你写的小卡片？指名3-4人展示，其他同学评价。制作魔法卡记录温暖体验故事回顾：温暖的瞬间：神奇的变化：小白兔的心里话：我的感受： 魔法笔记练习书写指导笔顺：de小丽觉得这条鱼很好吃。笔顺：bì他悠闲地躺在沙发上闭眼听歌。笔顺：mánɡ随堂测验时，她不慌不忙，从容答题。笔顺：shuí大家都不知道这两支铅笔是谁的。笔顺：qì他从小就对汽车很感兴趣。小魔法师们，恭喜你们成功解锁了"温暖魔法"！你们发现了雪孩子的秘密：他勇敢地救出小白兔，自己却化成了水，变成水汽，飞上天空，变成了一朵美丽的白云。雪孩子虽然离开了，但他的精神永远留在大家心中！你们还学会了比较句子，发现了修饰性语言的魔力；还想象了小白兔的心里话，把温暖传递了下去。你们真棒！现在，我正式授予你们"温暖之星"和"友谊之星"徽章！