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      3.1分式 青岛版(2024)初中数学八年级上册同步练习(含详细答案解析)

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      初中数学青岛版(2024)八年级上册(2024)第3章 分式3.1 分式精品综合训练题

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      这是一份初中数学青岛版(2024)八年级上册(2024)第3章 分式3.1 分式精品综合训练题,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.使分式1x−2有意义的条件是( )
      A. x≠2B. x=2C. x≠−2D. x=−2
      2.与分式−11−x的值相等的是( )
      A. −1x−1B. −11+xC. 11+xD. 1x−1
      3.若x,y的值均扩大为原来的2倍,则下列分式的值保持不变的是( )
      A. 2x+63y+6B. 2x2yC. x+y3x−2yD. x+y2x−1
      4.下列各式,从左到右变形正确的是( )
      A. ab=a+cb+cB. ba=b2a2
      C. 1−a+b=−1a+bD. a2−b2a+b=a−b
      5.分式−xx−y可变形为( )
      A. x−x−yB. xx+yC. −xx+yD. −xx−y
      6.与分式−11−x的值相等的是( )
      A. −1x−1B. −11+xC. 11+xD. 1x−1
      7.如果把分式x3x−y中的x,y都扩大2倍,那么分式的值( )
      A. 不变B. 扩大2倍C. 缩小2倍D. 扩大4倍
      8.若分式1x−2有意义,则x的取值范围是( )
      A. x>2B. x≠2C. x≠0D. x≠−2
      9.若式子 x−1x−2在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
      A. x≥1且x≠2B. x≤1C. x>1且x≠2D. x

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      初中数学青岛版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      3.1 分式

      版本:青岛版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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