小学数学新北师大版二年级上册第三单元第七课时　整理与复习教案（2025秋）

这是一份小学数学新北师大版二年级上册第三单元第七课时　整理与复习教案（2025秋），共2页。
第7课时　整理与复习【教学内容】教材第41～42页的内容。【教学目标】1.帮助学生再次经历数数的过程，掌握乘法算式的读、写，进一步理解乘法算式的含义以及乘法与加法的关系。2.进一步巩固倍的认识，能解决相关的实际问题。3.培养学生的想象能力、动手能力以及良好的学习习惯。【教学重点】进一步理解乘法的含义以及倍的含义，正确运用乘法解决生活中的实际问题。【教学难点】进一步理解乘法的含义以及倍的含义，正确运用乘法解决生活中的实际问题。【教学过程】一、我的收获师：时间过得真快，这单元我们已经学完了，同学们学会了什么呢？1.学生小组内讨论。2.交流汇报。学生可能回答：(1)我学会了怎样快速地数数。(2)我知道了乘法各部分的名称，还学会了用乘法算式表示不同的加法算式。(3)我学会了用乘法算式来计算物体的数量。……师：同学们还真学会了不少知识。接下来，老师也有问题要请同学们帮忙。二、巩固梳理1.（出示教材第41页我的收获情境图）想一想，说一说。师：4×2还可以用什么样的形式来表示？(1)四人一组讨论。(2)小组汇报。①画圆圈表示4个2，或者2个4。②用加法算式表示。4＋4＝8　2＋2＋2＋2＝8③用乘法算式表示。2×4（教师总结归纳）2.师：4×2还可以解决图中哪些现实问题呢？（同桌互相讨论，全班交流）两张桌子8条腿，4双筷子8根。三、我的问题1.教师引导学生提出问题。如：乘号为什么这么写？……2.分小组讨论，教师总结归纳。四、巩固练习1.完成教材第41页“巩固与应用”第1题。(1)教师引导学生看懂题意。(2)学生完成后交流结果。2.完成教材第41页“巩固与应用”第2题。(1)学生独立完成。(2)指名学生说说思考过程。3.完成教材第42页“巩固与应用”第3题。(1)教师引导学生看图理解题意。(2)完成后核对结果。4.完成教材第42页“巩固与应用”第4题。(1)学生先独立连一连。(2)指名学生说说每个算式的意义。5.完成教材第42页“巩固与应用”第5题。(1)学生先独立涂一涂，数一数。(2)指名学生说说思考过程。6.完成教材第42页“巩固与应用”第6题。(1)教师引导学生读懂题目。(2)学生先独立解题。(3)在小组中交流、讨论，集体订正。五、课堂小结师：在今天的整理和复习中，你有什么收获？（学生自由发言，教师补充）六、课后练习完成学生用书相应练习。