语文五年级上册搭石第1课时学案

这是一份语文五年级上册搭石第1课时学案，共3页。
班级：__________ 姓名：__________ 完成时间：__________
学习任务一：创设情景，导入新课
认真观察图片，积极描述看到的画面。
分享自己在乡村的经历。
猜测搭石的样子和用途。
表达对搭石的初步印象。
学习任务二：交流预习，检查字词
认读生字，积极组词。
认真观察教师的示范写，在练习本上书写生字。
参与“开火车”读词活动。
理解词语意思，尝试造句。
汛期：
协调有序：
人影绰绰：
学习任务三：整体感知，理清脉络
按照要求默读课文，记录时间。
思考并尝试概括课文主要内容。


参与小组交流，分享自己的想法。
再次默读课文，思考教师提出的问题。


学习任务四：品读共赏，感悟文章
1.找出体现摆搭石的语句。
思考乡亲们的品质，有感情地朗读。
模仿摆搭石的动作。
分享生活中团结互助的场景。
找出描写动作和声音的词语。
有感情地朗读，想象画面。
参与小组讨论。
积极代表小组发言。
找出体现情感的语句。
思考乡亲们的情感，有感情地朗读。
参与讨论，表达自己的观点。
分享自己的感受。
学习任务五：布置作业，强化巩固
记录作业内容。
明确作业要求。