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      (暑假班)(人教A版)新高一数学暑假自主学习讲义第01讲 集合的概念(2份,原卷版+解析版)

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      这是一份(暑假班)(人教A版)新高一数学暑假自主学习讲义第01讲 集合的概念(2份,原卷版+解析版),文件包含暑假班人教A版新高一数学暑假自主学习讲义第01讲集合的概念原卷版docx、暑假班人教A版新高一数学暑假自主学习讲义第01讲集合的概念解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
      1.通过实例了解集合的定义,体会元素与集合间的属于关系;
      2.能通过自然语言、图形语言、集合语言描述不同的具体问题,感受集合的意义和作用;
      一、集合的含义与表示
      1、元素:一般地,把研究对象统称为元素,元素常用小写的拉丁字母a,b,c,…表示.
      2、集合:把一些元素组成的总体叫做集合(简称为集),集合通常用大写的拉丁字母A,B,C,…表示.
      二、元素的三个特性
      1、确定性:给定的集合,它的元素必须是确定的.也就是说,给定一个集合,那么任何一个元素在不在这个集合中就确定了.简记为“确定性”.
      【注意】如果元素的界限不明确,即不能构成集合。
      例如:著名的科学家、比较高的人、好人、很难的题目等
      2、互异性:一个给定集合中的元素是互不相同的.也就是说,集合中的元素是不重复出现的.简记为“互异性”.
      3、无序性:给定集合中的元素是不分先后,没有顺序的.简记为“无序性”.
      三、元素与集合关系的判断及应用
      1、属于与不属于概念:
      (1)属于:如果a是集合A的元素,就说a属于集合A,记作a∈A.
      (2)不属于:如果a不是集合A的元素,就说a不属于集合A,记作a∉A.
      2、常用数集及表示符号
      四、集合的两种表示方法
      1、列举法:把集合的所有元素一 一列举出来,并用花括号“{ }”括起来表示集合的方法叫做列举法.
      【注意】(1)元素与元素之间必须用“,”隔开;(2)集合中的元素必须是明确的.
      (3)集合中的元素不能重复;(4)集合中的元素可以是任何事物.
      2、描述法:一般地,设A表示一个集合,把集合A中所有具有共同特征P(x)的元素x所组成的集合表示为{x∈A|P(x)},这种表示集合的方法称为描述法.有时也用冒号或分号代替竖线.
      考点一:判断元素是否构成集合
      例1.下列各组对象不能构成集合的是( )
      A.上课迟到的学生 B.2022年高考数学难题
      C.所有有理数 D.小于x的正整数
      【变式训练】下列各选项中能构成集合的是( )
      A.学生中的跑步能手 B.中国科技创新人才
      C.地球周围的行星 D.唐宋散文八大家
      考点二:判断元素与集合的关系
      例2.给出下列关系:①;②;③;④.其中正确的个数为( )
      A.1 B.2 C.3 D.4
      【变式训练】(多选)给出下列关系中正确的有( )
      A. B. C. D.
      考点三:集合中元素互异性的应用
      例3.设集合,若,则实数m=( )
      A.0 B. C.0或 D.0或1
      【变式训练】若,则实数a的取值集合为______.
      考点四:用列举法表示集合
      例4.方程组的解集是( )
      A. B. C. D.
      【变式训练】集合用列举法表示为________.
      考点五:用描述法表示集合
      例5.(多选)集合用描述法可以表示为( )
      A. B.
      C. D.
      【变式训练】所有正奇数组成的集合用描述当表示为_________.
      1.下列四组对象能构成集合的是( )
      A.高一年级跑步很快的同学 B.晓天中学足球队的同学
      C.晓天镇的大河 D.著名的数学家
      2.已知集合,那么( )
      A. B. C. D.
      3.(多选)已知集合,则下列属于集合A的元素有( )
      A. B.3 C.4 D.6
      4.(多选)下列说法中,正确的是( )
      A.的近似值的全体构成集合 B.自然数集中最小的元素是0
      C.在数集中,若,则 D.一个集合中可以有两个相同的元素
      5.(多选)以下命题中正确的是( )
      A.所有正数组成的集合可表示为
      B.大于2020小于2023的整数组成的集合为
      C.全部三角形组成的集合可以写成{全部三角形}
      D.中的元素比中的元素只多一个元素0,它们都是无限集
      6.下列各种对象的全体可以构成集合的是______.(填写序号)
      ①高一(1)班优秀的学生; ②高一年级身高超过1.60m的男生;
      ③高一(2)班个子较高的女生; ④数学课本中的难题.
      7.已知集合,,则集合中的元素个数为________.
      8.已知,则实数_______.
      9.表示下列集合:
      (1)请用列举法表示方程的解集;
      (2)请用描述法表示平面直角坐标系内所有第一、三象限内的点组成的集合;
      (3)请用描述法表示被5除余3的正整数组成的集合;
      (4)请用描述法表示二次函数的图象上所有点的纵坐标组成的集合.
      10.已知集合.
      (1)若A中只有一个元素,求的值;
      (2)若A中至少有一个元素,求的取值范围.
      1.①联合国安全理事会常任理事国;②充分接近的所有实数;③方程的实数解;④中国著名的高等院校.以上对象能构成集合的是( )
      A.①② B.①③ C.②③ D.①②③④
      2.下列元素与集合的关系中,正确的是( )
      A. B. C. D.
      3.已知集合 ,,则( )
      A.-1 B.-3或-1 C.3 D.-3
      4.下列说法:①集合用列举法可表示为{-1,0,1};②实数集可以表示为{x|x为所有实数}或;③一次函数y=x+2和y=-2x+8的图像象交点组的集合为{x=2,y=4},正确的个数为()
      A.3 B.2 C.1 D.0
      5.(多选)下列说法中,正确的是( )
      A.若,则 B.中最小的元素是0
      C.的近似值的全体构成一个集合 D.一个集合中不可以有两个相同的元素
      6.由下列对象组成的集体属于集合的是_____(填序号).
      ①不超过的所有正整数;②高一(6)班中成绩优秀的同学;③中央一套播出的好看的电视剧;④平方后不等于自身的数.
      7.已知集合中含有两个元素和.
      (1)若是集合中的元素,试求实数的值;
      (2)能否为集合中的元素?若能,试求出该集合中的所有元素;若不能,请说明理由.
      8.用另一种方法表示下列集合:
      (1);
      (2);
      (3)已知,,写出集合P;
      (4)集合,,写出集合B.
      名称
      自然数集
      正整数集
      整数集
      有理数集
      实数集
      记法

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