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      4.6.1.2 人体对外界环境的感知(二) 课件 2025-2026学年人教版生物八年级上册

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      • 2026-01-20 04:47:16
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      生物八年级上册(2024)第一节 人体对外界环境的感知教课ppt课件

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      这是一份生物八年级上册(2024)第一节 人体对外界环境的感知教课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了二情境导入,当堂检测,作业巩固等内容,欢迎下载使用。
      1、眼球的基本结构和功能(前):
      2、眼球的基本结构和功能(后):
      ⑧大脑一定区域形成视觉(视觉中枢)
      3、视觉的形成过程路径图:
      ⑥视网膜上的感光细胞(形成物像)
      你见过演唱会吗?美妙动听的音乐是怎样听到的?
      三、自主探究:课本P8-11
      1、耳的结构和功能有哪些?2、听觉是怎样形成的?3、怎样保护耳朵和听觉?
      (一)耳的基本结构和功能(外耳):
      (一)耳的基本结构和功能(中耳):
      (一)耳的基本结构和功能(内耳):
      (二)听觉的形成过程路径图:
      2、讨论:声波转换器、听觉感受器分别在什么部位?仅有耳,能否形成听觉?听觉的形成,还需要什么的参与?
      声波转换器是鼓膜,听觉感受器在耳蜗内; 仅有耳不能形成听觉,还需要位于大脑内的听觉中枢参与。
      3、什么是噪声和噪声污染?
      噪声├── (1) 概念:影响人们学习,工作和休息的各种声音├── (2) 单位:分贝├── (3) 危害:超过 90 分贝└── (4) 防治:《噪声污染防治法》
      (四)人体还有哪些感觉器官?请将其产生的感觉进行配对:
      耳半规管、前庭手指、皮肤眼口、舌鼻
      视觉听觉位觉味觉嗅觉触觉
      1、下面的两幅照片各表示的是什么?它们各有什么用处?
      左图显示无障碍通道,为盲人出行提供方便和保障。
      右图显示电视节目的手语栏目,可帮助聋人看懂电视画面,感知有关的信息。
      耳├── 1. 结构和功能│ ├── (1)外耳│ │ ├── ①耳廓:收集声波│ │ └── ②外耳道:传导声波│ ├── (2)中耳│ │ ├── ①鼓膜:声波转换器│ │ ├── ②听小骨:传导并放大振动│ │ └── ③鼓室:维持鼓膜内外气压平衡│ └── (3)内耳│ ├── ①半规管、前庭:位觉感受器│ └── ②耳蜗:听觉感受器├── 2. 听觉的形成:①外界的声波→②耳郭→③外耳道→④鼓膜→⑤听小骨→⑥耳蜗→⑦听神经→⑧大脑的听觉中枢形成听觉。├── 3. 噪声污染│ ├── (1)概念:影响人们学习,工作和休息的各种声音│ └── (2)防治:超过 90 分贝《噪声污染防治法》└── 4. 卫生保健├── ①不要用尖锐的东西挖耳朵├── ②当遇到巨大声响时要正确处理├── ③引起中耳炎时及时消炎治疗├── ④擤鼻涕时要讲究方法├── ⑤避免长时间,大音量使用耳机└── ⑥不让脏水进入外耳道
      3、听觉感受器位于( )A.半规管 B.前庭 C.耳蜗 D.咽鼓管
      2、将鼓膜的振动传到内耳的结构是(    )A、耳蜗    B、听小骨    C、半规管    D、咽鼓管
      1、鼓膜的作用是(   )A、接受振动将振动转换成神经冲动B、接受声波刺激,产生听觉C、将振动转换成声波向内传递D、将声波转换成振动向内传递
      5、旅客坐在火车或汽车上时,即使闭上眼睛,也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡,接受这种刺激的感受器位于( )A、鼓室和半规管   B、前庭和半规管C、前庭和耳蜗   D、鼓室和耳蜗
      4、声波形成到听觉形成需经过( )①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢A声波→①→②→③→④→⑤B声波→④→②→①→③→⑤C声波→④→①→②→③→⑤D声波→④→③→①→②→⑤
      7.当你在“打呵欠”时,会听不清或别人对你说的话,其主要原因“打呵欠”影响了( )A.鼓膜的振动B.听觉感受器对刺激的接受C.听小骨的振动D.神经冲动的传导
      8、呼吸道感染的时候,还可能会发生中耳炎,这是因为病菌通过哪一结构进入中耳的( )A、前庭 B、外耳道 C、咽部 D、咽鼓管
      6、听觉的形成是在 ( )A,中耳 B,耳蜗内C,内耳 D,听觉中枢
      10. 下列关于感觉器官的叙述中,错误的是( )A. 耳蜗内能够形成听觉B. 鼻腔上端黏膜有对气味十分敏感的细胞C. 舌能够辨别酸、甜、苦、咸D. 皮肤能感受外界冷、热、痛、触、压等刺激
      9.从环境保护角度看,以下不属于噪声的是( )A.图书阅览室内的絮絮细语声B. 上数学课时,听到音乐教室传来的歌声C. 夜晚人们正要入睡,忽然传来弹奏的钢琴声D.吸引着人们的雄辩有利的演讲声
      11、下面为耳的结构图,请回答:(1)听觉产生的过程:外界声波经[__]_______传到[__]_____,其振动通过[ _]_____传到内耳,刺激了[ _]______并将声音信息通过听觉神经传给____________,人就产生了听觉;(2)某同学乘船到大连,可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心。这是因为内耳中的[ _]______和[ _]_____的感受器受到刺激而导致的;
      (3) 李晨同学首次乘飞机。此时,乘务员叫他嚼口香糖,使[ __]______张开,从而使[ _]_____内外的气压保持平衡,耳疼、耳鸣则消失,如果人耳突然暴露在极强的噪声环境下会导致[ _ ]____破裂,失去听觉; (4)挖“耳屎”是不良的习惯,易将图中的[ _]_____戳伤。
      作业├── (一)纸质作业与任务│ ├── 1、背诵默写《生物提纲》│ └── 2、课后作业《学法大视野》└── (二)数字资源与任务└── (三)预习下一节

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      第一节 人体对外界环境的感知

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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