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      3.2 氧气的制取 第1课时(课件)-2025-2026学年九年级化学科粤版(2024)上册

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      初中化学科粤版(2024)九年级上册(2024)氧气的制取教课ppt课件

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      这是一份初中化学科粤版(2024)九年级上册(2024)氧气的制取教课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了反应原理,实验装置,1发生装置,操作步骤,1检查装置气密性,2装试剂,3固定装置,6撤离导管,7熄灭酒精灯,氧气的检验和验满方法等内容,欢迎下载使用。
      1.通过加热高锰酸钾制取氧气的实验活动,体会“在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化”的化学观念。(化学观念)2.掌握高锰酸钾制取氧气的反应原理、仪器装置、收集方法、检验及操作注意事项。在实验过程中,能正确选取实验试剂和仪器,依据实验方案完成实验,能全面、准确记录实验过程和现象,反思实验实施中的合理与不足;初步归纳实验室制取气体的装置选择的一般思路。(科学探究与实践)3.正确认识化学反应实现物质转化的意义和价值。(科学态度与责任)
      一、用高锰酸钾制取氧气
      导管伸入试管不能太长。
      该发生装置为固固加热型,适用于反应物是固体、反应条件需加热的制取气体的方法。
      (2)收集装置①氧气不易溶于水且不与水反应,可用排水法收集。
      排水法收集的气体更为纯净,但不干燥。
      当导管口有均匀连续气泡冒出时开始收集,将导管伸到集气瓶口即可,不能伸入太长。
      ②氧气的密度比空气略大,且不与空气中成分反应,可用向上排空气法收集。
      向上排空气法收集的气体更为干燥,但可能不纯净。
      (2)“万能瓶”(如下图所示)在化学实验中有广泛的应用。现将其集气功能介绍如下:①瓶内装满水,排水法收集,气体从b端进入,水从a端被排出,气体收集到瓶中。如果a端连接量筒,压入量筒中水的体积,即为收集到的气体的体积。②瓶内不装水,排空气法收集,收集密度比空气大的气体时,气体从a端进入,收集密度比空气小的气体时,气体从b端进入。
      将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,若水中导管口有气泡冒出,松开手,一段时间后,导管内形成一段水柱,说明装置不漏气。
      将高锰酸钾装入试管,平铺在试管底部,在试管口塞一团棉花,并用带有导管的橡胶塞塞紧试管口。
      用铁夹夹在试管口的中上部,将试管口略向下倾斜固定在铁架台上,防止产生的水蒸气在试管口冷凝成小水滴倒流至试管底部,使试管炸裂。
      (5)用排水法收集氧气
      当导管移出水槽后,用灯帽盖灭酒精灯。
      待气泡连续均匀地冒出时进行收集。当瓶口有大气泡冒出时,证明氧气已集满,在水下用玻璃片盖住瓶口,将集气瓶取出正放在实验台上。
      收集氧气结束后,将导管撤离水槽。
      点燃酒精灯,将酒精灯在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后对准试管中的试剂部位集中加热。
      (4)点燃酒精灯,加热试管
      1.采用排水法或向上排空气法收集氧气,如何判断气体是否集满?
      答:采用排水法收集氧气时,观察到集气瓶瓶口有大气泡冒出时,说明已收集满。采用向上排空气法收集气体的验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口,观察到木条复燃,证明已收集满。
      2.如果采用向上排空气法收集,实验步骤有何不同?
      答:如果采用向上排空气法收集,也需要经历检查气密性、装试剂、固定装置、加热试管、收集气体,但在观察是否集满和结束的操作上稍有不同。收集气体一段时间后,将带火星的木条放于瓶口,观察到木条复燃,则取出导管,盖上玻璃片,熄灭酒精灯,整理归位。
      1.装试剂后,为什么要在试管口放一团棉花?
      答:若实验过程中试管炸裂,其原因可能有:试管口未略向下倾斜,产生的冷凝水倒流至试管底部;加热药品时未先预热;集中加热时未用外焰加热,试管底部碰触灯芯;结束加热时,先熄灭酒精灯,水槽中的水倒流入试管等。
      3.若在实验过程中出现试管炸裂,你认为可能的原因有哪些?
      2.若收集到的氧气不纯,你认为可能的原因有哪些?
      答:防止气流带出的固体粉末堵塞导管。
      答:若收集到的氧气不纯,可能的原因有:集气瓶中未装满水便倒扣到水槽中;当有气泡冒出时即刻收集等。
      1.实验室制取氧气的装置包括发生装置和收集装置,它们的组装顺序是从下到上、从左往右。请问拆卸装置的顺序是怎样的?
      2.从反应物、生成物、反应条件、排水集气操作等方面,归纳实验室用高锰酸钾制取氧气的注意事项。
      答:拆卸装置的顺序是从右到左,从上到下。
      答:将高锰酸钾固体装入试管中,并使之斜铺试管底。塞紧胶塞前要在试管口塞一团棉花,以防止气流带出的固体粉末堵塞导管。试管口要略向下倾斜;用酒精灯给试管加热,应先预热再集中加热。开始加热时排出的是空气,当气泡连续并比较均匀地放出时,才能收集。用排水法收集,当看到导管口有连续且均匀的气泡冒出时开始收集;当看到瓶口有大气泡冒出时,说明已经集满,在水中用玻璃片盖好集气瓶并移出水槽,正向放在实验桌上。实验完毕时,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防止水倒流进热的试管中,导致试管炸裂,等等。
      (1)氧气的检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明收集的气体是氧气。(2)氧气的验满方法①排水法——集气瓶口处有大气泡冒出时,证明已集满。②向上排空气法——将带火星的木条放在集气瓶口处,木条复燃,证明已集满。
      检验     验满  
      1.连接玻璃导管和胶皮管
      将玻璃管口用水润湿,稍用力将玻璃管插入胶皮管。
      2.把玻璃导管插入带孔胶塞
      将玻璃管口用水润湿,对准胶塞的孔稍用力转动插入。
      手拿容器 ( 切勿抵桌面 ),将胶塞慢慢转动旋进容器口。
      切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器。
      2.下列发生装置中,可用于实验室加热高锰酸钾制取氧气的是(  )
      1.下列关于高锰酸钾的说法正确的是(  )A.高锰酸钾应保存于棕色试剂瓶B.高锰酸钾受热不易发生分解C.高锰酸钾难溶于水D.制氧气时高锰酸钾中氧元素全部转化为氧气
      3.以高锰酸钾为原料制取氧气,并采用排水法收集。下列实验操作不规范的是(  )A.查气密性:先将导管伸入水中,再用双手紧握试管外壁B.固定装置:将试管口略向下倾斜,固定在铁架台上C.加热试剂:先让试管底部均匀受热,再对高锰酸钾所在部位加热D.收集气体:导管口刚有气泡冒出就开始收集气体
      4.加热高锰酸钾制取氧气,刚产生气体时,试管内剩余固体种类( )A.2种 B.3种 C.4种 D.5种

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      3.2 氧气的制取

      版本: 科粤版(2024)

      年级: 九年级上册(2024)

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