初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）第一节 人体对外界环境的感知优秀课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）第一节 人体对外界环境的感知优秀课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了新课导入，眼和视觉，眼球的结构和功能，视觉的形成过程，近视及其预防，预防近视等内容，欢迎下载使用。
用手摸：用耳朵听：用眼睛看：
人们从外界获取的信息，大多来自视觉。
含有许多对光敏感的细胞，能感受光的刺激
给视网膜提供营养，使眼内形成一个“暗室”
可以透光，对光有折射作用
眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜和视网膜分别相当于照相机的什么结构？
晶状体——瞳 孔——脉络膜——视网膜——
物体反射来的光→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像）→视神经→大脑的特定区域→产生视觉
视觉形成的三个条件：眼球结构的完好；视神经完好；视觉中枢正常。
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种可能是眼睛哪部分发生了病变？
可能视神经受损或视觉中枢受损。
　　在明亮和黑暗环境中，猫眼球内的什么结构发生了变化？
如果看电影迟到了，刚进放映厅时，你会不由自主地睁大眼睛去寻找座位；当电影结束，灯亮起时，你又会感觉太亮了，不由得眯起双眼。
当强光照射时，瞳孔（ ）； 当弱光照射时，瞳孔（ ）；（选填“变大”或“变小”）
远处物体反射来的光通过角膜、晶状体等折射所形成的物像，落到视网膜的前方，这样人看到的是一个模糊不清的物像。这种以看不清远处物体为主要症状的眼病，称为近视。
眼球的前后径过长，或者角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原状
近视可以通过戴近视镜——凹透镜加以矫正。
【任务一　“慧眼识珠”之眼的结构大揭秘】　　　　　　　　　　　　　　　　1.[立德树人•文化自信]刘鹗在《老残游记》中这样描写眼睛：“如秋水、如寒星、如宝珠、如白水银里养着两丸黑水银……”其中的“白水银”和“黑水银”分别是(　　)A．角膜、虹膜 B．虹膜、巩膜C．巩膜、虹膜 D．巩膜、瞳孔
点拨：巩膜白色坚韧，起保护眼球内部结构的作用，如同“白水银”；虹膜含有色素，中央有瞳孔，如同“黑水银”。
2．通过观察眼球模型，了解到眼球中能随光的强弱调节瞳孔大小的结构是(　　)A．角膜 B．晶状体 C．虹膜 D．视网膜
3．观察眼球模型时，形成视觉的部位是(　　)A．晶状体 B．大脑的特定区域C．视网膜 D．角膜
易错点睛：视觉形成过程中，神经冲动沿着视神经传导到大脑的特定区域，形成视觉，视网膜只是成像的部位。
4．展览上，你既能看清远处的眼球模型，又能看清近处展板上的文字。在这个过程里，眼球中起主要调节作用的是(　　)A．角膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．视网膜
方法点睛：晶状体的曲度可调节，看远处物体时，晶状体曲度变小，看近处物体时，晶状体曲度变大，从而使物体的像清晰地落在视网膜上。
5.[创新题·新考法　2025·淮安模拟改编]展览中提到了电子屏幕辐射对眼睛的影响，通过屏蔽蓝光可降低其对眼球成像部位的影响，该部位是(　　)A．视网膜 B．视觉中枢C．晶状体 D．视神经
6.[思维训练·类比思维)通过展览，了解到照相机的成像原理与眼睛类似，如图为数码相机的成像原理，其中类似于视网膜结构的是(　　)A．感光耦合组件 B．模数转换器C．图像处理器 D．存储器
【任务二　“明察秋毫”之近视的真相与矫正】[概念建构]在近视科普展区，我们了解了近视的成因。根据所学知识，回答7～10题。7．儿童、青少年如果用眼不当，会使眼过度紧张和疲劳，引发近视。图中近视成像情况及矫正方法正确的分别是(　　)A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁
解题思路：近视为光线在视网膜前会聚，成像在视网膜前方；近视要用凹透镜来矫正。
