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      2025年秋北师大版七年级数学上册2.1.3 数轴(课件)

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      • 2025-07-24 19:57:47
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      初中数学北师大版(2024)七年级上册(2024)认识有理数教课ppt课件

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      这是一份初中数学北师大版(2024)七年级上册(2024)认识有理数教课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了导入新知,有一点表示0℃,刻度是均匀的,-10℃,2特点,素养目标,探究新知,数轴像什么,数轴的画法,数轴的三要素等内容,欢迎下载使用。
      想一想(1)图中温度计上显示的温度各是多少?(2)温度计上的刻度有什么特点?(3)你能用直线上的点表示有理数吗?
      刻度都标在同一直线上;
      刻度表示温度有方向性;
      (3)在一条水平直线上取一点(称为原点)表示0,选取某一长度作为单位长度,规定这条直线上向右的方向为正方向,那么相反方向就是负方向.原点右边的点可以表示正数,原点左边的点可以表示负数.这样,所有有理数就都可以用直线上的点表示了.
      1.通过与温度计的类比认识数轴,理解数轴的三要素并会画数轴.
      2.能说出数轴上的已知点所表示的数,能将已知数在数轴上表示出来.
      3.能利用数轴比较有理数的大小.
      ——像一个平放的温度计!
      规定了原点、单位长度和正方向的直线称为数轴.通常将数轴画成水平直线,并选择向右的方向为正方向.
      1.画:画一条水平直线;
      2.取:在直线上取一点表示0(原点);
      4.选:选取某一长度作为单位长度.
      3.定:规定直线上向右的方向为正方向;
      数轴就是规定了原点、单位长度和正方向的直线.
      思考:你认为数轴最重要的是哪几点?
      例 判断下面所画数轴是否正确.
      方法点拨:原点、正方向、单位长度一个也不能少.
      四个同学各画了一条数轴,只有一人画对了,你认为正确的是 ( )
      结论:任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示,但是数轴上的点不都是有理数.
      在数轴上表示下列各数:+3,-4,- 1.5,
      画出数轴,并用数轴上的点表示下列各数:
      用数轴上的点表示有理数的步骤:(1)选择恰当的单位长度建立数轴;(2)在数轴上找出所给数相对应的点,先通过这个数的符号确定它所对应的点在数轴上原点的哪一边,再在相应的方向上确定它所对应的点与原点相距几个单位长度,然后画出点即可.
      指出下图中数轴上A,B,C,D各点分别表示什么数.
      利用数轴比较两个有理数的大小
      讨论:数轴上的两个点,右边点表示的数与左边点表示的数有怎样的大小关系?
      数轴上两个点表示的数,右边数的总比左边的数大.正数大于0,负数小于0,正数大于负数.
      练一练 比较下列每组数的大小:
      (1)-2和+6; (2)0和-1.8; (3) 
      例 比较下列每组数的大小,并说明理由.(1) -1.5和 -4; (2)3.8,-4.1,-3.
      方法点拨:利用数轴比较有理数大小的三个步骤:(1)画数轴;(2)定顺序,确定点在数轴上的左右顺序,标出各点;(3)定大小,根据数轴上两个点表示的数,右边的总比 左边的大,用“”将各数连接起来.
      解:(1)-1.5>-4,因为数轴右边的数大于左边的数;
      (2)3.8>-3>-4.1,因为数轴右边的数大于左边的数.
      画出数轴,用数轴上的点表示下列各数,并用“>”将它们连接起来:
      点O,A,B ,C在数轴上的位置如图所示,O为原点,AC=1,OA=OB.若点C所表示的数为a,则点B所表示的数为( )
      A.-(a+1) B.-(a-1) C.a+1 D.a-1
      1.如图,下列数轴正确的是(  )
      2.如图,点A表示的数是6,那么点B表示的数是 .
      3.如图,该数轴的原点在点( )
      4.下列命题正确的是( )A.数轴上的点都表示整数.B.数轴上表示5与-5的点分别在原点的两侧,并且到原点的距离都等于5个单位长度.C.数轴包括原点与正方向两个要素.D.数轴上的点只能表示正数和零.
      5.有理数a,b,c在数轴上的位置如图,那么下列关系正确的是(  )
      A.b>c>0>a B.a>b>c>0C.a>c>b>0 D.a>0>c>b
      邮递员骑摩托车从邮局出发,先向南骑行2 km到达A村,继续向南骑行3 km到达B 村,然后向北骑行9 km到达C村,最后回到邮局.
      (1)以邮局为原点,以向北方向为正方向,用1个单位长度表示1 km,请你在如图的数轴上表示出A,B,C三个村庄的位置.(2)C村离A村有多远?
      解:(1)A,B,C 三个村庄的位置如图所示.
      (2)依题意,得点C与点A之间的距离为2+4=6(km).所以C村离A村有6 km远.
      有一只青蛙从数轴上的原点开始向右跳,每次跳跃的距离都相等,且方向不变,跳第17次时落到表示的数为68的点A处.若跳第20次时会落到点B处,求点B表示的数.
      解:由题意,知青蛙在数轴上每次跳跃的距离均为68÷17=4,
      所以青蛙在数轴上跳跃20次的距离为4×20=80,所以点B表示的数为80.
      概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.
      利用数轴:数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大
      数轴上的点与有理数的关系
      利用数的性质:正数大于0,负数小于0,正数大于负数
      都可以用数轴上的点来表示

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      初中数学北师大版(2024)七年级上册(2024)电子课本新教材

      1 认识有理数

      版本:北师大版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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