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初中数学北师大版(2024)八年级上册(2024)2 二元一次方程组的解法精品复习练习题
展开 这是一份初中数学北师大版(2024)八年级上册(2024)2 二元一次方程组的解法精品复习练习题,文件包含52二元一次方程组的解法-学生版docx、52二元一次方程组的解法docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。
@基础分点训练
知识点1 直接用代入消元法解二元一次方程组
1.用代入消元法解方程组x=2y,①y-x=3②时,下列说法正确的是( B )
A.直接把①代入②,消去y
B.直接把①代入②,消去x
C.直接把②代入①,消去y
D.直接把②代入①,消去x
2.对于二元一次方程组y=x-1,①x+2y=7,②将①式代入②式,消去y可以得到( B )
A.x+2x-1=7B.x+2x-2=7
C.x+x-1=7D.x+2x+2=7
3.二元一次方程组x+2y=5,y=2x的解是 x=1,y=2 .
4.用代入消元法解方程组:
(1)x=y+2, ①y+x=4; ②
解:将①代入②,得y+(y+2)=4,
y+y+2=4,
2y=2,
y=1.
将y=1代入①,得x=3.
所以原方程组的解是x=3,y=1.
(2)x=1+y, ①2x+y=2. ②
解:将①代入②,得2(1+y)+y=2,
2+2y+y=2,
3y=0,
y=0.
将y=0代入①,得x=1.
所以原方程组的解是x=1,y=0.
知识点2 变形后用代入消元法解二元一次方程组
5.方程组2x=3y,y-4x=10的解是( C )
A.x=3,y=2B.x=3,y=-2
C.x=-3,y=-2D.x=-3,y=2
6.用代入消元法解方程组2x+y=4,①3x-2y=13.②
解:由①,得y= -2x+4 .③
将③代入②,得3x- 2(-2x+4) =13,
解得x= 3 .
将x= 3 代入 ③ ,得y= -2 .
所以原方程组的解为 x=3,y=-2.
7.用代入消元法解方程组:
(1)2x-y=1, ①y-x=2; ②
解:由①,得y=2x-1.③
将③代入②,得2x-1-x=2,
x=3.
将x=3代入③,得y=5.
所以原方程组的解是x=3,y=5.
(2)2x-y=4, ①3x+2y=6. ②
解:由①,得y=2x-4.③
将③代入②,得3x+2(2x-4)=6,
3x+4x-8=6,
7x=14,
x=2.
将x=2代入③,得y=0.
所以原方程组的解是x=2,y=0.
@中档提分训练
8.由方程组2x+m=1,y-3=m可得出x与y的关系是( A )
A.2x+y=4B.2x-y=4C.2x+y=-4D.2x-y=-4
9.若x=0,y=2和x=4,y=1都是方程mx+ny=8的解,则m,n的值分别为( D )
A.1,-4B.-1,4C.-1,-4D.1,4
10.芳芳解方程组x+2y=ⓧ,x-2y=2的解为x=4,y=☉,由于不小心,两滴墨水遮住了两个数ⓧ和☉,则ⓧ与☉表示的数分别是( A )
A.6,1B.-6,-1
C.-6,1D.6,-1
11.【应用意识】对于有理数x,y,定义一种新运算:x⊕y=ax+by,其中a,b为常数.已知1⊕2=10,(-3)⊕2=2,则a⊕b= 20 .
12.解下列方程组:
(1)4x-y=5, ①y=2x-1; ②
解:把②代入①,得4x-(2x-1)=5,
解得x=2.
把x=2代入②,得y=3.
所以原方程组的解是x=2,y=3.
(2)x+y=4, ①x-12+y+13=1. ②
解:由①,得y=4-x.③
化简并整理②,得3x+2y=7.④
将③代入④,得3x+2(4-x)=7,
x=-1.
将x=-1代入③,得y=5.
所以原方程组的解是x=-1,y=5.
@拓展素养训练
13.【整体思想】(1)观察发现:
解方程组:x+y=4, ①7(x+y)+y=14. ②
将①整体代入②,得7×4+y=14,
解得y=-14.
把y=-14代入①,得x=18.
故原方程组的解为x=18,y=-14.
这种解法称为“整体代入法”.你若留心观察,有很多方程组可采用此方法解答,请用该方法解方程组:x-y-5=0, ①4(x-y)−y=5;②
解:(1)由①,得x-y=5.③
将③代入②,得4×5-y=5,
解得y=15.
将y=15代入③,得x-15=5,
解得x=20.
故原方程组的解为x=20,y=15.
