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数学一年级上册(2024)10的认识和加减法备课课件ppt
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说一说本单元你都学到了哪些知识?
在田格里写出10,并说一说怎样在计数器上拨出十呢?
在○填上“>”“<”或“=”。
10在9后面,10比9大
10在1后面,10比1大
观察图,能列一道加法算式和两道减法算式并计算吗?
根据下面三个算式,说一说加法算式与减法算式的关系。
加法算式中的和是减法算式中的被减数
加法算式中的加数是减法算式中的减数和差
黄队有5人,蓝队有5人。一共有多少人?
口答:黄队和蓝队一共有( 10 )人。
一共有10人在打篮球,黄队有5人,蓝队有多少人?
口答:蓝队有( 5 )人。
根据这两道题,说一说解决实际问题的一般步骤是什么呢?
解决实际问题的一般步骤:1.弄清知道什么,求什么。2.可以用画图的方式去想一想。3.根据条件和问题列式计算。
一共有10人在打篮球,黄队有5人。蓝队有多少人?
观察图,说一说再放几个是10个呢?
8 + ( )=10
在左边添上几个小正方体就和右边同样多呢?
+( )
求4+( )=6,想6-4=2 ,所以( )里填2。
6.(1)鱼缸里有5条红金鱼和4条花金鱼,一共有多少条金鱼?
(2)鱼缸里一共有9条金鱼。红金鱼有5条,其余的是花金鱼。花金鱼有多少条?
5 + 4 = 9(条)
口答:一共有9条金鱼。
9 - 5 = 4(条)
7.小狗队和小猫队要开始拔河啦!比赛规则:两队派出的参赛队员数量相等。
小猫队还有几名队员没有到?
10 - 1 9
今天你学会了什么?你是怎么学会的?
如何在计数器上拨出十呢?加法算式中的和是减法算式中的什么?解决实际问题的一般步骤是什么?如何求加法算式中的未知数呢?
给自己的课堂表现评价一下吧!
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