选择性必修1植物生长素示范课ppt课件

这是一份选择性必修1植物生长素示范课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，单侧光，向光性，胚芽鞘，方法减法实验，去除顶端，植物激素的概念，植物向光生长的原因，均匀分布，背光侧分布多于向光侧等内容，欢迎下载使用。
请观察图中的植物生长现象，思考其原因
生命活动调节的普遍模式：
刺激—感应—响应—调节
意义：维持稳态、适应环境
思考： 植物的生命活动会受到哪些因素影响？
生长素的发现——达尔文实验（1880）
顶端以下既不弯曲、也不生长
结论：胚芽鞘顶端对顶端以下部位生长带来影响，这种影响可能是由于某种物质。
结论：引起弯曲生长的是化学物质，这种物质可以穿过琼脂到达弯曲发生的区域。
生长素的发现——鲍森·詹森实验（1913）
生长素的发现——拜尔实验（1918）
结论：胚芽鞘弯曲生长，是由于顶端产生的物质在顶端以下分布不均引起的。
思考：1.由此能作出什么推测？ 2.本实验巧妙在哪里？
生长素的发现——温特实验（1926）
任务1：阅读教材温特实验，思考并回答下面的问题
1.温特实验基于什么假设进行的？2.若假设成立，则演绎得到哪种结果，或者说可以观察到哪种事实？3.温特用哪种方法观察到了事实？4.如果对实验加以完善，补充实验应该怎么做？5.温特实验巧妙在哪里？
结论：胚芽鞘的弯曲生长确实是由顶端产生的化学物质引起的。
任务2：请总结四位科学家的主要思路与方法，填入下表
生长素的化学本质——吲哚乙酸
植物体内与IAA具有相同效应的物质还有吲哚丁酸、苯乙酸等，它们都属于生长素。
吲哚乙酸（IAA）化学结构式
由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，叫作植物激素（phythrmne）。
已知的植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。
植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。
方法拓展——激素含量的研究方法
根据植物激素作用于植株或离体器官后所产生的生理反应的强度推算植物激素含量。
你能对植物向光生长的原因作出科学解释吗？
需进一步搜集的证据： 1.单侧光如何导致背光侧分布多？ 2. 生长素发挥了怎样的作用，导致背光侧生长快？
生长素横向转移的实验证据
1.由此可以得出什么结论？2.如何进一步设计实验，研究单侧光导致生长素分布不均的原因？
任务3：思考并完成下面两个问题
将生长素作用下快速表达的基因与某个特定基因（产物可显示为蓝色）融合，使生长素作用部位显现为蓝色。
思考：从细胞学角度，我们应当观察到哪种现象呢？
思考：基于新的科学事实，你能不能在下图的？号处补充新内容，进一步完善对向光生长的解释呢？
思考：玉米幼苗水平放置一段时间后，地上部分背地生长，地下部分向地生长，你能利用所学知识作出合理解释吗?