人教版（2024）九年级上册（2024）物质的变化和性质课堂教学课件ppt

这是一份人教版（2024）九年级上册（2024）物质的变化和性质课堂教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了实验现象的观察与描述，玻璃片上出现水珠，有无新物质生成，石蜡从固体变成液体，有生成新物质吗，有蓝色沉淀生成，有新物质生成吗，物理变化，没有生成新物质的变化，有生成新物质的变化等内容，欢迎下载使用。
变化前: 观察反应物的颜色、状态，反应条件（是否需 要加热或其他条件）。变化中: 发生的现象（有无沉淀、气体生成，是否有发 光、发热或颜色变化等现象发生）。变化后: 观察生成物的颜色、状态。
【实验1-1(1)水的沸腾】
①把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。
②在试管底部小心加热到水沸腾。
③把洁净玻璃片移近试管口，观察并记录现象。
【实验1-1(2) 石蜡的熔化】
①试管中放一小块石蜡；②将试管放入盛有沸水的烧杯中，观察并记录现象。
【实验1-1(2)石蜡的熔化】
【实验1-1(3)氢氧化钠与硫酸铜反应】
①向试管中加入1-2mL氢氧化钠溶液
②向其中滴加硫酸铜溶液，观察并记录现象
【实验1-1(3)】氢氧化钠与硫酸铜反应】
【实验1-1(4) 】大理石与稀盐酸反应
①将少量大理石放入试管里。
②加入适量的稀盐酸，观察并记录实 验现象
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
【实验1-1(4)】 大理石与稀盐酸反应
1.试管中有大量气泡产生；
2.澄清石灰水变浑浊。
1.实验(1)、(2)有什么共同特征？
实验(3)、(4)有什么共同特征？
2.(1)(2)与(3)(4)有什么最明显、最本质的区别？
化学变化(又叫化学反应)
练习：区分物理变化与化学变化
物理变化常见的三种形式：
（3）如白炽灯通电发光、 放热。
①特征是 表现为②伴随着--------------- 表现为------------ ③同时发生========
新物质生成颜色改变、放出气体、生成沉淀能量变化放热或吸热、发光物理变化
古代诗词是古人为我们留下的宝贵财富，下列诗句中只涉及物理变化的是 A、野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、只要功夫深，铁杵磨成针 D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
下列词语包含的物质变化中，有一种与其他三种有所区别，该词语 A.花香四溢 B.冰雪消融 C.蜡炬成灰 D.沙里淘金
碘升华(1)天然气燃烧(2)食醋挥发(3)水结成冰(4)大理石遇到稀盐(5) 酸后有二氧化碳和水生成