8．我国儿童、青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，下列关于近视叙述正确的是(　　)A．角膜、晶状体曲度过小，戴凹透镜加以矫正B．眼球前后径过短，戴凸透镜加以矫正C．眼球前后径过长，戴凸透镜加以矫正D．角膜、晶状体曲度过大，戴凹透镜加以矫正
9．[2025·龙岩模拟]“眼睛是心灵的窗户。”下列行为有利于预防近视的是(　　)A．躺在床上看书 B．趴在桌上写字C．长时间刷视频 D．乘车时不看书
10．[2025·太原模拟]在展区的近视防控讲座上，老师向同学们科普了关于近视及预防的知识。下列叙述中，错误的是(　　)A．一边走路一边看书不会引起近视B．近视的原因是物像落在视网膜前方C．近视后要及时配合适的眼镜D．适时远眺有利于晶状体曲度恢复原状
【任务三　了解生活情境中眼睛的奥秘】11. [生命观念]2025年3月31日是我国第30个全国中小学生安全教育日。使中小学生远离交通事故，保障人身安全是当今教育工作中的一项重要内容。请根据图示，结合所学生物学知识分析回答：(1)行人要按人行横道灯的指示通行。当你过马路时，看到红灯亮起，就应该停留在人行横道线前等待。在这一过程中，交通信号灯发出的光主要经过眼球中[　]__________的调节，成像在[　]________，刺激其中对光敏感的细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着与视觉有关的神经传到大脑的特定区域形成视觉。
(2)当你看到汽车走远时，再过马路，在你看着汽车走远的过程中，③的曲度会________。(3) [生活链接]中学生因过度使用电子产品而出现眼部不适的病例越来越多，其中一个原因是电子产品屏幕发出的蓝光可引起近视、白内障、黄斑病变等，导致视物模糊。据此推测，蓝光主要影响了眼球的[　]________和[　]________。
【任务四　“创意无限”之眼球模型制作与探索】12.[跨学科·模型制作　2025·泉州模拟改编]参观展览后，学校的科技社团制作了一个眼球模型。社团内的同学对该模型的介绍中，不正确的是(　　)A．小点：塑料壳模拟的是无色透明的角膜B．小拨：弹簧模拟睫状体，气球A模拟晶状体C．小训：光盘模拟虹膜，气球B模拟玻璃体D．小练：白色铁丝模拟视网膜，黄色铁丝模拟巩膜
解题思路：白色铁丝模拟巩膜；黄色铁丝模拟具有感光细胞的视网膜。
13.[跨学科·模型制作]学校的科技社团还利用水透镜和其他材料，制作了一个人体眼球成像模型，来深入理解眼睛的成像原理和近视的形成机制。请你观察模型，回答下列问题：【原理与设计】(1)利用注射器向囊状的水透镜内注水或从中抽水，可改变其曲度，从而改变焦距。水透镜模拟的是眼球结构中的__________；纸盒内的屏幕模拟的是__________。
【组装与调试】(2)在安装组合模型的各部件时，需注意将LED灯的中心和水透镜中心、屏幕中心位置处于________(填“同一”或“不同”)水平线上。
【演示与观察】(3)用注射器缓慢向水透镜内注水，水透镜曲度逐渐变大，这可模拟人在________________(填“由近到远”或“由远到近”)看物体时眼球相应结构的状态，当物像清晰时，停止向水透镜内注水；把LED灯拉远，物像变得模糊，此时模拟的是__________(填“近视”或“远视”)成像的状态；要想使物像重新变清晰，方法有______________________________________ (答出一种即可)等。
在纸盒和LED灯之间加上合适的凹透镜
答题标准：(3)第三个空只答“加上合适的凹透镜”错误。
【评价与交流】(4) [中考趋势·方案改进]通过讨论，老师和同学们肯定了这一模型设计与组装的优点，同时也提出了进一步完善的建议，例如：__________________________________________________________________________________________________________________________(答出一点即可)。 (5) [开放性]我们要从小养成健康用眼的好习惯。请你提出一条预防近视的措施：_________________________________________________________________________________________。
在水透镜前方加一层无色透明的塑料膜，模拟角膜(或在水透镜前方加一个有大小可调节圆孔的纸板，模拟虹膜和瞳孔，合理即可)
避免长时间近距离看书、写字或看电子屏幕(或保持正确的读写姿势和用眼距离，合理即可)
必做作业：从教材习题中选取；选做作业：完成练习册本课时的习题.