(2)实践运用:
请用“整体代入法”解方程组:
2x-3y-2=0, ①2x-3y+57+2y=9. ②
解:(2)由①,得2x-3y=2.③
将③代入②,得1+2y=9,
解得y=4.
将y=4代入③,得2x-12=2,
解得x=7.
故原方程组的解为x=7,y=4.
第2课时 加减消元法解二元一次方程组
@基础分点训练
知识点1 直接用加减消元法解二元一次方程组
1.方程组7x+2y=4, ①7x-3y=-6,②由①-②得( D )
A.2y-3y=4-6B.2y-3y=4+6
C.2y+3y=4-6D.2y+3y=4+6
2.已知x+2y=-4m,2x+y=2m+1,若x-y=7,则m的值为( A )
A.1B.-1C.2D.-2
3.用加减消元法解方程组2x+y=1,①3x-y=4,②可以用① + ②,得 5x=5 ,进而得出 x=1 ③,再把③代入①,可求出 y=-1 ,从而求出原方程组的解是 x=1,y=-1 .
4.用加减消元法解方程组:
(1)3x+2y=9, ①7x-2y=1; ②
解:①+②,得10x=10,
解得x=1.
把x=1代入①,得3+2y=9,
解得y=3.
所以原方程组的解是x=1,y=3.
(2)2x+3y=-1, ①2x-5y=7. ②
解:①-②,得8y=-8,
解得y=-1.
将y=-1代入①,得2x-3=-1,
解得x=1.
所以原方程组的解为x=1,y=-1.
知识点2 变形后用加减消元法解二元一次方程组
5.用加减法解方程组3x-2y=3,①4x+y=15②时,消去y,最简便的方法是( D )
A.①×4-②×3B.①×4+②×3
C.②×2-①D.②×2+①
6.用加减消元法解方程组:
(1)3x+4y=2, ①2x-y=5; ②
解:②×4,得8x-4y=20.③
①+③,得11x=22,
解得x=2.
将x=2代入②,得y=-1.
所以原方程组的解为x=2,y=-1.
(2)4x-y=5, ①3x+2y=12; ②
解:①×2,得8x-2y=10,③
③+②,得11x=22,解得x=2.
把x=2代入①,得y=3.
所以原方程组的解为x=2,y=3.
(3)3(x-2y-1)=2(x-y)−1, ①x6-y3=2. ②
解:整理,得x-4y=2,③x-2y=12,④
④-③,得2y=10,y=5.
将y=5代入③,得x=22.
所以原方程组的解是x=22,y=5.
@中档提分训练
7.小明在解关于x,y的二元一次方程组x+ⓧy=3,3x-ⓧy=1时得到了正确结果x=⊕,y=1.后来发现“ⓧ”“⊕”处污损了,则“ⓧ”“⊕”处的数字分别是( B )
A.3,1B.2,1C.3,2D.2,2
8.若满足方程组-x+2y=a-1,2x-y=a+3的x与y互为相反数,则a的值为( B )
A.5B.-1C.11D.6
9.对于实数x,y,定义新运算x*y=ax+by+1.其中a,b为常数,等式右边为通常的加法和乘法运算,若2*5=10,4*7=28,则3*6=( B )
A.18B.19C.20D.21
10.已知一个等腰三角形的两边长x,y满足方程组2x-y=3,3x+2y=8,则此等腰三角形的周长为 5 .
11.已知关于x,y的二元一次方程组ax-by=4,ax+by=6与3x-y=5,4x-7y=1的解相同,求a,b的值.
解:3x-y=5,①4x-7y=1.②
①×7-②,得17x=34.
解得x=2.
将x=2代入①,得y=1.
把x=2,y=1代入方程组ax-by=4,ax+by=6,
得2a-b=4,2a+b=6. 解得a=2.5,b=1.
@拓展素养训练
12.【注重学习过程】阅读下列解方程组的方法,然后回答问题.
解方程组:9x-7y=8,①6x-4y=5.②
解:①-②,得3x-3y=3,即x-y=1.③
③×4,得4x-4y=4.④
②-④,得2x=1.解得x=12.
将x=12代入③,得12-y=1.解得y=-12.
所以原方程组的解是x=12,y=-12.
(1)请你仿照上面的解法解方程组:
2 025x-2 023y=2 024,①2 024x-2 022y=2 023.②
解:(1)①-②,得x-y=1.③
②-③×2 022,得2x=1.解得x=12.
将x=12代入③,得12-y=1.解得y=-12.
所以原方程组的解是x=12,y=-12.
(2)猜测关于x,y的方程组(m+1)x−(m-1)y=m,(n+1)x−(n-1)y=n(m≠n)的解是 x=12,y=-12 .
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