人教部编版（2024）七年级上册（2024）散步/莫怀威习题ppt课件

这是一份人教部编版（2024）七年级上册（2024）散步/莫怀威习题ppt课件，共11页。
教材习题讲解1.文章取题为《散步》，[批判性思维与辩证思维]如果换个角度另拟题目，你会取什么题目？说明你的理由。考点：拟写文章标题本文的题目《散步》是从文章主要事件的角度来确定题目的，即以“中心事件”拟题，不仅直接点明了本文叙述的主要事件，而且传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。此外，具象化的题目没有说破文章的主旨，留给读者更多想象、回味、思考的空间。教材习题讲解我可以拟出抽象的题目：从主旨角度入手可以拟为《和谐》《孝道》《责任》等；从文章所叙事件和细节的角度看，可以拟出《一家人》《初春的田野》《祖孙三代》等题目。教材习题讲解2. [文学鉴赏与审美] 品味下面的语句，结合全文，说说你对其深层意蕴的理解。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。考点：品味关键语句作者把“我”背母亲、妻背儿子写得那么郑重其事，从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，经不起摔跌，非稳当不可。教材习题讲解深层理解：“母亲”是生命的起点，代表着过去，“儿子”是生命的延续，代表着未来，对一个家庭来说他们代表着整个世界。一个“背”字隐含了“我”和妻子肩负起生活的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，这就是特别看重家庭的中国人最为珍视的世界，也是他们内心的世界。“世界”一词在这里，大词小用。教材习题讲解3.本文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，[文学鉴赏与审美] 圈画出来，说说这些景物描写的作用。（考点：景物描写的作用）圈画略，第④段的景物描写写出了南方初春万象更新、生机盎然的景象，渲染出春天之美、生命之美，暗示了母亲熬过严冬将会获得新的活力, 表现出一家人散步时欢乐的心情，展示出一家人热爱生活、热爱生命的积极状态。教材习题讲解语句 ——“她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。” 作用：描绘了一幅清新明丽的田园风光图，衬托出母亲愉快的心情，体现了母亲对孙子的疼爱和对儿子的理解，照应上文的“小路有意思”。教材习题讲解4.课文多处运用对称的句子。[文学鉴赏与审美] 画出这些句子，说说这样写的好处。例句：我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。考点：品味对称语句的好处教材习题讲解对称句：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”“我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……”“我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。”“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。”教材习题讲解①这些对称的语句，把人或事的两个方面并列、对举着说，不仅把散步这样一个看似很小的事写得颇有波澜，也使得文章的写景、状物、抒情充满了独特的情味和韵律，更使得文章的主题得到了深化和突显。②两句或三句一组形成对称，使语言相对整齐又富有变化，呈现出一种整饬、对称、回环往复之美，富有韵律和节奏，读来朗朗上口，回味无穷。教材习题讲解③从对文章主题的作用来看，使用对称句，将“母亲”和“儿子”、“大路”和“小路”、“平顺”和“有意思”等对举，实际上是把母亲和儿子（责任和怜子之情）放在平等的位置上，让作为拥有为人子女和为人父母双重身份的“我”作出一个兼顾二者的选择，在展现看似普通寻常之事的同时，传递了发人深省的尊重生命、珍爱生命的哲理。教材习题讲解5.本文与《秋天的怀念》有着不同的感情基调。与同学一起探究两篇课文的感情基调有何不同，并试着通过朗读来准确传达文中的情感。《散步》的感情基调：清新、明朗、愉悦、亲切、舒缓、从容。有些句子也有含蓄未言的深意。《秋天的怀念》的感情基调：沉痛、感伤、悲慨、压抑，结尾处又呈现出一种达观、释然的情感。朗读略。点拨：描述感情基调，可以从文章表达的情感特质或叙述语调等方面入手。